保持清醒认识 驰而不息纠正“四风”

蔡政

中图分类号：D630 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）03-000-01

摘要近年来，经过党的群众路线教育、“三严三实”和“两学一做”学习教育的洗礼，广大干部员工反“四风”、转作风的自觉性显著增强，党风行风有了明显好转。但“四风”问题树倒根在，呈现出变异性、传染性等新特点，还存在使歪招、打折扣、搞变通的现象。

关键词纠正“四风” 转作风

近年来，经过党的群众路线教育、“三严三实”和“两学一做”学习教育的洗礼，广大干部员工反“四风”、转作风的自觉性显著增强，党风行风有了明显好转。但“四风”问题树倒根在，呈现出变异性、传染性等新特点，还存在使歪招、打折扣、搞变通的现象。主要表现在四个方面：

一是疏于律己，漠视规矩。目前，反“四风”力度如此之大，仍有人心存侥幸，不收敛不收手。仍有公款吃喝，婚丧嫁娶不请示报备，化整为零、小操多办，礼金照收；有的公务接待，执行标准不严，存在超标浪费现象；有的钻空子公车私用，虚报出车任务和出车人数，为自己和亲属谋取便利；有的慵懒散漫，玩物丧志，上班时间炒股票、打游戏；有的甚至经常旷工，基本劳动纪律都不能保证。

二是个人主义，自我中心。有的奉行利己主义，遇事先考虑个人得失，把组织和大局抛在脑后；有的不善听取各方意见，不按照民主集中制原则行事，搞“一言堂”；有的工作拈轻怕重，环境上嫌苦、事业上嫌累、待遇上嫌少，干了一点份内的事就要求回报，达不到目的就满腹牢骚；有的搞人身依附和小圈子文化，不忠诚组织只忠诚个人，不相信组织只相信关系；有的晋升目的不纯，甚至仍存在“当官做老爷”不良心态。

三是作风漂浮，宗旨淡薄。有的工作上做表面文章，“认认真真走过场，扎扎实实做样子”，搞不切实际的高指标，搞沽名钓誉的形象工程；有的到基层调研走马观花，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”；有的对工作标准不高、把关不严，缺乏竞争意识，满足于“大概齐”、“差不多”，不善于在大格局中找标杆、定目标，创不出特色亮点；有的办事无原则，以权谋私，不给好处不办事，给了好处乱办事。

四是为官不为、得过且过。个别管理干部在其位不谋其政，推诿扯皮、敷衍塞责，遇事踢皮球，当“二传手”；有的怕得罪人，信奉多栽花少栽刺的庸俗哲學，搞毫无原则的一团和气；有的面对驰而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态，抱怨“为官不易”、“束手束脚”，失去了动力，该抓的事不抓，该管的事不管。

上述这些问题，有些是早就存在的顽症，有些是隐蔽很深的病灶，还有些则是刚刚滋生的病毒，要有效解决这些问题，必须开启全天候监督“探照灯”，重点做好四个方面工作。

一是把纪律建设摆在更加突出位置。学习贯彻《准则》与《条例》。严格实行“一案双查”，对“两个责任”落实不力的严肃问责，坚决遏制不正之风问题易发多发势头。主动运用好监督执纪“四种形态”，坚持抓早抓小抓到位，实施“权力入笼”工程，深化协同监督机制运作，重点加强敏感环节、重点领域的权力运行的制约和监督。以“六项纪律”为尺子，狠抓监督执纪，对违纪问题一寸不让，真正使纪律成为带电的高压线。

二是坚决将反“四风”一抓到底。坚持抓住重点问题，始终保持高压严打和零容忍的态度，对顶风违纪搞“四风”的严肃查处。认真解决难点问题，善于发现“四风”的新形式、新动向，不断更新治理和防范措施。逐级开展廉政提醒谈话，将反“四风”作为重点提醒内容。突出巡访、暗访，紧盯重要节点和节假日，持续开展监督检查、问责追究和通报曝光。对基层干部不正之风开展专项治理，对不作为、乱作为等问题，从严执纪、一查到底，严格执行一票否决和责任追究制，坚决维护企业利益。

三是要遵章守纪，强化自我约束。要严明政治纪律，自觉维护党中央权威，绷紧纪律规矩这根弦，令行禁止，弄清楚哪些能做、哪些不能做，任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要遵守工作纪律，严格执行企业各项工作规则和规章制度，慎独慎微，主动接受监督。全面落实“一岗双责”和“两个责任”，纯洁社交圈、净化生活圈、管住活动圈、规矩工作圈，对于出现的倾向性、苗头性问题，抓早抓小，多“咬耳朵”、“扯袖子”地工作，防止小问题酿成大错误。

四是要转变作风，弘扬清风正气。做官先做人，为政先修德。在新常态下，要识时务、知进退、善其身，要清楚“知足天地宽，贪得宇宙隘”。要做好“三种人”：一是维护团结的“明白人”。有虚怀若谷的气度、容人容事的品格和从善如流的雅量，既敢于批评歪风邪气，也能接受逆耳忠言，善于和同志们思想上合心、工作上合力、行动上合拍，共同营造心齐气顺的工作环境和纯真质朴的人际关系。二是襟怀坦荡的“老实人”。要公道正派，识大体、顾大局，不搞“小山头”，不划“小圈子”，不为私利所困、不为私情所惑，言行一致，是非分明，敢于坚持原则，扶正祛邪。三是精通业务的“内行人”。要牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的学风，把本职工作的工作流程、运行规律和矛盾问题学深摸透，在工作思路上找准结合点，在工作重点上立足需求点，在工作方式上寻求突破点，在工作机制上突出着力点，当好本职工作的行家里手。

参考文献：

[1] 外文出版社.习近平谈治国理政.

[2] 中央文献出版社.习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编.