思想政治课德育功能的渗透与思考

肖瑞华

【摘要】对于初中政治教育来说，其对学生的思想培养具有非常重要的作用，是学生德育教学培养的重要内容，通过政治教育能够使学生更好的培养自身的爱国主义情感，提高学生的思想感悟。而教师政治教学的作用不仅是帮助学生掌握一些简单的德育知识，同时还需要对学生的思想感情进行培养，帮助学生建立正常的心理特征，而德育功能的融入则能很好的对学生的品德形成进行潜移默化的影响。

【关键词】政治教育；德育功能；渗透

【中图分类号】G633.2

在我国的九年义务教育中，对思想政治教育的内容进行了明确的规定，主要是对学生的品德进行教育和培养，帮助学生更好的掌握一些必要的社会科学常识。其在学生的日常教学中的主要作用是为学生树立正确的政治方向，然后帮助学生培养正确的人生观和价值观，从而提高学生的自身品德。本文作者根据自身多年的政治教育工作总结了增强德育功能渗透的一些建议，帮助提高初中政治教育效果。

1 营造和谐的氛围，帮助学生进行情感的熏陶

对于道德教育来说，许多著名的教育家对其进行了陈述和说明，像著名的苏霍姆期基曾经说过情感是道德教育的重点，只有拥有了良好的情感才能将道德变为真实。另外，我国的很多名言名句中也对情感在道德培养中的重要作用进行了论述，这些案例都很好的表明情感在道德培养中的重要作用。因此，在进行初中政治教育时，教师应该将情感教学放在一个重要的位置，通过教师的情感带动作用来改善学生的爱国主义教育。另外，初中生还没有形成一个完善的道德观和价值观，在这一阶段是培养学生道德品质的重要时期，而教师在这一阶段对学生的影响是非常大的，很多的学生在进行学习时的动力往往都是对教师的信任。因此，在进行初中政治教育时，教师应该用真心去对待和教授学生，通过自身的品德为学生树立正确的榜样，另外，还需要对学生采取合理的尊重和关心，为学生的德育培养营造良好的氛围。

2 把对学生的爱转换成实际行动

对于每一位学生来说，其都有可能成为一个学习成绩优異的学生，但由于教师采取的处理措施不对，导致学生对教师产生抵触情绪，最终影响学生的正常发展，因此，教师在进行初中政治教育时需要对每一位学生进行实际的调查和了解，只有对每一位学生遇到的问题有一个全面的了解才能采取正确的应对措施。然后通过谈心等方式对学生遇到的问题进行了解，帮助学生对其进行解决，另外，还需要对学生的日常行为习惯进行了解，出现问题后及时帮助学生解决。然后培养学生的自信心，对于学生的自信心培养，首先需要教师和学生之间具有充分的信任，这是学生提高的基础，由于学生在日常学习中经常受到教师的批评和指责，甚至一些教师会对学生进行一些语言上的侮辱，导致学生的自信心降低，最终走向违法乱纪的方向，这对学生的发展来说是非常严重的结果。为了帮助学生更好的进行学习和生活，初中政治教师在进行教学的过程中需要和学生建立良好的信任关系，并对学生身上的闪光点进行寻找。最后则是信念的坚定，学生的德育培养不是一朝一夕能够完成的，教师在日常工作中需要具有足够的耐心，对每一位学生都具有充足的信心，只有这样才能帮助每一位学生成长。

3 采用课堂教学和实践教学相结合的方式加强德育渗透

对于初中政治教育来说，其需要将课堂知识教学和实践教学进行有效的结合，通过理论联系实际的教学方式来提高学生的德育教育，帮助学生更好的进行自身品德的培养。课堂教育方面，主要是将一些简单的自然科学和社会科学内容教授给学生，使学生对政治理论知识有一定的了解。然后是实践教学，对于思想政治教育来说，其最终的目的是为国家培养具有高思想素质的人才，因此，教师在进行实际教学时需要充分利用学生实际生活中了解到的各种事例，这样能够使学生更加便于理解，并将实际案例和理论知识进行有效的结合。另外，实际案例还能将抽象的理论知识变得更加清晰明了，激发学生的学习积极性，帮助培养学生的思想品德。像在讲述法律这一章节时，教师可以将现实生活中的一些违法案例讲述给学生，使学生明白违法乱纪的后果，同时帮助学生树立正确的法律观念。通过这种理论联系实际的教学方式，学生能够了解遵纪守法的重要作用。另外，在政治教育的过程中，教师不仅需要帮助学生正确认识相关的社会道德，同时，还需要让学生充分发挥自己的想象，引导学生对一些实际的生活案例进行分析，然后由教师对其进行总结和评论，对其中存在的、问题的观点进行解释，帮助学生更好的培养品德。最后，教师还可以选取教材中的一部分内容同学生进行实地考察，将教材中的内容直观的展示给学生，这样能够使学生接触到真实的社会，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4 通过实践活动加强德育渗透

对于当今社会，那些只会死读书的学生已经不能适应时代的需求，因此，在进行学生培养时应该重点关注学生的实践能力培养，通过各种实践活动使学生能够真正的了解自己，树立正确的人生观和价值观。对于思想政治课程来说，实践活动能够使学生接触到课堂上没有的一些真实性的东西，对学生的德育教育产生非常大的影响。通过实践活动，学生能够接触到当前社会中真实存在的一些问题和矛盾，而从学生自身的角度和国家的角度去看，这些问题和矛盾的影响存在着差别，但在课堂上是了解不到这些内容的。通过这些实际学习中的了解和感悟，学生能够更好的了解自身的责任，并树立一种责任意识。像在清明节的扫墓活动，其是一种和共产党员等优秀人员进行交流的活动，通过了解这些人物的丰功伟绩，使学生能够形成一种自豪感和荣誉感，在日常学习生活中去自觉模仿，帮助学生提高自身的道德水平。在学生参加实践活动完成之后，还需要让学生写一份感悟，通过这种模式为学生的今后生活学习树立一个明确的目标。

5 总结

随着我国信息化程度的提高，学生获得信息的渠道越来越多，但其中存在的问题也越来越多，为了保证我国德育教育工作的有效性，需要不断加强初中政治教育中的德育渗透，帮助学生更好应对生活中的各种诱惑，树立正确的人生观和价值观。

【参考文献】

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