我国现代医学院学报编辑素质提升的探讨

2017-03-29杜文峰

传播与版权 2017年10期

杜文峰

我国现代医学院学报编辑素质提升的探讨

杜文峰

随着现代医学科学的持续不断进步，一些新兴学科与边缘学科也随之出现，逐步形成一种多学科之间互相渗透的局面，所取得的医学成果也越来越多。而作为报道医学最新成果的医学院学报，在这种现代背景下，对于学报编辑人员的素质也提出了更多、更新的要求。通过简要分析当前医学院学报面临的挑战，就如何提升现代医学院学报编辑人员的素质展开探讨，以期提高我国医学院学报质量，推动医学学报事业更为稳定地发展。

医学院学报；编辑；素质提升

学报不仅承载着各大高校教学、科研成果展示的重要作用及使命，还是科研工作者与高校教师开展学术交流的主要平台之一，属于一种特殊的学术出版物[1]。而作为学报工作主体的编辑，其综合素质的高低对学报所具有的学术质量起到直接性的影响。伴随着当前新媒体技术的迅猛发展，各类学术期刊、出版物的传播渠道与承载体都不断在进行着更新，这也势必给学报的发展带来了更多挑战。

一、当前国内医学院学报编辑面临的挑战

（一）职能更为多样、复杂

随着云计算和大数据的普及，互联网与数字化技术得到了更为广泛的应用。在互联网平台的有力推动之下，出版业也渐渐迈入数字化出版时代。与之相对应的则是，经营管理、销售流通以及出版流程等核心环节都产生了巨大的变化，然而这些环节的变化，使得学报编辑人员不仅要具有较强的文字处理能力，还要掌握一定的新媒体技术，由传统的文字处理型朝着多功能型编辑转变。编辑不仅是要对稿件进行最基本的加工处理，还需负责微博管理、微信公众号运营、网站维护以及电子文稿编辑等多项工作，其所具职能在当今环境下发生了显著变化，也对其职业能力素养提出了更多的挑战。

（二）出版方式的变化

随着新媒体环境的持续影响，传统的出版样式与形态发生了全方位的改变。早在2010年新闻出版总署所发布的《关于加快我国数字出版产业发展的若干意见》中，就有明确提出，要推动文化产业与国民经济的可持续发展，实现我国文化软实力的提升，发展数字出版产业就显得尤为关键。其中一部分学术期刊正是在这项意见的指导之下，开始了数字化的尝试，并收获一定效果。与此同时，“网络采编”“云出版”“优先出版”等一系列新技术、理念也相继出现，大大提高了学报采编的效率，使得发文周期得以缩短[2]。例如，CNKI（中国知网）所采取的数字优化出版方式，使得出版时滞问题得到较大程度地改善，既使学报对优秀稿件的吸引力得到增强，又使学报的核心竞争力得到很大程度上的提高。然而，出版方式变得多种多样，对于医学院学报编辑职业能力上也是给予了更大的挑战，需要学报编辑人员从行动与思想上均做好完善的准备。

二、现代医学院学报编辑所应具备的素质

（一）敏锐与独到的视角

医学是一门具有极强实践性的专业学科，敏锐与独到的视角是一名医学院学报编辑人员所应具备的专业素质，这样才能对自身所需的信息进行有效、清晰的筛选，对文章的独创性进行分析、反映。除此之外，随着现代医学中新的治疗、诊断方法持续出现，新的交叉学科与边缘学科也持续产生，这就要求医学院学报编辑不仅要对本学科的基本实验方法、范畴、概念做到熟练地掌握，还要对医学的最新动态、发展趋势进行了解，尤其是对医学的一些新论点、成果进行学习与研究。要对现如今医学研究仍有待开拓或已取得一定成果的领域状况进行掌握、熟悉，针对医学各学科的发展趋势，对有价值的信息进行收集、整理、分析，从而以编辑的视角，选择出自身需要、社会需要的选题，组约出更具有创新精神的优秀稿件。

（二）较高的文稿鉴赏能力

医学院校学报编辑应对期刊的宗旨及专业发展状况进行严格遵循，进而对稿件的价值做到有效鉴别。选稿阶段的工作固然重要，但加工定稿的工作也不能忽视。这就需要医学院学报编辑人员要具有一个较高的文稿鉴赏能力，既能保障稿件能够符合期刊的要求，又能使稿件的质量得到确保。

（三）较好的外语能力

随着全球经济一体化的进程不断深入，作为前沿学科的医学，其信息必然会涉及以英文或是其他文字载体呈现。现如今，很多医学文献、期刊、书籍都需要拥有较好的外语能力，才能够对其进行有效地查阅、利用。在一些较为发达的国家，其在医学领域所取得的一些成就，不可否认领先于我国，他们的很多医学知识都值得我们借鉴与学习。因此，为了促进我国医学学报事业稳定发展，学报编辑人员就应具备较好的外语能力，尤其是英语更是应该熟练掌握。

三、提升现代医学院学报编辑素质的措施

（一）拓展视野，加强外部学习

在当今新媒体环境下，医学院学报编辑应将目光放长远，走出去，与其他出版物、学报多进行合作交流，汲取其他刊物的办刊经验与特色，学习其先进的管理方法与办刊理念，进而拓宽自身的思路，寻找到更多的灵感，使学报获得更好的发展。学校及附属医院的各科室应定期给出一些业务学习的机会，让学报编辑能够就自身的需求，与各科室的负责人取得第一时间的联系，参与到各科室，特别是重点学科的一些业务学习之中。如此一来，不仅能够使得学报编辑人员自身的医学知识能够得到丰富，还能够对各科室的科研重点进行了解，有利于选题与组稿。医学这门学科实践性极强，在有条件的情况，让学报编辑参与到医学实践中来，有助于其素质的培养、提升。

（二）加强思维能力的培养

要想医学院学报编辑素质得到提升，加强基本的思维能力培养是一条有效途径。一是科研思维能力的培养，也就是对DME（临床科研设计、衡量以及评价方法）进行掌握。帮助临床医学从各种复杂的病案个体、临床现象中将科学的规律总结而出，将经验性思维朝着科学创造性思维转变，是DME的主要任务，旨在为医学研究提供更多科学、可靠的方法[3]。由于当前我国临床医学科研工作人员中，不少对DME较为陌生，这就导致部分医务工作人员在临床科研的过程当中，不可避免地会发生一些科研设计方法学上的错误，使得一些科研方法存在一定问题的研究论文出现。而作为新时代的医学院学报编辑，就是要对DME的基本原理进行学习、掌握、利用，最大限度地将那些由于设计方法不合理，而导致结论失真、错误的文章控制在封锁线内，避免将其刊登出来。二是EBM（循证医学）思维能力的培养，EBM作为一种临床科研方法学，是以最好、最新的科研结果为证据。并且，其已逐步发展成为我国临床上对患者实施诊断与规范化治疗的准则，以及临床实践的重要模式。因此，学报编辑要对医学期刊与EBM的关系有一个充分地认识，对其与传统经验医学的关系以及其所具有的基本特征开展学习、了解，将EBM的证据分级做到有效掌握，从而在审稿的过程中以EBM的思维方法进行。

（三）注重政治理论的学习

马克思主义基本理论对于所有的编辑人员来讲都是应该要学习的。学报编辑人员更是应该结合自身工作实际，对马克思主义的科学理论进行学习与运用，与时俱进，学习与贯彻党的十九大精神，使政治方向始终保持正确，进而使学报的政治质量得以保障。然而，由于编辑工作的分工是不一致的，这就使得其对于政治理论的学习需求有所区别。对于一个社会科学学报的编辑人员而言，所应具备的基本功就是马克思主义理论修养；而对于自然科学学报的编辑人员，尤其是医学学报编辑而言，由于理论政策上的问题涉及较少，因此时常会在不经意间忽视了此点的重要性。随着我国医学科学的持续发展、进步，医学和心理学、社会学的交叉渗透也会越来越普遍，这也是其必然的发展趋势。政治政策性问题在医学学报中出现的概率也会逐步增多，这就要求医学院学报编辑人员应对其给予足够的重视，注重政治理论的学习，进而拥有一个正确的政治观点、基本的理论素养，能够分清什么是唯心史观，什么是唯物史观，什么是社会主义，做到与实际编辑工作相联系。

（四）提高计算机的应用能力

计算机作为一种手段、工具，应广泛运用于编辑出版工作中，进而改善、解决传统编辑方法所存在的各种弊端。学报编辑人员能够利用计算机进行校对、编辑加工、技术加工、版面排版及设计，并能利用计算机进行检索。因此，为了迎接现代环境下的挑战，医学院学报编辑应熟练掌握计算机的应用，计算机技术在不久之后势必会成为一名编辑工作者的基本业务技术。与此同时，在当今信息时代，网上资源丰富，网络给学报编辑人员的自我学习提供了一条途径。校园网中各种医学期刊数据库就提供了大量的优化资源。特别是全文数据库，其更新速度快的优点，使得学报编辑能够从中对医学有关方面的一些研究进展进行查询，从而对该学科专业的最新动态进行捕捉，既能有助于编辑的选题与组稿，也能使期刊的学术水平得到进一步的提高。例如，当编辑收到一篇新稿件，将其作者姓名、研究单位、关键词等输入到全文数据库，就能够很容易找到同类文献，经过全文比对，能对新稿的学术价值有一个初步的判读。在实际的编辑加工过程中，一些不确定的问题是难免会遇到的，例如缩写的大小写、医学名词的准确性等，但通过网络查询，能够在极短的时间内找到正确答案。因此，提高计算机应用能力，加强对网络资源的合理运用，能够帮助学报编辑的文献校对、编辑加工、编辑初审、组稿、选题等一系列工作，更为顺利地进行，进而提高编辑的效率，同时也是对学报编辑自身素质的提升。