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词语修改的“五看”

2017-04-11赵琳

语文天地·初中版 2017年3期
关键词:祝寿大虾用词

赵琳

写作时,要重视对文章词语的修改。对词语的精心修改能使你的文章更精彩。修改时,要认真审读,发现别扭,反复推敲,明辨原因,加以修改。应从以下五方面入手:

一、看用词是否准确

最近热播的动画片《熊出没》成为家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。

这句话中“津津有味”的意思是兴趣浓厚的样子,可指吃得很有味道或谈得很有兴趣,是个形容性的或是描述性的词,“话题”是不能用津津有味来形容。可用“津津乐道”,意思是很有兴趣地说个不停,用来修饰“话题”比较适合。

抗战开始不久,在中国共产党领导下,发动了平型关战斗,给日本侵略者以沉重的打击,彻底粉碎了日本是不可战胜的神话。

这句话中“战斗”应改成“战役”,因为“战斗”是指敌对双方所进行的武装冲突,是达到战争目的的主要手段,而“战役”是为实现一定的战略目的,按照统一的作战计划,进行的一系列战斗的总和。句中是将两个词意混淆了。

二、看用词是否得体

下面是周华同学给博物馆馆长的便条,其中有些用词不得体,请帮他修改:

您约我今天下午去贵处谈我班同学到贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。

结合具体的语言环境,“决定”、“磋商”两个词语用得不得体。“决定”用在这里非常不礼貌,有劳人家,说话应该客气,“决定”可改为“不得不”或“只好”、“只能”等。“磋商”是“反复商量,仔细讨论”之意,用在这里也不合适,“磋商”改为“商量”或“商议”、“商定”等。

这是某学生在老师祝寿时发言的一个片段,其中有三处不得体,请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今精神矍铄的恩师俞老师祝寿。俞老师当年为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣忭。

向老师祝寿是一个喜庆、轻松的生活场合,发言应该准确得体、亲切自然,有口语特点。“光临”是一个敬辞,指客人来到,用在这里不符合自己的身份,可改为“回到”;“处心积虑”是贬义词,应改为“呕心沥血”之类的褒义词。“欣忭”是书面语,不宜用于这样的场合,应改为具有口语特点的“高兴”。

三、看搭配是否恰當

这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

这句话中“意识”可以和“增强”搭配,但不能与“培养”搭配,应删去“和培养”。

随着生活水平和生活节奏的加快和提高,保健意识的增强,人民越来越注重跑步了。

这句话中“生活水平”应搭配“提高”,“生活节奏”应搭配“加快”,如果混搭起来,就产生语病,应分开叙述。另外“人民”应改成“人们”。“人民”是相对于敌人而言的政治概念,“人们”指许多人。

通过上面的修改练习,我们感到修改文章的时候,还要看词语的搭配是不是恰当。前面的词语跟后面的词语搭配要符合一般人的语言习惯。

四、看用词是否规范

在端午节来临之际,他诚挚地推荐五本让我爱不手释的书,它们给予了我心灵的滋养。

这句话中“爱不手释”是生造的词语,应改为“爱不释手”。

朝饭子,老人家看庙会是很好玩的,故今天我就和大家港港啊!

这句话中有两处南通方言,其他地方的人看不懂,应改成普通话叙述;用文言词“故”,文白相间,很是别扭,应改成“所以”。句子可以改成“很久以前,老人家看庙会是很好玩的,所以今天我就和大家谈谈啊!”

“我靠”,这句话太经典了,不知道是哪位大虾发明出了这句话,以至于现在流行到这种地步,估计地球人都知道吧?

这句话中“我靠”是现代流行用语,用于表示惊讶、兴奋、愤怒、吃惊等心情,不够恰当,“大虾”是网络用语,指网龄比较长的资深人士,或者某一方面特别高超的人。“我靠”改成“啊”,“大虾”改成“高手”。

从这三句话的修改,我们知道了修改文章的时候,还要看所用的词语是不是规范的。为了清晰表达自己的意思,要做到“四不”:不生造词语;不用冷僻的词;不用方言词语;不用不恰当的网络词语。

五、看词语是否禁用

一场车祸,使袁祥失去了左腿,成了残废人,而他的妻子又是一个傻子,一家人今后的日子怎么过呀!

这句话中“残废人”、“傻子”是对身体有残疾人士的蔑称,应禁止使用,“残废人”应改成“残疾人”,“傻子”应改成“智力障碍者”。

最近,我在网上观看天王巨星的演唱会,由于夜里看得时间长,第二天头脑昏沉沉的。

这句中“天王巨星”是过去对文艺界中影响非常大的演员的称谓,应禁止使用,可改为“著名演员”。

他农业大学毕业回到了家乡,当上大学生村官,组织村里人搞大棚蔬菜,带领村民共同致富。

这句话中“大学生村官”是过去对大学生当上村领导的一种称谓,应禁止使用,可改为“村干部”。

最近,新华社总编室从社会生活、法律、民族宗教、国家主权、国际关系这五个方面,作了具体而明确的规定,公布了一批禁用词。这些规定对中学生今后的写作具有指导意义。

作者单位:江苏省南通田家炳中学(226301)

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