浅谈做好鸡新城疫抗体水平测定技能大赛的培训工作

孟秀彦

（泰山职业技术学院 山东 泰安 271000）

行业论坛

浅谈做好鸡新城疫抗体水平测定技能大赛的培训工作

孟秀彦

（泰山职业技术学院 山东 泰安 271000）

鸡新城疫抗体水平测定项目是全国职业院校技能大赛农业类赛项举办以来高职组的一个固定项目，笔者曾多次指导学生参加该项目省级比赛，积累了一些经验，现总结出来分享给大家，希望能抛砖引玉，与更多地同行共同探讨、互相学习，把这项工作做得更好。

1 认真学习国家标准(GB/T16550-2008)“鸡新城疫诊断技术”的相关部分

该竞赛项目是以国家职业标准《动物疫病防治员》(高级)规定的技能要求为基础，以中华人民共和国国家标准(GB/T16550-2008)“鸡新城疫诊断技术”为依据，操作规范与要求参考国家标准GB/T16550-2008的第5(血凝试验)和第6(血凝抑制试验)两个部分。让学生有深刻的理论知识基础，知其然知其所以然，操作时才能有的放矢，赛场上才能随机应变，正确合理地解决突发问题。将来到生产上也才能更好地解决实际问题，这也是举行比赛的宗旨。好多教师忽略了这一点，认为只要学生能规范熟练机械的操作就能取得好成绩。

2 熟练掌握各种仪器的规范使用

在比赛中用到的仪器主要有禽用采血器、普通托盘天平、离心机、微量移液器、微型振荡器、恒温箱等。要让学生掌握每一种仪器的使用原理、操作规范及注意事项等，可以让学生进行单项训练、比赛，现场点评，学、比、赶、帮、超相结合，互相促进、提高。

3 认真研读评分标准细则，针对考核要点及评分标准制定合理的操作规程及标准

选手比赛操作流程及标准总结如下：

3.1 操作前准备工作 穿工作服，清洗手，戴手套等。

3.2 试验器材准备 （1）正确选择仪器、材料，合理摆放、标示。两个离心管：血、盐水；2个小烧杯，5个大烧杯：配平1，配平2，生理盐水，1%红细胞悬液，四单位病毒，废液、废弃物。（2）检查天平、微量移液器、离心机、振荡器、恒温箱的工作状况，如发现问题及时举手示意，请求评委予以解决。（3）清点所需物品，清点被检血清数量。

3.3 配制1%红细胞悬液 （1）采血及1%红细胞悬液的制备：采血器内吸取抗凝剂，翅静脉采血适量，抗凝剂与血液比例为1∶4)，采血前酒精消毒，采血后干棉球止血，注射器采血后注意立即轻轻摇动，拔掉针头，贴壁轻轻打入标记“血”的离心管中，与标记“盐水”的离心管配平，注意要加上相应的离心套管和离心管盖子。配平时一般用移液器向不含红细胞一侧离心管内添加或吸取生理水。2000rpm/min离心5～10min。用1000μl移液器，吸出适量上清液，枪头插入离心管内固形物上部，轻轻旋转至白细胞旋起，慢慢松开大拇指，吸出白细胞、盐水等。再加入生理盐水，混匀洗涤、离心，重复操作3次。向标记1%红细胞的烧杯中事先加入30ml生理盐水(看检测样品多少而定，这里以配制30ml 1%红细胞悬液为例)，再吸出300ul生理盐水。用1000ul移液器调至300ul刻度，枪头轻轻插入离心管底部，注意不要用力按压，慢慢松手至液面不再上升为止，略停片刻(此时心中可默数1.2.3)，轻轻提起移液器。将盛盐水烧杯稍倾斜，枪头插入液面以下并远离烧杯底部，红细胞慢慢排出，边排出边旋转，最后枪头用生理盐水尽量洗干净。

3.4 血凝及血凝抑制试验 （1）试验过程(略)。（2）注意事项：①反应板要标记工位号、HA板或HI板，以防感作时与其他选手的反应板混淆。反应板可在6～7孔之间划线，以防止加样时加错孔；②每次换枪头时枪头要预湿润；③移液器要悬空加样，移液器排空时要用力打出至第二档位。④加样或倍比稀释时要防止出现气泡。⑤血清、抗原，4单位病毒、1%鸡红细胞悬液加样前要预先混匀，4单位病毒、1%鸡红细胞悬液在加样过程中要经常轻摇混匀，可每加3～5个样就轻轻摇动几下。⑥倍比稀释后再加样一律由后向前加。⑦对照孔操作一定要特别小心，以防对照孔出现假阴性或假阳性。⑧反应板送恒温箱感作时队员要双手拿板，最好两个队员同时去，以防失手反应板内液体洒出等。观察结果时要先举手示意评委老师，在评委老师的监督下观看结果并记录。板竖起时样品由上至下的顺序最好是1，2，3……，防止记录结果时顺序弄反了。⑨试验步骤、感作时间、结果判定标准要严格按照国家标准执行。⑩操作中要及时在打草纸上记录时间、过程等，尤其是时间的起始。○11判定结果时被检血清如第10孔仍有拖线，血清效价应记为大于等于10。

3.5 清理物品、仪器复位 移液器的刻度要调至最大，微型振荡器、离心机要拔掉电源，天平复位。

4 其它注意事项

（1）选拔参赛队员时除了要考量选手的思想品质、专业知识基础、动手能力外，还要注意心理素质及应变能力。有的选手场下做得很好，但一上场就特别紧张，严重影响操作。赛前训练非常辛苦，非能吃苦、肯钻研的学生不能胜任。（2）应加强校企合作，让学生多与生产实践结合，为学生提供大量的检测样品。俗话说熟能生巧，做得多了，遇到问题多了，解决的问题多了，学生的操作水平会大大提高，才能做到在赛场上游刃有余。（3）训练时要多进行模拟比赛，包括现场紧张气氛的模拟。可以请其他同学、老师到现场观摩、点评。还可以全程录像，人为制造紧张气氛，以锻炼选手的抗干扰能力。可以请选手为其他班级上试验课，既可以提高其业务水平，对其心理素质也是一个很好的锻炼。（4）平时训练时应严格按照比赛要求训练，每一个细节都要做到最好。（5）训练仪器、耗材要尽可能按比赛要求准备。有条件的学校要带学生多参观、熟悉一些不同型号、规格仪器的使用方法。标准抗原我们曾用鸡新城疫疫苗代替，导致产生的现象不明显，与标准抗原凝集价差别较大，严重影响结果的准确性。（6）赛前要让学生休息好，保持充沛的精力和良好的精神状态。（7）学生离开赛场后要及时与指导教师沟通，以便在大赛组委会公布成绩、专家点评时心中有数，也有助于指导教师为今后的比赛积累经验。

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1007-1733(2017)06-0065-02

2017–03–07）