中国研学旅游的发展现状及前景展望

2017-04-15吴雨晴

福建质量管理 2017年7期

关键词：研学旅游发展

吴雨晴

(延边大学吉林延吉 133000)

中国研学旅游的发展现状及前景展望

吴雨晴

(延边大学吉林延吉 133000)

研学旅游又名研学旅行，是伴随着中国旅游业以及教育行业不断发展而出现的一种新型旅游形式，在国家旅游局及教育局的大力支持下，近年来异军突起，形成了一个新的旅游热潮。研学旅游的主体是青少年学生，而青少年学生群体也正是中国旅游业发展重要的客源之一。因此研学旅游在将来毋庸置疑会成为中国旅游业重要的增长点之一，为我国及世界旅游业的发展带来机遇。

研学旅游；发展现状；前景

一、引言

2014年，教育部首次提出研学旅游的定义：学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。近年来国家也多次提出相关政策支持并促进研学旅游的发展。《国民休闲旅游纲要》、《关于促进旅游业改革发展的若干意见》等政策都提出将研学旅游列入学生日常教育范畴。十八大及十八届四中全会提出要大力开展研学旅游，这也成为了中国国家旅游局现在及未来大力发展的项目之一。但是国内对于研学旅游并没有专业化、系统化的研究分析，且我国的研学旅游也处于初步发展阶段，还并不完善。本文将从研学旅游现阶段的发展现状着手，并分别分析国内研学旅游，国内入境研学旅游、国内出境研学旅游的发展现状及对中国旅游业的发展所做的贡献，再根据现阶段发展现状做出未来发展的前景分析。

二、研学旅游的发展现状

(一)国内研学旅游的发展现状

近年来，在国家政策的大力倡导下，研学旅游有了很大的发展，虽然发展速度和水平较国外还有差距，但是研学旅游即将成为未来旅游业发展的重要增长点这一趋势已经愈趋显著。2012年以来，教育部先后选取了安徽、江苏、陕西、上海、河北、江西、重庆、新疆等8个省份进行研学旅游试点，并将天津滨海新区、湖北省武汉市等12个地区确立为全国中小学生研学旅行实验区。国家旅游局也大力倡导研学旅游，并推出相关政策法规为研学旅游的发展提供支持。研学旅游是在国家政策的支持下，由教育部和旅游相关部门共同合作，以促进国家教育事业和旅游事业共同发展的新型旅游项目。这种双向目的性，注定我国研学旅游的发展地多集中在旅游较为发达地区，包括基于文化旅游资源的研学旅游、基于自然旅游资源的研学旅游以及基于文化与自然旅游资源的研学旅游。下面将具体举一些我国国内研学旅游发展较好的省市地区。

1.山东曲阜——基于文化旅游资源

作为孔子故里的曲阜从古代以来就是中国著名的旅游胜地。儒家文化作为中国古代最正统的主流思想，对一代又一代的中国人产生了深远影响，至今仍然贯穿于中国人的衣食住行之中。基于这种文化底蕴，曲阜市早在2006年就开展了孔子研学旅游节，至此，“游曲阜，知天下”成为了这座历史文化名城最鲜明的名片。近年来，曲阜市与时俱进，开拓创新，推出了许多新的研学旅游活动与研学旅游产品，但是其基于文化旅游资源的核心思想始终没变。例如曲阜市最近推出的“中华成人礼”活动，将儒家思想中的五常分别设为曲阜的五个核心研学旅游产品，并将参观与体验融入在旅游产品中，形成了一个完善的研学旅游产品体系。曲阜市本身具有丰富的文化旅游资源，世界文化遗产孔庙、孔府、孔林享誉世界。游客可以身着古代的学士服，在孔庙中祭祀先贤，溯古思今；也可以亲身体验古代授课情景，研读论语，深入体验儒家文化。山东曲阜的研学旅游在世界享有盛名，每年众多国内及国外游客前来旅游体验，其基于自身强大的文化底蕴，将“游”与“学”结合起来，形成了自己独特的研学旅游品牌。

2.云南西双版纳热带植物园——基于自然旅游资源

西双版纳是中国著名的旅游胜地，有着中国唯一的热带雨林自然保护区，2015年西双版纳热带植物园被国家旅游局授予“全国研学旅游示范基地”的称号。近年来，生态旅游成为了旅游业的热点之一，国家大力提倡生态旅游，西双版纳热带植物园的研学旅游一定程度上就属于生态旅游。此地的研学旅游客源以低年级学生和初高中学生为主。西双版纳研学旅游最主要的形式和内容有两种，一种是家庭式体验活动，即由家长带领幼儿的自然体验活动。一种是初高中学生的探索式科教活动。无论是自然体验还是探索科教，通过研学旅游，游客都可以体验到最真实的大自然，迎合了当前社会因“自然缺乏症”而引起的自然教育热潮。西双版纳热带植物园研学旅游融学于游，将环境教育融入到旅游体验中，这也正是生态旅游的核心。当地将生物多样性和民族多样性融入到研学旅游产品中，更好地宣传了西双版纳的旅游资源，增强了知名度，同时研学旅游的形式帮助了当地对自然保护的力度。无论是对于游客还是当地旅游业的发展，都起到了很好的影响作用。

3.安徽黄山——基于自然与文化旅游资源

黄山市，中国著名旅游城市，既是徽商故里，同时也是徽文化重要发祥地，有“天下第一奇山”美称的黄山就坐落于黄山市境内。近年以来，黄山市回应国家号召，依靠自身优势，大力发展研学旅游。黄山市是安徽省唯一的“全国首批研学旅行目的地城市”，黄山风景区、唐模(徽文化研学类)、徽州古城都是著名的研学旅游基地。黄山市组织众多旅游相关企业、单位、人才共同商讨黄山特色的研学旅游产品。基于黄山丰富的自然与人文旅游资源，结合当今旅游业热门的“生态旅游”、“乡村旅游”、“红色旅游”、“体验式旅游”等新兴旅游形态，黄山市推出了黄山自然体验游、谢裕大茶叶采摘、徽字号雕刻等特色研学旅游产品。2017年春，黄山迎来了大量的各地学校组织的研学旅游团，据统计，截止到目前，黄山已接待来自北京、上海、江苏等地超过3万余人的研学学生团体，又一次掀起了研学旅游热潮。

对于国内研学旅游而言，旅游地的自然与文化资源是发展研学旅游很好的载体。各省市地区可以根据自身旅游资源的特点及优势，发展本地区最富有特色、独一无二的研学旅游产品。在国家政策的支持下，伴随着我国旅游业的发展以及居民生活水平的提高，研学旅游可以有效的拉动内需，促进经济发展。很明显，研学旅游现在已经成为了国内各地区争相追逐发展的热门旅游形式之一。

(二)国内入境研学旅游的发展现状

1.国外入境游客研学旅游的发展现状

国外研学旅游发展时间较长，到现在已有比较完善的发展体系。研学旅游发展较好的国家如日本、韩国、美国、英国等不仅将研学旅游目的地选择在国内，为了拓宽学生的视野，加强不同文化间的人文交流，他们也与国外建立了合作关系，定期组织学生去国外进行研学旅游。我国周边国家韩国、日本的传统文化与中国文化具有相似性、再加上地理位置接近，平常的政治、经济合作较广泛，因此成为入境来华研学旅游客源的主体。欧美国家与我国距离较远，增大了旅游的危险和不方便性，文化方面的差异性、我国研学旅游还处于初步发展阶段、体系还不健全、对外宣传的力度也不够等等，这些都是我国发展研学旅游的薄弱环节，也导致欧美入境来华研学旅游人数较少。当然近年来，有了很大的发展，但发展空间还很大。

2.港澳入境游客研学旅游的发展现状

近年来，国家旅游局在国家政策指导下大力推动内地与港澳的研学旅游活动，并在2015年将这项工作列入515战略重点工作。国家旅游局协同相关旅游部门和旅游组织机构研发了多项研学旅游产品，包括让青少年学生重走漫漫长征路，忆往昔峥嵘岁月融的红色之旅，并在红色之旅中开展游记和摄影作品征集活动，让学生在旅游的同时又能提升思想境界和实践能力。国家旅游局也非常重视研学旅游的前期宣传工作，与港澳台相关大众媒体合作，在相关平台上放映相关广告，吸引港澳台学生参与。内陆各省市地区也相积极应国家号召，大力支持与港澳地区的研学旅游合作，广东省中山市就曾举办过孙中山文化旅游节；陕西省以悠久的历史文化为中心，开展了系列体验历史的社会实践活动；福建省则举办相关交流会，吸引港澳台青少年研学团体到附件相关学校进行学习交流与体验。在国家及各地区的共同努力下，据统计2016年上半年内地接待港澳台研学旅游人数达到了5.3万人次，华夏文明之旅、红色之旅等都已成为深受港澳地区欢迎的研学旅游品牌。

(三)国内出境研学旅游的发展现状

我国推进素质教育的一个瓶颈就在于很多地区不敢组织学生开展研学旅游，拓宽视野，特别是出境研学旅游，且家长也普遍不愿把孩子交给旅行社。伴随着我国居民生活水平及教育水平的不断提升，家长更希望孩子在读书期间能够有更多的机会到国外，增长见识，从而更有效的学习。加之国家政策的支持，教育机构组织研学旅行活动的安全性，出境研学旅游迅速发展。近年来，我国各中小学与国外建立了良好的研学旅游合作关系，每年有大量的学生前往国外研学，国内出境研学旅游发展较好的多在经济较为发达地区，如东南沿海，每年会开展研学旅游活动，让学生去国外增长视野，扩展人脉。但是这里面存在的问题是还有很多的研学旅游活动并没有做到“学”与“游”的结合，偏重于“游”，失去了研学旅游的目的性。出境研学旅游还处于初步发展阶段，安全性等各方面还有待，这是现阶段我国出境研学旅游的现状。