校友资源在高校毕业生就业中的积极作用

万 运，曹海清，朱仁义，万新军

校友资源在高校毕业生就业中的积极作用

万 运，曹海清，朱仁义，万新军

校友资源的多样性、社会性、同源性、有限性和品牌性等特点，决定其在高校毕业生就业过程中具有保障信息来源、提供实习和就业岗位、提升毕业生就业能力等作用。然而，一些高校存在着校友资源服务机制建设不健全、校友资源综合利用效率不高、校友资源深层次开发不够、校友向心力文化品牌打造不足等问题，严重影响校友资源的有效开发利用。为此，高校需要树立全员意识，统筹开发校友资源；创新工作机制，发挥校友资源优势；搭建服务平台，增强校友资源助推力；实现互惠共赢，挖掘校友资源潜能；构筑特色文化，创建校友温馨家园，为高校毕业生的顺利就业提供强有力支持。

校友资源；毕业生就业；积极作用

1 校友资源的特征

校友资源是校友自身作为人才资源的价值，以及校友所拥有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和。[2]在社会和高等教育的发展过程中，校友资源表现出以下“五性”特征：

1.1 校友资源的多样性

大量的校友走出高校后遍及海内外，分布在各领域各行业，从事着不同类型的工作，这些就决定其所拥有的社会资源和关系具有一定的多样性。

1.2 校友资源的社会性

作为创造人类财富的原动力，资源既可作为自然资源直接创造财富，又可作为社会资源间接创造财富。每名校友都是一个非常重要的社会因素，他们在各类社会领域大放异彩，是财富的间接创造者，所以校友资源具有社会性。

1.3 校友资源的同源性

学习和生活在相似的学校环境，接受相同的文化熏陶，注定了校友与高校毕业生在行为气质和思想认同方面具有较强的同源性。

1.4 校友资源的有限性

虽然各所高校每年培养出成千上万的毕业生，但总量还是不大，也就决定了校友资源的有限性。此外，即使每名校友都取得一定的成就，但校友数量的有限性决定其能量的有限性。

1.5 校友资源的品牌性

当今世界一流大学的评价体系中，有一个重要指标是校友对社会所做的贡献。我国教育部也在对高等院校教育质量评估中增添了两个指标，一是学校知名校友的数量；二是社会各界设立在学校的奖学金数量。可见，杰出的校友在其岗位和社会上所做的贡献，不仅体现在学校的教学水平，更是高校的“名片”，具有一定的“品牌效应”。

2 校友资源在高校毕业生就业中的推动作用

2.1 高校毕业生就业信息的来源者

相对于其它信息渠道来说，校友提供的就业信息往往更有价值，更有针对性、时效性和可信度。首先，校友对母校的课程设置、教学内容、教学方法、专业结构等方面有着较深的认识和了解，能够针对母校毕业生的学习专业和自身能力，提供匹配程度相对较高、更具吸引力的就业信息。其次，身处不同工作岗位的校友熟悉所在行业的人事需求情况，能够及时将相关信息传递给母校，便于安排招聘活动的对象、时间及场地。再者，校友和母校、毕业生之间存在着天然联系，且校友对于母校具有浓厚的感情和一定的责任感，故其提供的信息可信度较高。

2.2 高校毕业生实习和就业岗位的提供者

一部分校友自己直接从事创业，他们关心母校、心系母校发展，出于感恩母校和对母校人才培养模式和教学水平的了解，要么是在其单位为母校建立毕业生实习基地，要么是在公司招聘员工时直接招聘母校的学弟学妹。有些校友虽不直接提供实习和就业岗位，但他们凭借在社会和企业中多年积淀的人脉资源和关系网络，能够提供一些有价值的就业信息，同样为学弟学妹们带来间接的实习、就业机会。因此，校友资源的有效挖掘，能很好地缓解高校毕业生和学校的就业压力。

2.3 高校毕业生就业能力的提升者

对于高校而言，校友是重要的社会资源之一。校友资源的有效介入有助于提升毕业生的就业能力，应该让校友讲座成为高校就业工作的一部分。一方面，校友的实践经历贴近毕业生实际，让毕业生了解社会所需人才的类型及能力要求，从而有针对性地去自我提升；校友个人能力和魅力的展示则会对毕业生起到教育示范和榜样引领作用；一些校友从事人事管理工作，更能直接给毕业生指出所需锻炼能力的方向。另一方面，邀请一些事业有成的校友给毕业生进行就业价值引导、传授就业知识，校友面对挫折迎难而上的精神可以给毕业生以鼓舞，校友事业的成功可以让毕业生明确自己的奋斗目标，校友取得成功的经验也可以为毕业生创业就业提供指导和借鉴。[3]

3 高校在开发利用校友资源中存在的问题

3.1 校友资源服务机制不健全

如何有效统筹校友资源，使之在毕业生就业过程中发挥更大的作用？这是高校需要重视的现实问题。当前，许多高校在这方面缺乏整体规划，导致学校直属机构、就业指导部门、各二级学院(系)和教师个人各自为阵。学校直属机构和就业指导部门根据自身业务性质和一些校友保持联络，二级学院(系)只联系本学院(系)的校友，教师以个人名义和校友保持密切的私人关系，资源整合不能上下贯通。以规划建立校友资源库为例，收集、整理校友资源信息资料，是开发校友资源、发挥校友作用服务就业工作的基础。[4]但在实际工作中，经常出现校友资源库的信息收集整理不及时、不广泛、不精准等问题，使得校友会、各二级学院(系)和教师个人难以在校友资源库建设中形成合力。

3.2 校友资源综合利用效率不高

开发利用校友资源，离不开高校、校友和教师等多方的积极主动参与。目前，多数高校还是以传统方式来开发和利用校友资源，各方参与度非常有限，不利于校友资源的综合利用。以收集招聘信息为例，主要存在两点不足：一方面，招聘信息主要来源于校友主动发布，存在随机性强的特点；另一方面，校友提供的招聘信息比较零散，校友和教师的私人联系较多，招聘信息作用发挥有限，影响招聘效果，缺乏集合性效应。

3.3 校友资源深层次开发不够

当前就业形势日益严峻，多数高校主要将精力放在毕业生的就业方面，尤为关注毕业生的就业率、签约率等硬性指标，而忽视了毕业生就业能力的前期培训。这种情况下，对于校友资源的开发利用就陷入了“重当前就业岗位的推介、轻学生就业意识和就业能力培养中潜力挖掘和应用”的误区。[5]这种功利性认知，不利于高校就业工作与校友资源可持续深度对接的实现，也造成校友资源在拓展就业市场方面的作用大打折扣。

3.4 校友向心力文化品牌打造不足

校友精神是校园文化的重要组成部分，一些成功和优秀的校友更是一种典范，他们的个人经历和成功故事能激励着一代代在校生不断去努力奋斗。但自高校实行扩招政策以来，随着高校办学规模的扩大，原有的高校资源就相对显得短缺，每名学生能享受的教育资源也就很少了，这就严重影响了学校品牌的打造和学生品质价值的塑造，不能给校友引母校为豪的精神寄托，导致母校的向心力逐渐失源。

4 校友资源开发利用的举措

4.1 树立全员意识，统筹开发校友资源

要开发利用好校友资源，学校首先必须树立全员意识。一方面要提升全校师生的参与度，通过开展不同层面的校友活动来维护、发展和利用校友资源，打造具有特色的校友文化；另一方面要面向全体校友，而不能只是关注那些在某个领域取得成功的少数人士。只有对所有愿意回报母校的校友提供贡献平台，才能做到不拒尘土以成泰山之高，不拒细流以成江海之大。

4.2 创新工作机制，发挥校友资源优势

首先是建立起校友深度参与学校职业指导机制。直接聘任那些富有爱心、口才出众的校友担任就业导师，为在校学生培训指导就业相关事宜；通过报告会、座谈会等互动形式分享校友的人生经历、工作经验，为在校生和校友之间创造直接交流的机会，使在校生树立正确的就业观。此外，还可以尝试让校友参与第二课堂，如为学生创业团队、社会实践团队等担任指导顾问。

其次是建立双方互访机制。在校友企业中建立毕业生就业实习基地，为毕业生提供实践平台，制定并实施校友定期回访和校友企业参观制度，这种形式的就业指导，最符合学生实际，也最受毕业生们欢迎。良好运行的互访机制，不但可以通过校友的成就间接反映学校的教育教学成果，而且增强了学生对学校的归属感，同时能够了解社会对学生培养的多样化需求。

最后是完善校友会的管理机制。大多数高校都建有校友会等组织，与其对应的专职工作人员一般在1—2人，人手紧张对于日常工作明显力不从心，导致工作效率低下。可充分利用在校学生资源，组建校友工作志愿者协会等学生组织，由校友办直接领导，通过学生志愿者来协助校友会深入挖掘数量庞大的校友资源。学生在参与活动的过程中，既能培养工作能力，又能了解就业市场信息；通过与校友的接触和交流，更能受到潜移默化的职业训练，成为活动的最直接受益者。

4.3 搭建服务平台，增强校友资源助推力

首先，在校友企业、学校和毕业生三者间专门建立一个就业信息交互网络，校友企业和毕业生通过网络平台展示自身形象、介绍自身特点并掌握对方需求。高校也应设立信息收集机构，对校友企业数量及信息内容的不断充实和更新，以便在高校毕业生中产生集聚效应。此外，高校还需充分利用微博、微信等新型信息资源平台，以作为交互网络的补充，全面实现校友、高校和毕业生之间的信息资源共享，进一步提高招聘信息的利用率。

其次，举办校友企业专场招聘会。以校友企业为依托，通过举办各类综合性及专项的招聘会，增加毕业生与就业市场的接触机会；同时以此平台为校友企业建立人才储备，扩大企业影响。与其他招聘会相比，校友企业专场招聘会进一步实现了功能拓展，一方面专场招聘会凸显了校友的光荣感和责任感，使校友对母校的情感愈发深厚；另一方面通过专场招聘会，为校友企业家返校和毕业生进行面对面的交流创造了更多机会，优秀校友的榜样示范作用得到强化，有利于学校人才的培养。

4.4 实现互惠共赢，挖掘校友资源潜能

高校首先要大力扶持校友的事业发展。校友企业的发展和壮大能够更加有效地为母校做好学生就业服务提供支撑。[6]高校也应发挥自身固有优势，为校友的事业发展提供大力支持。可以通过加强优秀校友宣传、评选杰出校友等多种形式展示校友的成功事业和典型事迹，为其事业发展提供助推力。

其次是要维系好与校友的感情。校友办要做好校友资源库的维护工作，一是协助校友会加强自身的组织建设，尤其要重视各二级学院(系)校友分会的工作，借助校友网络建立一个校友与学校、校友之间的沟通平台，实现资源共享；二是转变传统观念，面向全体校友开展活动，而不是成为仅有优秀校友参加的组织。

再次是要建立校友会服务毕业生长效机制。校友会组织的一个重要宗旨就是回馈母校培养和支持母校发展。因此，高校应积极倡导和鼓励校友会将服务母校毕业生就业作为工作重点，就业指导部门更要积极主动地争取校友会支持，联系校友企业进行合作，建立一个集指导培训、实训实习、就业推荐为一体的常态化毕业生就业服务长效机制。

4.5 构筑特色文化，创建校友温馨家园

高校要打造学校的特色品牌，塑造学生积极健康的精神气质。狠抓教学科研的同时，高校更要注重学生精神特质的培养。当然，这种培养不只是纯粹的思想政治理论课和各类讲座就能做到的，必须还要依赖于全体教师的以身作则，营造一种责任和进取的文化氛围。深层次的心理教育能够触动灵魂，为校友在母校毕业生就业市场拓展中注入持久和强大的动力。

总之，在高校毕业生就业市场化的形势下，有效开发和利用校友资源来推动解决毕业生就业问题是发展趋势。高校应努力挖掘校友资源，找寻学校发展与校友事业的契合点，开展多项合作，建立学校和校友相互关心、相互支持、共同合作发展的互动机制，才能真正使校友资源在毕业生就业过程中发挥惊人成效。

[1] 国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知[Z].2002(19)：3.

[2] 陆志华.大众化教育条件下高校校友工作机制建设与创新[J].前沿，2010(4)：176.

[3] 李大庆.校友机制在拓展高校毕业生就业市场中的作用析论[J].教育观察，2014(3)：11.

[4] 史丽宏.凝聚校友资源，促进学生就业[J].辽宁行政学院学报，2013(2)：174-176.

[5] 吴勇.校友资源在大学生就业中的合理开发[J].宁波大学学报，2014(3)：74-76.

[6] 贺美英，郭墚，钱锡康.对校友资源的再认识[J].清华大学教育研究，2004(6)：78-82.

G644

A

1673-1794(2017)05-0100-03

万运，巢湖学院机械与电子工程学院辅导员；曹海清，朱仁义，万新军，巢湖学院化学与材料工程学院(安徽 巢湖 238000)。

巢湖学院科学研究资助项目(XLY-201507)

2017-02-14

责任编辑：刘海涛