特色课程走近孩子心灵

张莉

（青岛莱芜一路小学 山东青岛 266003）

绘本创编是将绘本鉴赏、创意美术与写作三维一体相结合的特色课程。是文学与美术的完美结合，字与画，光与影，故事与色彩，相得益彰，构筑完美的画面，讲述动人的故事，浸润心灵，引领精神成长，提升人文素养。

第一课时主要引导孩子欣赏绘本，感受美丽的画面，聆听动人的故事，在这基础上再进行自己绘本文字创编工作。第二课时，把自己写的故事配上生动的画面，一边展示画面一边来讲讲你自己的故事。

绘本的阅读可以使孩子搭乘文学的翅膀放飞梦想，有助于培养儿童的阅读理解能力及专注力；绘本插画可以激发儿童的绘画欲望与激情，培养儿童的发散思维和造型能力，使儿童具有创造的表现能力，并用全新的视角认识世界。

我们的教学目标是：

1.用创意思维引导孩子的设计、绘画和动手能力。

2.激发孩子的阅读兴趣，鼓励孩子用完整的语言表达自己的观点。

3.丰富孩子对“美”的感受力和鉴赏力，提高孩子的想像力和自主创作的能力，并大胆用自己的方式在绘画活动中积极表述自己的想法。

4.通过经典的绘本领悟生活的真谛，培养对艺术的热爱。

在教学过程中我们先根据孩子的年龄特点和敏感期，精心挑选适合孩子们阅读的绘本，如《祝你生日快乐》、《小猪变形记》、《小种子》、《月亮你好吗》等绘本故事，在读故事的过程中老师会引导他们联系自己的生活体验讲故事，或者发挥想象续编故事。比如讲到《祝你生日快乐》这个故事时正好是“三、八”妇女节，就可以以《祝妈妈节日快乐》为主题续编故事，并配以插画。

再比如从《小种子》的故事中，认识了一颗虽然生来渺小但从不轻言放弃的小种子，通过努力最终开出最美丽的花。“小种子还可能会落到哪里？”通过老师的引导孩子们发挥自己的想象，有的说小种子飘到云朵里，还有的说小种子会落到废旧汽车上，小种子为了报答汽车，最终开出了像汽车样子的汽车花。天马行空的想象不得不让笔者佩服这些可爱的孩子们。

笔者还注重利用丰富的绘画材料和绘画工具，引导孩子用不同的绘画手法，从基本线条、形状到色彩、构图，拓展儿童的想象空间，掌握一定的美术技能，发展其动手能力，促进左右脑开发，培养艺术欣赏能力及其无限的创造力。以下就是剪纸画和砂纸画。

慢慢的通过绘本创编训练，一年级的孩子已经能写出两三句完整的话，二年级的学生都能当堂写出一段生动的话，插图也从原来的单幅变成了现在的多幅创作。也有孩子在课堂有限的时间内难以完成自己的作品，需要回家修改。我们就利用网络请家长把孩子的作品发到微信群里，大家一起来欣赏他的小故事。孩子都特別喜欢这种听、画、写的上课形式，充分感受到创新课程的乐趣，享受到创意的乐趣。