影响长沙市高校网球运动发展的因素分析①

龙西哲张海利

(1.湖南省桃源县第三中学 湖南桃源 415701;2.湖南文理学院 湖南常德 415000)

影响长沙市高校网球运动发展的因素分析①

龙西哲1张海利2

(1.湖南省桃源县第三中学 湖南桃源 415701;2.湖南文理学院 湖南常德 415000)

采用问卷调查和数理统计等研究方法对长沙6所学校网球运动发展进行调查发现:4所高校领导对网球运动重视不够,年轻的老师占多数,经费主要集中在场地上,学生对网球有较高的热情,但由于场地等方面会影响学生的兴趣。提出了增加经费,提高教师素质和加大宣传力度等具体措施,有利于更好更快的发展长沙网球运动。

长沙市 网球远动 高校

普通高校体育教学在全面推进素质教育中具有非常重要的地位和意义，体育课程是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。网球运动进入我们国家较晚，发展也相对落后缓慢，但随着近几年中国女子网球在世界网坛的蓬勃发展，涌现出一大批优秀的网球运动员，如李婷孙甜甜在2004年悉尼奥运会获得女双金牌，取得中国网球奥运金牌零突破。再如郑洁，2006年成为中国第一位闯进大满贯16强的选手。还有李娜，是第一个获得WTA巡回赛单打冠军的中国人，2011年获得法国网球公开赛女单冠军，成为中国乃至亚洲在网球四大满贯赛事上夺得的第一个单打冠军。

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

在长沙市各类普通高校中随机抽选6所大学对里面师生进行问卷和访谈调查。其中一本大学3所(湖南师范大学、中南大学、湖南大学)，二本大学两所(长沙理工大学、湖南涉外经济学院)，三本大学一所(湖南师范大学树达学院)。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

在各类期刊、杂志及网络中查询，收集大量关于长沙市普通高校网球发展等方面的文献资料。为该课题研究提供理论依据和设计思路。

1.2.2 问卷调查法

根据该课题目的需要，设计调查问卷。以长沙市普通高校各不同学院的学生为调查对象，共发放问卷1000份。回收963份。回收率约97%。采用再测法对问卷信度进行检验，两次问卷结果的相关系数均大于0.75，可认为问卷调查结果具有较好的可信度。

1.2.3 访谈调查法

对长沙市一些普通高校进行走访调查，了解高校网球发展现状。在随机抽查的长沙市大学中，笔者调查了湖南师范大学，中南大学，长沙理工大学等。通过对这些大学的实地访谈调查，得到了许多有用的消息和数据，为该文提供了相关的依据。

1.2.4 数理统计法

根据统计学的相关要求，利用统计软件SPSS 15对调查问卷进行相应的整理分析。

2 研究结果与分析

2.1 影响长沙市普通高校网球发展的因素

制约长沙市普通高校网球发展的因素有很多，主要在于领导的重视程度不够，由于网球运动刚刚兴起不久，未能很好的看到网球运动的发展价值和潜力，学校领导大多持观望态度，重视程度不够然而投资经费比较少，由于经费投入不够直接导致师资力量匮乏、网球场地的限制等。特别是网球场地的限制，除了上课之外，大部分高校学生网球课后使用网球场地需缴费，主要是依靠在课后练习巩固，提高技术，而场地收费无疑会对学生的学习有一定的影响。一些高校网球场全天开放，但对球场的维护不重视，球场终日无人看管、清理、维护，场地长年累月受风吹雨淋日晒，再加上对于进入网球场的学生没有任何的约束，严重缩短了球场的寿命，给正常上课时使用场地带来极大的危险性。由于没有管理人员，球网受损严重，有的高校常年不挂球网，大大影响了学生学习、练习的兴趣。

2.2 网球老师的运动技能水平

网球授课教师的数量和业务水平是高校网球教学质量的重要保证之一。绝大多数学生的兴趣是在观看教师示范动作中产生的，这也就要求教师在教学中专业技术扎实。年龄在40岁以上，通过自身学习转换到网球专业上来的教师占多数；40岁以下，通过体育院系网球专业毕业的教师占多数，而这其中30岁以下的教师占大多数，有很多都是刚从高校毕业的大学生和研究生，年轻，没有什么业务经验；30～40岁的教师很多都是部门骨干，兼顾体育课多项专业教学与行政上面的工作，网球课的安排也基本很少。

2.3 网球经费的投入

根据调查，一般高校对网球课程的经费投入大部分是在建设场地上，而求场地的建设也是开展网球课程的最大的因素之一，因为如果连网球场都没有的话，就不要提开设网球课了，其次网球的器材也是经费投入的一大部分，开设网球课程必须准备网球、球网支柱、球网、挡布、挡网 、记分牌、电子秒表、挂表、地毯及领奖台、测量网高的直尺等。参与网球课程的同学绝大部分没有自己的网球拍，除了那些网球专业或者以前和网球有接触的除外，所以学校必须投入经费置办网球器材。

表1 网球投入经费用途

2.4 网球场地的限制

影响网球运动在高校发展有诸多因素，首当其冲的就是场地的限制，以长沙市为例，场地最多的学校是长沙理工大学，拥有7块网球场地，但是分别在不同的两个院校，其中交院3块电院4块，所以基本上长沙市高校能有四块场地的学校少之又少，很多学校甚至连一块网球场地都没有，有场地的学校很多限制时间，要不就要收费，归根结底的原因还是因为网球场地的数量有限，场地的限制导致发展的缓慢。

2.5 学校对网球的重视程度

学校对网球这项运动的重视程度直接影响着网球在该学校的发展程度。例如一个学校非常重视网球运动的发展，他相对应的会增加对网球课程的经费投入，经费的增加就可以保障网球场地的增加 ，网球器材的增加，师资力量的增加。这样一来，网球就会很好的在该学校发展下去。而相反的，如果该学校不重视网球亦不会投入大量的关注和经费，导致没场地、没器材、没师资，这样网球课程也就无法开展下去，更别提发展了。所以网球运动能否在一个高校很好的发展下去，很大程度要取决于学校对网球运动的重视程度，学校应该多投入网球经费开办网球课程，建立良好的网球场地，购买优异的网球设备，招揽高水平的网球教师，只有学校重视网球运动，那他的发展就会将会越来越迅速，越是不重视网球，他的发展就微乎其微了。

2.6 学生对网球的兴趣

高校网球运动发展的主体是学生，因为学生是网球课程的直接参与者，想要网球得到良好的发展第一就是要发展网球人口，然而大学里面网球人口从何而来呢？答案显而易见，那就是学生。而只有让学生对网球拥有兴趣，抱有好奇心，这样才会使打网球的人越来越多，只有大家对网球运动的兴趣越来越大，对网球认识越来越多，打网球的学生越来越多，这样，网球人口将会激增，到达网球发展的目的。

3 结论与建议

3.1 结论

许多高校网球运动的开展才刚刚起步，需要继续加大对网球运动的投入，从而使学生积极投身网球，使其成为高校体育文化不可缺少的一项运动之一。网球作为高校体育课的一个新兴项目，肩负着普及、推广网球运动，发展网球人口的重任，虽然网球运动项目在高校深受学生欢迎，发展速度较快，但是在场地数量、网球人口、网球文化底蕴上与国际水平相比，都存在着巨大的差距只有得到各院校领导的重视，增加资金投入，完善设施，多组织比赛，能扩大网球运动的影响，提高其水平，才能推动中国网球运动的健康发展。

3.2 建议

(1)增加网球运动的经费投入，增加网球场地的数量，并提高网球场地的质量。(2)提高网球专业教师的水平，增强师资力量。(3)增加网球运动的宣传，让更多的学生了解网球运动，知道网球运动，参与网球运动。

[1]刘世军，张运亮，魏祝颖，等.普通高等院校网球教学中的极端现象审视[J].北京体育大学学报，2010，33(4)：96-105.

[2]薛欣.网球运动在高校快速发展的多因素分析[J].长春师范学院学报，2006(4)：98-100.

[3]罗舰，宋保华.对我国普通高校网球开展的现状调查及对策研究[J].河北体育学院学报，2006，20(2)：76-79.

G845

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2095-2813(2017)01(b)-0195-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.02.195

龙西哲(1978，5—)，男，汉，湖南桃源人，本科，中教一级，研究方向：社会体育。