“互联网+”会计人才的培养要求

汪静　张三月

摘要：随着互联网在企业工作中的普及，财务工作越发便利。本文通过探讨互联网为会计工作带来的契机和转变，分析在“互联网+”趋势下会计人才的能力培养。

关键词：会计人才；培养

中图分类号：G712 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）001-000-01

互联网在中国的发展一直保持着惊人的速度，二十多年来，互联网引领着我国的生产力不断进行突破和飞跃，也积极有力地推动着财务工作的发展，积极参与着企业的财务工作。互联网、信息技术在财务工作中起到了不可替代的作用。在云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术层出不穷出现的时代下，传统的会计人才培养模式已不适合社会、企业的发展与生存，会计人才培养模式急需进行变革。

一、“互联网+”趋势下会计工作的转变

对于从事财务工作的会计人员，他们的主要工作是对企业发生的各项业务进行确认、计量、记录和报告，及时提供真实可靠的、能满足各方使用者需要的财务信息。互联网的出现对这些工作产生了很大的影响。

第一，减轻会计人员的数据处理工作。

传统的手工记账要求会计人员具有的基本素质之一就是认真负责。因为从填写原始凭证、编制记账凭记、登记账薄、试算平衡到编制报表，每一个记录的数字都要正确无误，并且不能出现漏记、重记的现象，否则就会影响到今后的试算平衡及报表的编制工作。这些繁重的数字记录、计算工作占用了会认人员大量的时间与精力，没有时间再对这些数字进行进一步的处理和分析，所以过去的会计人员只要会记账就能胜任本职工作。

在互联网的环境下，数据的录入与计算全部都由计算机所代替，从会计录入第一笔业务开始，计算机就代替人工开始进行试算平衡，当每期的最后一笔业务录入完毕，就可自动生成当期的各种账簿及报表。使会计人员从繁琐的计算过程中解脱出来。

第二，财务数据可以共享。

互联网的特征之一就是数据共享。从企业内部来说，当企业内部各部门用网络联接起来的时候，财务数据可以从其他部门直接采集，例如：财务部门可以直接从物资部门了解存货的变化、从销售部门了解售货数量及金额，从其他部门了解企业资金的使用情况等等，不必再等待各部门上报数据，节约了数据传递的时间和成本。并且，财务信息的使用也不必只局限于企业的财务部门，完全可以与其他部门进行共享，使企业其他部门通过了解财务信息合理使用资源，及时调整库存、生产进度、销售策略等，保证企业利益最大化。从企业外部来说，各级政府和各行业的监管部门通过数据共享，可以及时了解各行业和各企业间的资源流动情况，及时制定合适的经济政策，指导市场经济的方向，合理分配资源。税收部门可以及时了解企业的经营成果，对所辖企业进行时实监控，防止偷漏税。

第三，财务信息传送更加方便与快捷。

随着社会经济的发展，集团公司、跨国公司的出现，使得企业的管理层对下属公司更难管控，而且企业所属各子公司所在地不同，使得管理层不能及时收到下属公司的财务信息，及时调整公司的各项策略。但在互联网条件下，各种财务数据可以及时上传公司总部，使管理层可以随时了解各子公司的日常运作情况和经营成果，对各子公司的控制更加直接、更集中，从而提高整个企业的市场竞争力。

第四，结算方式产生变化。

传统企业之间的结算方式是通过填写各种结算票据，去银行柜台办理完成的。传统结算方式在票据填写方面要求严格，并且在银行柜台办理转账的工作也非常耗时间。在互联网条件下，电子商务、网上支付发展迅猛，购销企业的转账业务可以足不出户地在网上完成，并且支付费用比传统支付产生的费用要少很多。互联网消除了客户之间的物理距离，减少了会计人员的工作时间。由于可以网上支付，随之便产生了电子票据。电子票据就是将纸质票据电子化，电子票据的签发和流转，都是在网上虚拟实现的。由于纸质票据安全性较差，票据市场已经开始整体改革，很可能若干年后，都是用电子票据进行结算。

第五，会计岗位所需人员下降。

在传统手工记账条件下，由于需要大量的时间进行财务数据的录入和计算，导致会计人员工作效率低下，使得企业不得不按照经济业务的核算内容设置不同的会计岗位，如财务科里可能需要设置财产物资核算岗位，工资核算岗位，成本核算岗位，报表编制岗位等。但在互联网条件下，财务数据是由计算机进行采集、计算，各种财务账薄和报表是由计算机自动生成的，计算机代替了人工，工作效率提高，一些岗位的工作任务可以合并，从而导致企业所需会计人员数量下降。

二、“互联网+”趋势下对会计人才的培养要求

1.制定“互联网+”会计人才的培养目标

会计人才培养目标的制定应考虑企业的需求，我们应从高、中、低三个层次进行调研。高层是指公司总经理、首席财务官、总会计师等人员，从他们的角度调研会计人员需要提供哪些信息才能满足企业生产经营的需要；中层是指财务经理、财务主管等人员，从他们的角度调研会计人员需要掌握哪些知识与技能才能胜任本职工作；低层是指出纳、会计等人员，从他们的角度调研一名会计人员需要完成的具体工作任务。通过对三个层次的调研可知，现代企业会计除了具备会计核算能力、纳税筹划和税务代理能力外，还要偏重于财务管理能力，为企业提供有用的预测、决策信息，并会熟练使用计算机进行纳税申报与网上交易的能力。

2.注重会计人才的能力培养

在“互联网+”趋势下，财务软件的更新速度很快，软件功能更加强大和复杂。企业可以定期或不定期通过不同的方式培养会计人员的先进财务软件的使用和处理能力。又由于会计账务的核算和传输工作已由互联网代理，会计人员有更多的时间对这些财务数据进行深入地加工和分析，进而帮助企业进行市场预测，所以会计人员也要具备一些金融、投资、风险管理等方面的知识为企业发展献计献策。虽然会计人员能够从数据中得到企业很多的信息，但还是需要时常进入企业的不同部门了解实际情况，有效的沟能才能掌握企业第一手资料，因此会计人员还要注重培养自身的沟通能力。

3.注重会计人才的综合素质培养

由于互联网的普及，会计人员的工作已由企业内部向外部扩展，由财务领域向金融、税务等方面扩展。面对越来越复杂的经营环境、工作内容，这就要求会计人员的工作能力越来越高。

总之，会计人才的能力培养要跟上时代的步伐，满足社会的发展需要。

参考文献：

[1]佟成生，许素兰，李扣庆，梁淑屏.中国企业管理会计人才培养模式研究[J].会计研究，2016（9）.

[2]黃娜娜.会计信息化背景下新型会计人才核心竞争力分析[J].商场现代化，2015（32）.