全民阅读背景下的长株潭高校中外文学经典阅读推广

廖芳

内容摘要：高校学生是我国社会群体中的重要组成部分，文学经典阅读也是全民阅读的重要环节。本研究在“全民阅读”的背景下，对湖南省长株潭高校学生的中外文学经典阅读情况进行调查研究，并根据研究结果总结高校学生关于经典文学作品的阅读问题，进而提出推广对策，以更好的提升高校学生的文学素养、培养高校学生的健全人格及提升高校学生的文化软实力。

关键词： 全民阅读 长株潭 中外文学经典 推广

一、中外文学经典的阅读价值

2015年3月15日，国务院总理李克强的政府工作报告中指出要"倡导全民阅读，建设书香社会"。在知识信息时代，全民阅读已经成为我国提高国民素质和提高国家综合竞争力的重要文化发展战略。高校阅读是全民阅读的重要组成部分，文学经典阅读也是全民阅读的重要一环。经典文学作品具有它独特且必需的存在意义。因此经典文学作品的宣传工作十分重要。要做好经典文学作品的阅读推广工作，首先必须认识了解到当前中外经典文学作品阅读推广研究中所面临的问题，才能有的放矢做好阅读推广工作。现代汉语词典中，“经典”一词的解释是：具有典范性，权威性的著作。中文语境下，通常此类著作的特点在于经久不衰、具有权威性或者典范，且是在经历史的选择后最有价值的书。对比西方语境，在西方语境之下的经典，通常用canon来表示。Canon通常表示对法律或者艺术的一种衡量尺度或者规范。换言之，就是西方语境对于经典的定义在于对其他著作起教导作用的书卷。当代学者龚鹏程在《经学概说》中，说道：“一方面是经典本身的原因，因为经典具有真理，足以启发后人，故为人所尊崇，视为恒经，乃不刊之理论。另一方面，它也形成于圣典崇拜之中。在经典文化及其竞争关系里，某些书虽然也很重要，但未被经典化；某些书，原亦平常，却也在某一历史条件下经典化了 （《读经有什么用》）”。综合而言，中外经典文学作品是指在时间的长度上具有良好的声誉并且在人们的诵读之下，能够形成良好品质的作品，或者成为同一领域作品中的衡量尺度的经典文学作品。

阅读对于人类，是一项重要活动，是人类文明得以传承和延续的重要途径。阅读亦是人类丰富精神生活，提高自我素养的重要方法之一。而阅读经典文学作品更是具有非凡价值。经典文学作品具有重大影响的主要原因为：经典文学作品经过了时间的检验，且其思想具有面向大众的特点。读者能够从它所塑造的人物，表达的感情中学习经典人物的品质，提升道德修养。当代大学生阅读中外经典文学作品，不仅有利于当代大学生思想的延展，且有助于当代大学生人文素养的培养。

二.长株潭高校大学生的调查研究

笔者通过网络征集问卷形式向长株潭的高校大学生随机发放了调查问卷，总结高校大学生对于中外经典文学作品的研读趋势及存在问题。参与问卷调查的高校大学生总计234人，参与者皆来自长株潭高校大学生，分布为大学不同年级。不同专业范围。

问卷中，长株潭高校在校大学生对于阅读的偏好的调查中，爱阅读比例及对阅读感觉一般相对占大比例，分别为46.58%及47.44%。表示感觉讨厌及不喜欢的所占比例极小，只占2.14%及1.28%。

同时在关于自身阅读的目的问卷搜集中，因为喜欢阅读而阅读的占了48.29%。其次比例较高的原因则是心血来潮，打发无聊时光的。侧面可看出，大学生群体，主动性阅读所占比例并不高，也没有特别关注阅读的重要性。功利性直接影响了人们的阅读方式和阅读内容。读者的阅读习惯也从知识型转为消遣型，为丰富情操，提高修养的素质性阅读意识淡化。大学生是具有较高学历的社会群体，丰富情操，提高修养的素质阅读，对社会还是对自身，都显得尤为重要。问卷中，问及大学生心中的喜爱阅读的人们印象，大多认为喜爱阅读的人是一种有内涵，文学素养高，博学多才的形象。盡管如此，在假设没有阅读的调研中，67.09%的大学生认为即使没有阅读，生活也没有什么影响。只有16.24%的大学生认为没有了阅读生活会超级无趣。再次体现，相当一部分大学生并没有把阅读当做生活中不可或缺的部分，且主动性阅读意识不强烈。

关于阅读方式，53.85%的大学生选择纸质书籍，39.32%的大学生则是采用电子图书。这表示在高科技的迅速发展下，纸质书阅读在大学生群体中还能占据一定的比例，是难能可贵的。阅读场所的选择上，宿舍居多，为42.31%；图书馆为21.37%，而在教室阅读的只有16.24%。这一比例的形成，与大学没有固定的上课教室，大学生的常往之地为宿舍相关。根据大学生理想阅读环境的调查结果显示：随时随地，喜欢就看的情况占38.89%，选择在安静的图书馆占据28.21%，此两项比例居高。

关于阅读内容的择取调查结果显示：中外文学作品都有涉及的比例为35.9%，而中外经典文学作品的阅读比例相对于偏小，分别为14.1%和5.98%，由此反映出大学生阅读经典文学作品趋势偏弱，对外国经典文学作品的阅读比例更是偏低，部分大学生阅读外国原版可能存在困难，但阅读译作也可算作阅读经典，但要注意选择翻译版本，好的翻译版本更能接近原作者的思想。时下流行的网络文的阅读占据21.79%，这对于经典文学作品的阅读是一个不小的冲击，这可能跟经典文学作品的阅读难度有关。

关于阅读类型的问卷调查中，52.56%的大学生选择了小说这一类型。究其原因，可能是小说这一类型的特殊性所致，更能吸引大学生的兴趣。侧面也反映出当代大学生应该扩展自己阅读的文学类型，尤其在中外经典文学阅读这一块。

经过对长株潭大学生经典文学作品阅读研究，可知大学生对于经典文学作品的阅读情况不容乐观，有如下问题：

（1） 当代大学生对于阅读的喜爱程度不是很高，未将阅读形成一种必要的良好习惯；

（2） 当代大学生对于中外经典文学作品的阅读情况不容乐观，尤其是外国文学作品；

（3） 当代大学生的“浅阅读”现象严重，中外经典文学作品的阅读的方式及推广还需要进一步完善。

综上所述，对于大学生关于中外经典文学作品的阅读要进行全方位的宣传，要根据大学生依据的优势及群体特殊性举办适合大学生的阅读活动，扩大宣传与营造良好的阅读环境。时下，科技发展迅速，互联网拥有爆炸性的各类信息。网络是一把双刃剑，对于大学生的互联网宣传要往好的方向去引导。网络上海量信息使人们对网络阅读只能停留在浅层关注上，主要体现在读图文书以及消遣阅读的盛行。浅阅读导致了读者思维方式"碎片化、跳跃式和平面化，语言本质上所带来的主体的批判精神、创造活力、想象力和反思能力逐渐被消解。传统的阅读功能是一种深层次的学习和思考，它是"浅阅读无法代替的。综合言之，笔者针对于大学生群体，搜集整理相应的一些举措来改善此类情况。

三. 高校中外文学经典作品阅读推广对策

（1）倡导新媒体时代读书APP的正确使用：

科技的发展，手机的大量使用，无疑使很多的东西变得简单易行。新媒体下，在书籍的阅读方面，手机里面有许多阅读的APP。例如：QQ阅读APP、百度阅读APP、京东阅读APP、搜狗阅读APP、咪咕阅读APP、熊猫看书APP、掌阅书城APP等。此类APP拥有海量的图书资源，使用方便。这类软件大多为盈利软件，通常页面跳转推荐的最多为时下网络流行文。这对于好奇心重的大学生而言，通常会舍本逐末，追求网络小说另一款在校园内推广的读书App——超星移动图书馆，尽管阅读界面没有前面那一类的完善，但没有此类花哨的推荐，给使用者无形中创造了一个良好的阅读环境。

（2）举办多元化中外经典文学作品读书会：

开展读书会是在大学生中推广阅读的一种较好方式。读书会是自由的、自助的、自主的、自愿的一组人参与互动形态的团体阅读活动。参与者在阅读共同的作品时，可以分享各自的学习心得并一起讨论观点，从而交换思想，激发新的思考，扩大思维空间。学校读书会可以依托师资优势，注重经典阅读。小型读书会可以以一个宿舍或者班级为单位进行组织；中等读书会可以依托学校各文学社团或者一些旧书店进行读书会的开展及学习；再大一点可以依托学校图书馆省图书馆甚至国家图书馆进行开展。虽然读书会不是最好的推行方式，但是读书会的开展在一定程度上是能促进阅读的推广。

（3）利用图书馆图书馆资源进行宣传并开展相应中外经典文学作品阅读活动：

图书馆具有相当丰富的读书资源，有利于读书推广。对在校大学生而言，从图书馆获取图书资源是最直接有利的，因此高校图书馆在宣传的层面上具有重要意義。图书馆可以定期开展经典文学作品征稿活动；评选中外经典文学作品阅读的“图书馆之星”；不定期举办图书馆经典文学作品的赏析研读会；积极发展大学生经典文学作品的阅读志愿者。

（4） 推行关于中外经典文学作品阅读微信公众号：

微信公众平台是深度阅读的一种补充。碎片化的阅读方式是能够让人在空余的稀碎时间中获得知识。纸质书的大部分内容具有系统化的结构，能够深入其中进行思考。大学生的阅读主要是为了获取系统性的、能够引起自身反思的、对事物本质的知识，只有深度阅读书本才能获得。而现实中浅层的、及时的、应用性、短小的信息为微信公众号则起着很好的辅助作用。笔者也创办过关于中外经典文学作品的阅读推送公众号，但是其效果只能做一种引导，推荐，补充的作用。在浩渺无边的网上资源的冲击下，能够通过微信公众号这个平台去帮助大学生客观准确的选择正确的中外经典文学读物，仍然是很重要的推广方式。

四.结语

本文在全民阅读背景下，以长株潭高校大学生的调查报告为辅助，论述全民阅读的必要性，论述全民阅读背景下高校大学生阅读中外经典文学作品的重要性，并根据具体情况给出相应的解决措施。还存在的问题是：调查报告仅是湖南长株潭高校的随机调研，还不具有广泛代表性，今后可以将调研扩大到全省甚至全国。

[注：本论文的指导教师为毕懿晴]

（作者单位：湘潭大学兴湘学院）