性教育视角下的幼儿安全教育探究

摘要：幼儿由于缺乏生活经验，因此极易发生安全问题。文章从两则性侵案例出发，结合国内外性教育现状，通过设计《男孩女孩的秘密》安全教育活动对幼儿进行性教育，保障自己的人身安全问题进行了探讨。

关键词：幼儿；性教育；安全教育

一、关于性侵的案例

（一）以“棒棒糖”诱惑，骗走5岁女童

2015年的一天傍晚，20岁的高新区某工厂员工某某在宿舍楼下发现，隔壁邻居家5岁的小女孩小丽独自在玩耍。农某便以给棒棒糖吃为由，将小丽骗到自己宿舍进行猥亵。听到哭声后，小丽的妈妈赶紧拍开农某的宿舍门将女儿带回。经过初步检查，小丽已经受伤。气愤的小丽妈妈一度想找农某“算账”，冷静过后还是选择了报警。随后，高新公安分局刑警大队民警将农某抓获。目前，农某已因涉嫌猥亵幼童被刑拘。

（二）男童被熟人猥亵，父亲追问才知情

在某公司工作的李先生，经常带4岁儿子小明到公司玩。2012年10月31日下午，李先生将小明带到公司后便忙了起来，让儿子独自玩耍。一会后，他看到隔壁公司的熟人冯某带着儿子走过来。冯某表示刚带小明去自己办公室玩了，然后把小明交给李先生后离开。事后，李先生顺口问了一下儿子刚才去哪里玩了，小明竟然说道：“刚才叔叔带我玩了睡觉游戏。”李先生这才意识到事情的严重性，赶紧带着孩子报警。经过派出所民警调查，冯某先是以糖果为诱惑带走小明，然后再借“睡觉游戏”对其猥亵。11月1日，冯某因涉嫌猥亵儿童被警方刑事拘留。

二、国外性教育现状

在国外，一些发达国家从本国实际出发，自20世纪70年代起就将性教育纳入国民教育体系，并将性教育与个体的整体素质发展结合起来，与人的社会生活實际结合起来，把性教育看作“人格教育”“爱的教育”“生活教育”，甚至将它提升到“人的教育”的高度。日本在1979年便专门编写和出版了《性教育指导纲领》，其中“儿童篇”系统地介绍了儿童期性教育的目的、内容、原则和方法。美国在1990年就有50%的学校开展性教育活动，并以此指导和配合家庭的性教育。瑞典作为世界上性教育公开化程度最高、性教育效果最好的国家，学校中已将性教育普及。

三、设计思路

这一系列事故的发生，也引发了人们对幼儿性教育的重视。无论是男孩女孩，性侵害对其身体尤其是心理的伤害，几乎伴随一生。2015年3月发布的《2014年儿童防性侵教育及性侵儿童案件统计报告》显示：2014年性侵儿童的恶性案件每天曝光1.38起，性侵案件受害者最大群体为7岁到14岁的小学生，男童占一定比例；留守儿童、流动儿童群体“最受伤”；而性安全教育的缺失，使他们在遭遇侵害时不知如何应对。

特别是对幼儿园的孩子来说，他们各个方面尚未成熟，如何保障自己的人身安全更为重要。所以，在幼儿园阶段对幼儿进行性教育，刻不容缓！为此，我们设计并开展了《男孩女孩的秘密》这一安全教育活动。

四、安全教育活动：《男孩女孩的秘密》

（一）目标

1.初步了解男孩女孩隐私部位的名称，学会尊重自己和别人的身体。

2.能够积极思考，勇于表达自己保护身体各个隐私部位的方法。

3.知道保护隐私部位的重要性，有初步的自我保护的意识。

（二）活动准备

经验的准备：

有男孩女孩的区别有了初步的认识。

物质的准备：

1.男女裸体婴儿图片。

2.幼儿男孩、女孩的小背心、短裤、裙子的图片。

3.幼儿操作材料。

（三）活动过程

1.游戏活动，引出题目，初步感知男孩女孩的区别。

（1）“猜猜他（她）是谁”，老师描述一个小朋友的特征，请小朋友猜一猜他（她）是谁？他（她）是男孩还是女孩？

（2）你是怎么猜出来的？（发型、衣服等）。

（3）你认为男孩和女孩的区别在哪里？（衣着不一样、发型不一样、爱好不一样等）

（4）说一说，自己是男孩还是女孩，找一找自己和女孩（男孩）不一样的地方。

2.明确身体的隐私部位，了解它的名称。

（1）讨论：什么叫“隐私”？（藏起来的、不能让别人看到的）

（2）你身上有没有隐私部位？找一找。

（3）打开幼儿用书，找到男孩、女孩的裸体图片，请幼儿寻找图片上的小朋友的隐私部位在哪里？并给他们穿上小内衣。（给图片上的小朋友画上内衣、内裤）

（4）被内衣遮起来的部位，就是隐私部位。隐私部位千万不可以让陌生人看，更不能让陌生人碰。

3. 学会尊重自己和别人的身体，懂得保护身体的隐私部位。

（1）请幼儿观看幼儿用书中的小朋友随地大小便图片，并进行讨论。

图片中的小朋友随地大小便的时候，其他的小朋友是怎样的表情？这种行为好不好？为什么？

师小结：我们身体的隐私部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。

（2）我们的隐私部位要怎样保护？

①要认真清洗隐私部位，并每天坚持冲洗。

②穿合适的衣服，注意要把隐私部位遮起来。

③除了爸爸妈妈外，我们的隐私部位不能让别人看，更不能让别人碰。

④如果有陌生人要看或者碰自己的隐私部位，怎么办？引导幼儿讲出自我防卫的方法。（如：大声呼叫求救、打电话给父母、报警、向身边可信任的成人求助等……）

⑤注意保护，免受伤害。小朋友在游戏的时候，要保护好自己的隐私部位，不能让任何物体（如桌子、凳子等）碰到它。

4.观察幼儿操作材料，小组讨论，遇到这些情况时，应怎么办？

（1）请帮小朋友做出正确的选择，并用线连起来。

（2）教师巡回指导，并引导幼儿做出正确的选择。

5.教师小结

师：“今天我们了解了身体上被内衣遮住的部位是隐私部位，隐私部位除了爸爸妈妈外，是不能让别人看，更不能让别人碰的。我们千万要保护好它呀！

五、结语

综上所述，在当今社会，性侵幼儿事故的发生和性安全教育的缺失引起了人们对幼儿性教育的重视。为了保证幼儿的人身安全，基于性侵案例，结合国内外性教育现状，设计诸如《男孩女孩的秘密》安全教育活动使他们学会如何保护隐私部位，提供自我保护意识，从而促进他们身心健康发展显得尤为重要。

【参考文献】

[1]李小玲.幼儿安全意识的培养研究[J].科教导刊（中旬刊），2012（01）.

[2]刘健.浅谈如何开展有效的幼儿安全教育[J].科技风，2012（07）.

作者简介：刘倩（1976-），女，汉族，河南省汤阴县人，本科，中小学一级教师，安阳市第二实验幼儿园。研究方向：幼儿教育。