十八大以来习近平青年思想政治教育思想研究*

2017-04-11赵爱玲

社会主义核心价值观研究 2017年5期

赵爱玲

赵爱玲

对青年群体的思想政治教育是党的思想政治工作的重要组成部分。党的十八大以来,习近平通过多次讲话、演讲、回信和座谈等形式表达了对广大青年的关怀和期望,阐释了社会主义核心价值观、中国梦、“四个自信”“红色基因”等教育活动对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。习近平关于青年思想政治教育的思想,是对我党青年思想政治教育理论的新发展,为社会各界开展青年思想政治教育提供了重要遵循。

青年;社会主义核心价值观;理想信念;必修课;文化自信

党的十八大以来,习近平关于青年思想政治教育的重要论述,既继承了党的历代领导人强调的马克思主义与共产主义教育,理想信念与爱国主义、集体主义、社会主义教育,党的路线、方针、政策教育,法制与纪律教育,艰苦奋斗教育等内容,同时又根据新时期的实际情况以及青年发展的个性特点,将社会主义核心价值观、中国梦、“四个自信”“红色基因”等作为青年思想政治教育的重要内容,丰富和发展了党的青年思想政治教育理论,表现出极强的时代性、层次性、创新性特点。

一、创造性地提出“扣扣子”理论,凸显社会主义核心价值观教育在新时代青年思想政治教育中的重要地位

青年时期是人的“三观”形成的关键时期。青年群体选择什么样的价值观,不仅是个人的私事,更是关系国家社会发展的公事。“青年强则国家强,青年进步则社会进步”[1],“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”[2]172。习近平曾在多个场合强调将世界观、人生观、价值观教育作为人生教育的“总开关”,指出“要特别关注青年等重点群体的价值观问题”[3],要教育引导青年“扣好人生第一粒扣子”。

1.阐述了青年培育和践行社会主义核心价值观的重大意义

2014年5月4日,习近平在与北京大学师生座谈时指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”[2]172在此基础上,他对广大青年培育和践行社会主义核心价值观提出了“一要勤学”“二要修德”“三要明辨”“四要笃实”[2]172-173四点希望,明确要求青年人要下得苦功夫、求得真学问,注重加强道德修养和道德实践,善于明辨是非和决断选择,扎扎实实干事、踏踏实实做人。2016年12月8日,他在全国高校思想政治工作会议上的讲话中强调:“要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势,……正确认识中国特色和国际比较,……正确认识时代责任和历史使命,……正确认识远大抱负和脚踏实地,……”[4]习近平的重要讲话不仅突出了青年确立和培育社会主义核心价值观的重要性,也向社会各界提出了加强青年社会主义核心价值观培育的任务和要求。

2.提出了青年培育和践行社会主义核心价值观的实践要求,要尽早抓,“从小”“从现在”“从自己”做起

2014年5月30日,习近平在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时明确要求:“只要是中国人,就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观”[2]181,少年儿童要“从小自觉培育和践行社会主义核心价值观”[2]185。在北京大学师生座谈会上的讲话中,他强调:广大青少年“要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去”[2]172。

3.指出了青年树立和培育社会主义核心价值观的长期性,强调要“由易到难、由近及远”

青年阶段是个体人生观、价值观形成的关键时期,这个时期的青年对新事物缺乏辨别能力,易受到多元化思想的影响,有些青年的价值取向发生了一定的偏离,形成了金钱至上、个人主义、历史虚无主义等错误的价值观。习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中明确强调:“核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。”[2]174他还强调:“无论什么时候,我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观”[2]174,要为青年提供培育和践行社会主义核心价值观的“生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”[2]165。

二、形象地提出“补钙”“总开关”理论,强调理想信念教育对新时代青年思想政治教育的引领作用

“理想信念教育,是党的思想政治工作的核心内容”[5],也是青年思想政治教育的核心内容。党的几代领导人都高度重视青年的理想信念教育,并始终把理想信念教育作为青年思想政治教育的重中之重。习近平在继承前人思想的基础上,不仅将理想信念比作“精神上的‘钙’”[2]15,而且把理想信念作为教育引导青年的“总开关”,提出“‘总开关’问题没有解决好,这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”[6]的思想观点,同时将理想信念教育与中国梦相结合,强调青年是实现中华民族伟大复兴“两个一百年”奋斗目标和美好愿景的主力军,指出理想信念教育对新时期青年思想政治教育的引领作用。

1.深入阐述了新时期对青年进行理想信念教育的重要性、紧迫性,强调要教育引导青年自觉增强和坚持“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念”

青年理想信念教育主要包括坚定马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等内容。加强理想信念教育不仅是党的建设的重要内容,也是青年思想政治教育刻不容缓的重大政治任务。处于价值选择多元化时代的当代青年更加需要这根精神支柱,更需要把加强理想信念作为当务之急。党的十八大以来,习近平多次强调“革命理想高于天”,“没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”[2]15,应高度重视对青年进行理想信念教育。2013年5月4日,他在同各界优秀青年代表座谈时提出的第一点要求就是“广大青年一定要坚定理想信念”[2]50,还强调指出:“中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是广大青年应该牢固树立的人生信念。”[2]50当前加强青年理想信念教育,最主要的就是要加强他们对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念,矢志不渝地为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗。

2.深刻阐释了坚定理想信念与青年成长成才的关系,强调“立志是一切开始的前提,青年要立志做大事,不要立志做大官”

理想信念不仅是一个国家、民族、政党团结奋斗的精神旗帜,也是激励个人努力奋斗的精神支柱。坚定的理想和崇高的信念是青年成长成才的基础和前提,青年拥有共同的理想和坚定的信念,才能凝聚起强大的力量团结奋进、有所作为。在系列重要讲话中,习近平非常关注并多次强调青年的理想信念教育问题。他在《我是黄土地的儿子》中指出:“人生的道路要靠自己来选择,如何选择一条正确的道路,关键是要有坚定的理想信念。否则,环境再好照样会走错路。”[7]在伦敦金融城市长晚宴上的演讲中,他在追忆陕北的生活时光时说:“年轻的我,在当年陕北贫瘠的黄土地上,不断思考着‘生存还是毁灭’的问题,最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。”[8]正是这样的理想信念一直指引着他前行。他在中国政法大学考察时强调:“对青年来说,找准人生航向至关重要”,立志是一切开始的前提,青年要立志做大事,不要立志做大官。做大事意味着志存高远,让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发光彩。[9]

3.全面阐释中国梦与青年一代的关系,强调要教育引导青年“用中国梦激扬青春梦”,“用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础”

党的十八大以来,在不同场合,习近平曾多次对中国梦的内涵、方向、实现路径、世界意义等进行深刻阐述。他强调:“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”[2]36,“要用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础”[2]53。将中国梦作为青年理想信念教育的核心内容,反映了当前国际国内形势下以习近平同志为核心的党中央对青年思想政治教育的时代要求。他强调:“现在,我们比历史上的任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”[2]50,“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是中国青年运动的时代主题”[2]53,“国家好、民族好,大家才会好”[2]49,只有教育引导青年将个人梦融入中国梦,在实现社会理想的过程中实现个人理想,才能把中华民族伟大复兴的中国梦由理想变为现实。习近平强调:“中国梦是我们的,更是你们青年一代的”[2]49,“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望”[10]。他要求广大青年要努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想,并希望广大青年“弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,坚持与祖国同行、为人民奉献,以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献”[10]。

三、明确提出“历史是最好的教科书”“让红色基因代代相传”等具体要求,强调党史、国史教育和优秀传统文化教育是新时代青年思想政治教育的必修课

历史是最好的教科书,“以古为鉴,可知兴替”。以习近平同志为核心的党中央高度重视对党史、国史的总结运用,并就学习党史、国史和加强党史、国史教育发表了一系列重要讲话,提出了“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”“让红色基因代代相传”“学习党史、国史”“加强党史、国史教育”等重要论述和思想观点,突出了新时期青年思想政治教育的基础内容,为社会各界增强以史育人工作提供了重要的思想指导和行动指南。

1.明确提出了把党史、国史作为必修课,强调要教育引导青年“深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程”,在学习传承历史中“增强做中国人的骨气和底气”

习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出:“我们要把党和人民90多年的实践及其经验,当作时刻不能忘、须臾不能丢的立身之本。”[11]在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出:“全国广大青年要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程,坚定不移跟着共产党走,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩!”[12]他还指出:“对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史,要加大正面宣传力度,通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。”[2]162他强调:“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”[13]

2.明确提出要科学对待文化传统,要教育引导青年坚持“在继承中发展,在发展中继承”

优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,在任何时候、任何情况下都不能抛弃中华优秀传统文化。为此,习近平强调:要“讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色”[2]164,“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。……要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,紧密结合起来,在继承中发展,在发展中继承”[14]。广大青年在继承和发展中华优秀传统文化的过程中,应坚持“古为今用、推陈出新”的原则,正确处理继承与创新的关系,做好中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,使中华优秀传统文化在一代一代青年的承续和发扬中得以延续。这不仅为青年如何对待中华传统文化指明了方向,也为青年在对待中华传统文化中坚持继承与创新相结合的原则提供了行动指南。

四、首次提出了增强“四个自信”的重要命题,“四个自信”教育彰显了新时代青年思想政治教育的根与魂

在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中,习近平首次将文化自信与道路自信、理论自信、制度自信并列,提出“四个自信”,提出“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”[12]的重要命题。在纪念孙中山先生诞辰150年大会上的讲话中,习近平强调:“我们要增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚定不移沿着中国特色社会主义道路守护好、建设好我们伟大的国家。”[15]习近平关于“四个自信”及坚定和增强“四个自信”的重要论述,反映出十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对构建中国特色社会主义自信体系的高度重视,对包括青年在内的全国各族人民应该确立的精神状态的时代要求。加强青年群体的“四个自信”教育,是新时期青年思想政治教育的重要内容。

1.明确要求青年要“不断增强道路自信、理论自信、制度自信”

中国特色社会主义道路、制度、理论是被实践证明了的正确的适合中国国情的道路、制度、理论。习近平在2013年同各界优秀青年代表座谈时的讲话中,在2014年北京大学师生座谈会上的讲话中,两次对青年明确提出“增强道路自信、理论自信、制度自信”[2]50的要求,并先后在党的十八届三中、四中、五中、六中全会以及庆祝中国共产党成立95周年大会、哲学社会科学工作座谈会、全国国有企业党的建设工作会议、全国高校思想政治工作会议、省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的十九大”专题研讨班开班式上的重要讲话中,多次作了详细阐述。2012年11月,他在参观国家博物馆《复兴之路》展览时,曾饱含深情地说:“道路决定命运,找到一条正确的道路多么不容易,我们必须坚定不移走下去。”[2]36他还强调:“没有坚定的制度自信就不可能有全面深化改革的勇气。”[2]106青年作为国家改革发展的主力军,必须树立对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。因此,在青年思想政治教育工作中,应不断引导青年懂得中国特色社会主义道路、制度、理论是最正确的选择,要始终坚定和不断增强“道路自信、理论自信、制度自信”,并沿着中国特色社会主义道路继续奋斗下去,用中国特色社会主义理论照亮前方,用中国特色社会主义制度最大限度地汇聚社会各方的智慧和力量,从胜利走向新的更大胜利。

2.明确提出要把“不断增强文化自信和价值观自信”作为青年思想政治教育的重要内容

民族复兴不仅仅是经济的发展和政治、军事地位的提升,而是还包含着文化繁荣的重要内容和深层次要求的全方位复兴。从某种意义上说,一个民族的复兴首先是文化的复兴,文化自信不仅是文化复兴的重要前提和基本内容,也是中华民族复兴的基本前提和重要内容,在中华民族伟大复兴的进程中具有根与魂的特殊地位和作用。为此,习近平指出,“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的”[16],“文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂”[14]。一个缺失文化自信的民族,就如同丢掉了灵魂,难以自立。这既是对文化复兴在中华民族伟大复兴进程中的地位和作用的高度肯定,也是对全党、全国各族人民不断坚定和增强文化自信的明确要求。2016年12月8日,习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话中明确强调:“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”[4]“不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。”[4]这为当前条件下加强青年思想政治教育与引导提供了思想遵循。

3.明确提出要教育引导青年深刻领会“四个自信”的一体性

理论上清醒,理想信念、政治上才能坚定。对青年进行“四个自信”理论教育,首先应教育引导青年明确我们为何自信,我们自信的底气何在,“四个自信”之间有什么关联。习近平指出:我们既“要有坚如磐石的精神和信仰力量,也要有支撑这种精神和信仰的强大物质力量”[2]93,既要引导青年正确认识改革开放近40年来我们取得的巨大成就,也要引导青年深入思考我们为什么能在这么短的时间内取得如此显著的成就,思考我们选择中国特色社会主义道路、理论、制度的必要性、必然性及其正确性、优越性。我们同时还要教育引导青年深入把握当今时代的世情、国情、党情、民情,在此基础上,教育引导青年深刻领会“四个自信”的一体性。其中,理论自信为建设中国特色社会主义事业提供了行动指南,道路自信为建设中国特色社会主义事业提供了实现路径,制度自信为建设中国特色社会主义事业提供了根本保障,文化自信为建设中国特色社会主义事业提供了精神支撑和力量源泉。四者各司其职又相辅相成、相互作用,才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义事业提供支撑与合力。坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,既是我们的骨气与底气,也是我们的动力与支撑。习近平关于“四个自信”的重要论述是对新时期青年思想政治教育内容的丰富和发展。

五、全面深化“法治和德治两手抓、两手都要硬”的主张,突出法制和道德教育在新时代青年思想政治教育中的重要性

对青年进行法制和道德教育,是党的思想政治工作的普遍性和根本性要求。党的十八大以来,习近平提出了“法治和德治两手抓、两手都要硬”“采取有力措施加强法制宣传教育”“发挥好道德的教化作用”等重要思想和理论观点。

1.明确强调“采取有力措施加强法制宣传教育”

教育引导青年尊法守法、树立法治观念和法治思维方式是习近平青年思想政治教育思想的一项重要内容。党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》要求:“推动全社会树立法治意识”,“深入开展法治宣传教育”,“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。[17]通过新兴媒体等青年乐于接受的方式,在青年群体中弘扬法治精神,使广大青年养成法治观念和思维方式,自觉尊法、学法、守法、用法,进而推动形成良好的法治氛围。

2.明确要求“由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识”

规则意识是人们从内心深处对规章制度的认可和自觉遵循,是法治意识养成的基础和前提。一个人缺乏对规则的尊重与敬畏意识,就不可能确立和养成法治意识。只有在个体、私人领域内养成规则意识,才能在群体、公共领域内树立法治和德治意识。为此,习近平指出:对青年进行法治教育,引导他们树立尊法守法意识与思维方式,必须要“由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识”[18]。由易到难、循序渐进培养青年群体的规则意识,可以使其从身边的简单事情做起,如:养成家庭规则意识,自觉遵守家规、家训、家风;养成职业、企业规则意识,自觉遵守职业道德和行业规范;养成社会规则意识,自觉遵守和维护社会公德与公共行为准则。循循善诱、渐进式地引导青年在各个方面养成规则意识,为青年法治意识和思维方式的形成奠定基础。

3.明确强调“发挥好道德的教化作用”,注重对青年进行道德影响和示范工作

法律不是万能的,道德规范与法律共同构成现代社会的规范体系,并共同维系着国家的有效运转。为此,习近平强调:对青年进行思想政治教育,必须注重两手抓,一手抓法治,一手抓德治,既要“以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用”,也必须“注重发挥好道德的教化作用,注重以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用”。[18]2017年5月4日,他在中国政法大学考察时强调:“法学教育要坚持立德树人,不仅要提高学生的法学知识水平,而且要培养学生的思想道德素养。”[9]实践表明,对青年进行道德教育与影响,实际是要把中华传统美德作为青年道德培养的根和基础,教育引导青年养成既符合社会发展规律、又顺应自身发展和时代要求的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,进而为依法治国提供道德支撑和辅助力量。习近平关于德治与法治两手抓的重要论述,凸显了他在青年思想政治教育问题上注重把道德与法律、德治与法治相结合的整体性、前瞻性思维,也体现了他所倡导的“坚持立德树人、以德为先”的青年思想政治教育目标的鲜明特征。

[1]胡锦涛.在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话[N].人民日报,2012-05-05(1).

[2]习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014.

[3]中宣部中央文明办印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》[EB/OL].(2015-04-16)[2017-09-20].http://www.wenming.cn/syjj/sp_syjj/201504/t20150416_2563839.shtml.

[4]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(1).

[5]江泽民文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,2006:89.

[6]大胆使用批评和自我批评有力武器——习近平总书记参加河北省委常委班子专题民主生活会纪实[N].人民日报,2013-09-27(2).

[7]习近平.我是黄土地的儿子[J].西部大开发,2012(9):109-112.

[8]习近平.共倡开放包容共促和平发展——在伦敦金融城市长晚宴上的演讲[N].人民日报,2015-10-23(2).

[9]习近平在中国政法大学考察时强调立德树人德法兼修抓好法治人才培养励志勤学刻苦磨炼促进青年成长进步[N].人民日报,2017-05-04(1).

[10]习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信勉励青年志愿者以青春梦想用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献[N].人民日报,2013-12-06(1).

[11]习近平.在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话[N].人民日报,2013-12-27(2).

[12]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[N].人民日报,2016-07-02(2).