特色学校3>西安市阎良区康桥初级中学 带着“任务”,走出阳光之路
2017-04-11张新勇
文|张新勇
特色学校3>西安市阎良区康桥初级中学 带着“任务”,走出阳光之路
文|张新勇
康桥初级中学是西安市阎良区的一所农村寄宿制学校,以“健康成长之桥”为办学理念,提倡“给每个人以自信,给每个人以希望,使每个人的强势智慧得到充分发展,做幸福的享受者和传递者”。
作为西安市研学旅行试点学校,我校的研学旅行,经历了质疑—认知—支持—参与—分享—信任—赞誉的过程,逐步走上了一条实践育人的阳光之路。
带着主题去研学
研学什么?如何研学?这是学校开展研学旅行必须要明晰的内容。研学活动不等于简单地走走看看,而应以落实社会主义核心价值观,开阔视野,强健体魄,磨炼意志,强化团队合作,增强学生对自己、环境、历史和社会的认知和理解作为目标。
主题明确是研学旅行活动成功的关键所在。主题要结合学情、校情、区情、国情和社会发展需要来确定。
我校面对的学情是:学生存在的差异性问题和差异性思维,给管理过程中带来了许多难度,特别是,独生子女一代的学生身上表现出的不会生活、孤僻自私、不会与他人分享等现状严重制约了学生的长远发展。校情是:学生从小学升至初中,缺乏耐性、独立和自信,比较任性,规矩教育、生活习惯需要养成。区情是:阎良区是我们中国航空城,关山镇是陕西省百强镇,这个地方有现代航空高科技、现代工农业、历史人文资源等资源优势,还是现代化教育强区。
我们有着丰富的优秀传统文化资源和红色文化资源,吸收着世界各民族优秀文化资源。教育是要培养合格的社会主义建设者和接班人,作为未来的社会主义建设的主力军,必须要深入了解国情,要有爱国情怀和人文情怀。
从社会发展的角度来看,在今天的社会转型期,我们的教育会遇到许多我们无法研判的问题和困惑。我们只有把老师和学生的思维空间放到社会发展的角度和高度,让师生用自己的思维和眼光来审视发展,用自己的独特的智慧来思考和认知,才会产生更好的效果。研学恰是让学生学会认知和思考社会的有效途径。
基于以上思考,学校设计了“安全、环保、自强、合作、团结、共赢”“培养自信、磨炼意志”“科技引领 绿色农业 生态教育”“走出康桥看阎良,壮志凌云筑梦想”“感恩、敬老、爱国、规范、服务、接纳、共享”“独到的视野、心灵的默契”等主题,先后确定阎良航空科技馆、试飞院功勋飞机展、汉太上皇陵、烈士陵园、区养老中心、阎良区青少年活动中心展馆、阎良早春甜瓜基地、千年相枣园林、现代农业科技示范园、阎良区蓝天现代花卉培育中心、关山镇建设工业园区等作为研学基地。
依托研学点基地和研学主题,我校还设计了城乡区域之间风土人情、飞机城高端科技产业发展、现代农业特色产业和美丽乡村建设、教育品牌建设参观、红色文化等研学线路,这些线路是学生在校三年之内必须完成的。每一条线路约40公里、耗时10个小时左右,注重实践、体验和养成教育。主要参与学生是七年级和八年级,以远足拉练为主要形式。为此,学校专门出版了《阳光行走三部曲》系列读本和蒲公英文学等学生读物。
>>风雨中更显研学魅力
>>研学旗帜——引领方向
>>观摩团代表与学生一起行走
确保安全去研学
安全,是架在有关领导、校长、教师和家长头上的一把利刃,研学旅行必须做好安全保障工作。
我们对研学旅行涉及的交通安全、饮食、暴力治安、车辆性能安全、突发性事故、学生突发疾病、天气变化、如厕问题等等,进行了精准的研判和有效的假设,并做出了相应的预设方案和措施,做到心中有数。活动开展以来,做到了零事故。
一是制定严密的安全管理方案、安全应急预案。开展安全教育活动,对教师、学生、家长进行有判断性的安全宣传引导。开展积极宣传,赢得家长支持,赢得社会群众的关注,得到上级部门的支持、理解和帮助。
二是完善安全机制,设置安全岗位,设置安全岗位联络员,成立师生安全联防队。从领导到参与的学生,分层次分批次逐级签订安全目标责任书,责任到岗到人。与当地社区公安警察联系,与治安联防队联系,与医疗卫生部门联系,争取最大的支持。对特异体质的学生情况做到心中有数,并进行必要的体检,得到学生和家长的谅解。
三是给学生购买意外险、校方责任险。学校对外出购置的饮食进行严格的商家资格资质审查,确保餐饮商品质量,为师生提供安全健康的餐饮服务。购置雨具防止天气变化,购买适量的各类药物,防止突发性疾病或损伤等。
注重成效去研学
从开展研学旅行试点以来,学校在研学活动中形成了一套完整的研学旅行管理思路和管理体系,每次研学都有预案、管理制度、活动主题、线路设计、活动备案录、文化展示、请示报告、家长告知书、策划项目听证会、上级领导批复文件,有征文比赛、文集汇编等,这些已经成为学校研学工作宝贵的财富和经验,凝结了学校师生实践探索的智慧和心血。
研学已成为我校发展的助力器。学生在研学旅行中实现了知行合一,学会了审美,学会了安全,学会了自立,学会了交流,学会了合作,学会了分享,身体得到了锻炼,心智得到了开发,综合素质得到提升。
近五年来,从我校毕业的学生学业优秀率持续增高,近视率由50%降至15%左右,学生的人文素养和创新意识优于其他学校的学生,得到了高一级学校的高度认可,教师在研学活动中收获了满满的幸福,也提升了工作综合能力。研学旅行把有效的课堂与社会实践有机地结合起来,让学生把生硬的死板的知识与活动体验结合起来,知识鲜活了,课堂生动了,视野开阔了,情感丰富了……
研学旅行,我们在路上,阳光明媚,风雨兼程。