深入开展“两学一做”学习教育浅论
2017-04-14孙贺娟陈丽娜
孙贺娟++陈丽娜
[摘要]“两学一做”是在改革进入深水区、发展进入攻坚期大背景下,党对作风建设的再加码,对深化改革的再动员。因此,我们在践行“两学一做”的过程中,要深知“两学一做”教育的学习内容、具体要求,采用丰富的形式举措开展“两学一做”学习教育。围绕改革的中心“学”,紧扣改革的重心“做”,把“两学一做”与科学推进改革发展紧密结合起来。
[关键词]两学一做 学习内容 具体要求 形式举措
[中图分类号]D5 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2016)24-0003-02
深入开展“两学一做”学习教育,是对《中国共产党章程》中关于广大党员同志教育管理要求的加强,是党内教育的进一步强化落实与实践。以往的少数教育、集中教育已经不能满足要求,此次“两学一做”学习教育既是进一步促进党内教育逐步转化为全面性教育、经常性教育的重要措施,同时也是全面继续推进党的思想政治建设的紧要安排部署。深入开展“两学一做”学习教育要注重层次分明,注重日常性教育与经常性教育,提升解决问题的及时性、针对性,从细处着手,解决实际问题。
一、深入开展“两学一做”教育的学习内容
(一)学党章党规
党章党规是全体党员同志的基本准则与标杆,是规范党员行为的硬性要求。作为一名中国共产党员,要逐字逐句阅读、研究、理解《中国共产党章程》,对党的章程全面理解,对入党誓词铭记于心,对党的宗旨始终牢记,对党员权利义务内化于心。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,对党的历史要认真学习,党内的先进典型、优秀革命前辈要树为典范,时刻学习、激励自己,最大限度发挥其正面积极作用,同时从党内反面案例中汲取教训,警示自身,消除其消极影响。时刻将党规党纪铭刻于心,时刻秉承党的优良作风,时刻将高尚的道德作为自身不懈的向往,自觉主动、严格遵守党的纪律,坚持为人处世的原则,对党忠诚,全心全意为人民服务。
(二)学系列讲话
党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列十分重要的讲话,其中蕴含许多治国治党、国防外交、改革发展新的思想、观点、论断及要求,包括实现中国梦的发展目标,中国特色社会主义道路、制度、理论建设,全面深化改革,保持党性、提高党建等内容。在开展“两学一做”学习教育时,要求广大党员同志认真贯彻学习习近平总书记系列讲话精神,对习近平总书记系列讲话中的内涵与要义深入领会、认真落实,进一步深入十八大精神,推动社会更快、更好、可持续地发展。习近平总书记的系列讲话并不是孤立的,而是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观相互补充、一脉相承的,对大到我国发展、小到党员自身修养都有重要意义,对全党政治思想的统一、全体人民群众共识的达成具有极其重要的促进作用。在现今复杂多变的改革发展中,通过学习系列讲话,广大党员同志可以正确分析当今社会形势,找准发展方向,克服困难、排除干扰,不断创造党和国家新的历史风貌。
(三)做合格党员
成为一名合格的中国共产党党员是对广大党员同志最基本的要求,同时也是党和国家在新的历史时期不断发展的新要求,全体党员同志要以夯实的理论基础指导实际行动,在任何时刻都要做“四讲四有”的合格党员。成为一名合格党员,要做到以下五点:第一,不断增强政治意识。作为合格党员,要时时刻刻将自身政治意识的增强当做终身任务来执行,最终将过硬的政治意识、理想信念体现于自身行动上。第二,思想上与党中央保持一致。一名合格党员在思想认识上要有较高的觉悟,要坚决与党中央保持绝对的一致,增强看齐意识,在思想、工作、学习及生活上都要时刻与党的基本理论、国家的基本政策与方针看齐,清楚明白自身政治方向。第三,全心全意为人民服务。党最根本的宗旨就是全心全意为人民服务,广大党员同志要时刻将人民群众的利益放于首要地位,争做人民公仆,密切联系群众、心系群众。第四,提高党性修养。广大党员同志要时刻坚守从严治党,手中始终紧握纪律戒尺,不断加强自身道德修养,从党廉政,拒绝贪污腐败,严格要求自己。第五,要始终如一保持踏实肯干的态度,做合格党员要在平时、在日常、在细节,肩负党员职责,随时保持开拓创新的精神,在人民和国家需要时冲在最前面,为党和国家贡献自己的聪明才智,奋发有为、立业建功。
二、深入开展“两学一做”教育的具体要求
深入开展“两学一做”学习教育,“学”是本次教育活动的基础,“做”是本次教育活动的关键。作为一名合格的党员同志,在任何时候都要将自身思想政治建设放于首要地位,将遵守党章、党规作为自身最基本的要求,将习近平总书记系列讲话中所蕴含的廉政治国的精神作为最根本的任务。时刻将党员的标准规范牢记于心,主动严格要求自己的一言一行,使自身理想信念更加坚定,自身的党性修养进一步提升。在开展“两学一做”学习教育中不断提升自身的党性意识,增强自身政治理论大局观,向核心学习,向党中央看齐,始终坚持党中央带领下的政治方向。在党风廉政中树立廉洁、光明之风,将党的纪律、国家的法律法规严防死守。要勇于承担起党员的历史使命,敢于担当、勇于作为。在工作、生活及学习的方方面面起到带头作用,为中国共产党在政治、思想、行动上的大统一打下坚实的基础,为国家的发展提供强有力的保障。
“两学一做”学习教育是一项有重点、有针对性的教育,这就要求广大党员同志在学习党章党规、学习系列讲话时带着具体的问题,边思考边学习。在做合格党员时真真实实地解决具体问题、实际问题,主要包括以下四个方面:第一,理想信念问题。对部分党员对中国特色社会主义制度、理论、道路缺乏应有的自信,反而对西方的价值观念崇拜盛行,对封建迷信活动参与、推崇等问题,在开展“两学一做”学习教育时要着重解决,清晰坚定党员的理想信念。第二,党的意识问题。对部分党员的政治意识淡化、大局意识不强、核心意识弱化、看齐意识贫乏、组织纪律性不强、爱党护党为党意识不强,在具体行为上未能符合一名合格党员的标准,例如党的组织会议不参加,党内分配的任务不能按时完成,党费不按时缴纳等,对此类党的意识淡化问题要重点解决。第三,宗旨观念淡薄问题。党的宗旨是全心全意为人民服务,但是还是有少数党员存在严重的利己主义,将人民群众的利益置于脑后,对群众的困难、疾苦置若罔闻,甚至损害人民群众的利益,利用自身的职能获私利,贪赃贿赂、假公济私,在人民群众受到生命、财产的危险时,推脱责任等问题都是“两学一做”学习教育需要重点解决的问题。第四,党员精神風貌问题。一名合格的党员要在学习、生活、工作方面都起到先锋模范作用,而现阶段,少数党员在工作中逃避、懈怠,各项任务完成不积极,在责任、任务面前推责、退缩,不去作为,身为一名党员要远离任何有损党员形象,损害国家、人民利益的想法,争做合格党员。第五,党员道德行为不端问题。作为一名合格党员,要严格遵守国家的法律法规及党的章程、决议,更要时刻牢记社会道德规范,对违反职业道德、社会美德的行为要令行禁止。针对以上五个方面的具体问题,在开展“两学一做”学习教育中要持之以恒地进行解决,推动党的廉政清风、执政正气不断好转。
深入开展“两学一做”学习教育,要秉承“四个坚持”。第一,坚持以正面教育为主,反面教育为辅。用科学政治理论全面武装自己的头脑。用优秀党员,如李保国同志的模范行动带动自身行动,向榜样学习。第二,坚持知行结合,以知导行,以行固知。用理论指导实践,用自身行动巩固理论知识。第三,坚持领导表率,共同发展。党的领导干部都要以自身为表率,带动其他党员同志共同发展。第四,坚持从实际出发,解决实际问题。做到问题分类化、指导具体化、效果明显化。深入开展“两学一做”学习教育,要以党支部为单位,以党的组织生活为形式,以贯彻执行党员教育管理制度为依据,对全体党员同志,包括党员领导干部、普通党员、领导机关等作出具体、针对性的安排。同时,给予基层党组织充分的自主空间,结合本地区、本部门的实际情况开展适合本组织的学习活动,充分发挥其自主能动性。
三、开展“两学一做”学习教育的形式举措
(一)专题讨论学习
各地区、各组织要针对本地区实际情况,多开展专题讨论,将集中讨论学习与党员自身学习相结合,共同促进“两学一做”学习教育的开展。各级党组织要以“三会一课”为依据,定期组织专题学习讨论,以党支部、党小组为单位集中讨论学习。同时每个党支部要多开展全体会议,至少每季度开展一次专题讨论学习,专题要有代表性,讨论的内容要密切联系实际、密切联系群众、密切联系党员自身思想工作实际。通过召开专题讨论,提升广大党员对共产主义信仰的坚守,提升广大党员处理各项问题的能力,提升广大党员自觉践行社会主义核心价值观的本领,使全体党员都要保持良好的精神态度,为党、国家和人民奋发拼搏、贡献力量。
(二)创新党课讲授形式
各党支部要结合专题开展讲党课活动,针对本支部具体情况对党课的内容作出适宜安排,创新授课方式,运用集中授课形式、参观体验形式、集体讨论形式、远程教育形式、短小微课形式等进行党课讲授,联系实际、运用事例,同时采用多种授课媒体,提高党课的感染力。
(三)立足岗位作贡献
广大党员要结合自身特长,发挥积极影响作用,在任何时刻都要牢记自己是一名中国共产党员,要时刻立足岗位、积极工作、热情服务。在学校,要按照党中央要求,亮明身份、接受监督,履行岗位职责,增强看齐意识,为广大学生树立榜样,为社会发展贡献力量。
(四)党员干部作表率
在“两学一做”学习教育中,作为党员领导干部,要时刻走在前面,与普通党员一同讨论、一同学习、一同接受教育,同时完成各项任务时都要作出表率,在各项学习任务中都要更加深入。作为党员领导干部,责任大、任务重、担子沉,这就更加需要党员领导干部时刻加强自身理论知识以及党性修养,树立先锋模范带头作用。
“两学一做”学习教育是一项重大的政治任务,各级党委、组织部门都要提起高度重视,严格按照党中央工作要求和学习精神逐步开展。将“两学一做”作为我们党的出发点与落脚点,让每一位党员同志都能成为一名合格直至优秀的党员,勇摘解放思想的丰硕成果。
【参考文献】
[1]李存忠.“兩学一做”学习教育重在向基层延伸[J].共产党员(河北),2016(26).
[2]胡连顺.认真谋划实施着力实学实做有序推进“两学一做”学习教育[J].中国盐业,2016(17).
[3]校院召开“两学一做”学习教育动员大会[J].理论参考,2016(04).
[4]龙群,程少艾,凌厚祥,钟海华,刘继刚,徐斌.用思想的力量打动人用真理的力量说服人——省委“两学一做”学习教育宣讲团在各地宣讲图片选登[J].当代江西,2016(06).
[5]孔令春.如何学好《知之深,爱之切》[J].中共石家庄市委党校学报,2016(10).
[6]刘国平,易青山.关于“两学一做”学习教育的实践与思考[J].钢铁文化,2016(Z2).
[7]陈明杰.关于创新开展“两学一做”学习教育的实践与探索[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2016(10).
责任编辑:张丽