浅析诋毁英模现象

王翔

摘 要：当前，网络上围绕从解放战争到抗美援朝战争，以及新中国成立后社会主义建设时期涌现出来的英模进行诋毁的现象层出不穷，不同的英模不同的说法，甚至同一个英模也出现了几种说法，一步步挑战道德底线，摧毁精神支柱，也是导致社会上一些出现信仰失重、行为失规、道德失范、心理失衡的重要原

关键词：诋毁；英模；捏造；維护

一、诋毁英模现象传播的动因从何而来

任何事物都有其存在的理由，诋毁现象也不例外。诋毁英模现象之所以能短时间在一定范围内广泛传播，恶搞英模的段子能被人熟知或者当作茶余饭后的谈资，不得不说其本身也具备着一定的生命力。一是借鉴诋毁苏联英模的经验路子。在苏联《论据与事实》刊物上，记者А·若夫季斯凭借着不知道从哪里翻找出的一堆野史文字，“恍然大悟”地撰文揭露“真相”：卓娅烧掉不是德军的马厩和草料，而是村民的木板房，于是愤怒的村民抓住了她并扭送德军惩处。有人发现了卓娅儿童时期曾经治疗过精神性疾病就一口咬定女孩是个神经病，还信誓旦旦地认定只有神经病才敢那么“无畏”才会那么“犯傻”，还有人质疑卓娅行刑和尸体的照片是为宣传进行的摆拍和伪造…等。比对苏联对英模的诋毁现象，便会发现采用毫无根据的史料，制造凭空假想的谣言，否定英模崇高思想境界等都是历史虚无主义者的惯用伎俩，他们在苏联一段时期内取得了诋毁英模的成效后，也不遗余力的抓住机会来诋毁中国的英模人物，妄图摧毁人们的信仰根基；二是发布者的影响力。从几起典型的诋毁英模案例看，其最初文章的发布者大都是具有一定知识背景和社会地位，抑或是与英模有着密切关系的人。如《在武力胁迫下，乡亲们颤抖着，铡死了刘胡兰》博文的作者阿忆便是北京某著名高校的副教授。说董存瑞举炸药包牺牲是专家根据炸坑推断论定，间接否认有现场目击者的便是拍摄电影《董存瑞》的著名导演郭维。名人的光环效应使得这些人的言谈相对于一般普通人在可信度和传播力上的效果就要大得多，他们在潜意识中也就为诋毁英模作了代言，渐而转变为受众对之前所宣扬的英模形象产生质疑和否定，甚至参与传播和讨论，导致不良的社会影响；三是结合了社会现实矛盾。发布者和传播者在制造、转发诋毁英模文章的时候往往带有严重的个人情绪，和对社会矛盾问题的偏见，用较为激进的思想和偏执的态度对待英模炒作事件，甚至明知不太真实也要传的像是真的。

二、注意诋毁英模的几点技巧化手段

网络上针对不同英模进行诋毁的说法千差万别，方式也多集中于在论坛、博客以及微博、微信朋友圈以发布文章段子等方式进行制造、传播。生产制造谣言段子的方法总结起来有这么几个特点。一是制造根本不存在的“当事者说”。如曾引发新闻大讨论的《在武力胁迫下，乡亲们颤抖着，铡死了刘胡兰》中说刘胡兰被乡亲们推着铡死的说法就是基于《翻阅日历》电视栏目组派出由记者杨小光带队的摄制小分队，前往山西文水县云周西村采访刘胡兰家乡得到的材料。而当主流媒体记者联系杨小光进行求证时，却回应“不便于回答”、“时间长了记不清楚”，并且山西省军区宣传干事唐亚平通过在胡兰村的调查后发现，胡兰村里见证过当年刘胡兰就义场面的老人仅剩高二成和白天广两位。据两位老人回忆，他们并没有接受过杨小光的采访。而根据当时的时代背景以及对资料的考证，根本就不存在这样两位教授的可能性。诋毁者便是利用普通群众对党史知识了解掌握不够，人为设计子虚乌有的当事人，制造看似很有根据的材料，迷惑群众，诽谤英雄；二是人为强加英模情感因素。英模除了在大众面前表征为有着崇高品格的形象，现实中也都是个性饱满情感丰富的普通人，诋毁者却热衷于在模棱两可间将个人所寄希望的情感色彩强加于英模，一定程度也损害到了英模形象。

三、诋毁英模现象改收场了

郁达夫曾言：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”毁一个英雄，就是毁一段历史，毁一种信仰；毁一种信仰，就是毁一个民族。不能放任诋毁英模，社会、政府、主流媒体和普通民众都应该承担其相应的责任，共同营造起尊重英雄、爱护英雄、学习英雄、争做英雄的浓厚氛围。一是加强党史研究和相关知识的教育普及，充分发挥党史资政育人的效能。对于英模人物的党史研究既要抓住主体结构，弘扬英模价值主旋律，使大众掌握一定辨析谣言的知识基础，又要从细微处着手，强化官方发布的权威性，注重细节的补充描述，丰富英模生动形象。二是完善英模的司法保护程序。虽然现行法律对于自然人生前死后的肖像权、名誉权、姓名权等都有相关的保护内容，但英模作为特殊的群体，名誉权也应该得到相对特殊的保护，应该推动相应法律条款的建立，决不允许妄加评论诋毁英雄形象。三是提高主流媒体的发声力度和准度。媒体是推动舆论导向的关键力量，在面对诋毁现象时，要结合英模当时的战争环境、政治环境，结合当今社会价值取向多元化、民众独立思考能力提升等特点，找准切入点，积极引导民众正确思考，正确评价，避免陷入宣传话语困境。同时注重提升媒体人队伍素质水平，加强舆情监控，及时发声，主动发声，掌控舆论导向的主动权。