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浅析初中生如何学习英语

2017-04-26胡艳萍

散文百家·下旬刊 2017年2期
关键词:英语写作英语阅读英语口语

胡艳萍

摘 要:随着社会的进步,经济全球化的不断发展,英语作为一门国际交流的重要语言,对我们每个人的生活都有着潜移默化的影响。在学校方面,对英语教育也是越来越重视。很多同学也日益了解到英语的重要性,而目前很多初中生在英语学习中任然存在很多问题。因此,本人就英语的口语,阅读,写作方面做出分享,对英语学习技巧进行阐述。

关键词:英语口语;英语阅读;英语写作

英语学习的重要性毋庸置疑,从小学到大学,以至于考研,考博,英语都占了很重要的地位。但是很多同学在学习英语的过程中却总感觉比较吃力,尽管课堂上聚精会神地听讲,课后加紧复习练习,可是总是感觉达不到自己预期的目标,英语的提高也并不如人意。按照笔者的看法,这既跟学生给自己预定的理想目标可能存在过高的现象有关,也和学生关于英语学习的方法不到位有密切关联。因此,以下便是我所要介绍的关于提高英语的一些方法技巧。

一、树立自信口语提高不是梦

提高英语口语,最重要的便是自信。树立对自己的信心,不羞涩,不胆怯便是成功的一半。树立自信的前提下,还要掌握一些提高口语的技巧。首先,要确定自己的发音水平,一个好的方法就是跟读磁带,并且将其录音下来,再与原听力进行对比,初步确定自己的发音水平。英语的每一个单词都有自己的念法,在英语单词的练习中,要尽可能的接近标准发音,而不是一味地按照自己认为的正确发音练习,比如,有人把resume读作re-soon,可能你没有意识到这个错误,但是当你念给别人听时是无法辨别你的发音的。其次,口语学习的关键是要模仿,模仿什么呢?模仿他人说话,包括语音语调这些方面。当然,值得注意的是:并不是所有人都要是你模仿的对象,在模仿别人方面,要尽可能的选择纯正的发音,最好是美国人或是英国人这类本地人群。我们在日常生活中大部分人是接触不到这类人群的,那么,像电影,电视,歌曲,磁带这类则是我们很好的学习对象。最后,一定要进行跟读读训练,口语的练习最终目的就是要大声的说出来。在电影,音乐,广播这类媒介的播放下进行同时同步跟读,争取让自己的声音与原声完全重合,遇到结巴的地方也不要紧,继续跟读下去,再回来重读。

二、坚持积累阅读提高没问题

在初中英语学习阶段,阅读理解占了很大的比例。如果阅读理解拿的分不高,无疑是落后于他人的一块巨大的绊脚石。那么,应该如何学习英语,提高英语阅读水平呢?第一无非就是词汇量的积累了。词汇量的积累,对于提高英语阅读水平至关重要。因为,不管是篇幅长的文章还是篇幅短的文章,不管是深刻的专业性文章还是简单浅显的文章都是由一个个词汇组成的。如果是在词汇量不足的情况下进行阅读,那必然是看不懂的。因此,必须要具备足够的词汇积累。第二便是基本的语法知识了。在韩语学习的过程中,我们可以不用学习语法知识就能够凭感觉组成合理合适的句子,那是因为我们从小在汉语的文化环境中长大,从小就开始熏陶学习到的这种能力。而英语则不是伴随我们长大的语言,因此要认真学习语法知识。初中阶段教师们往往会在讲解课文的时候讲述语法知识,这是同学们需要在课堂上认真听讲的内容,因为一个句子中的知识点往往可以应用于其他句子中,掌握该语法的精髓,在阅读过程中也就游刃有余了。最后一点就是要在前两点的基础之上不断扩大自己的阅读面。比如一些英语报,英语杂志,以及有趣的英语故事书等等。有一点需要注意的是,应该要学会选择一些适合自己阅读的资料,比如你刚刚学习不久就去阅读学术性很强的文章,自然是不合适的了。

三、加强练习写作提高更轻松

英语写作能力的提高,不仅是让学生十分头疼,也是老师们束手无策的一个问题。很多老师总是建议学生在每种类型的写作上各背下一篇范文,在考场上根据出题类型稍加修改,还有的老师直接鼓励学生将篇幅拉长,在我看来,这并不是十分理智的做法,毕竟这是治标不治本的方法。我认为,同学们可以强化理解范文的语句内容,然后加强听说读的练习,熟悉语感的同时加大书写强度,俗话说得好:好记性不如烂笔头。与此同时,建议同学们采取循序渐进的原则,即坚持句-段-篇的练习,循序渐进,由易到难。倘若一写文章就直接写一整篇,那么便很容易造成整篇文章都品质不高的情况了。首先去练习句子,比如同一句话会有很多种不同的翻译,那么,同学们可以比较这样不同的方式写出来的句子,选择一个最佳的句子,坚持练习,写出来的句子就必然会得心应手。写得出好句子就可以写得出好段落,写得出好段落,写好文章就显得更加轻松。

英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上最广泛使用的语言。尽管中国是世界上的人口第一大国,但是汉语的使用范围远不及英语。因此,在当今社会,人们越来越意识到英语的重要性,在此同时也不断加强对英语的学习。在英语学习的过程中,同学们也许会产生或这或那的问题,但只要掌握了正确的方法,相信同学们一定能够客服英语学习过程中的困难,重拾对英语学习的乐趣。最后,希望本文的建议对广大同学有所裨益,也希望各位同学在英语的学习中更加快樂,学习更上一层楼!

参考文献:

[1]米建香,如何提高中学英语课堂教学[J].学周刊.2012年5期.

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