只为泮池桃李

文|谢 剑

只为泮池桃李

文|谢 剑

魏敏，兴义民族师范学院附属中学教师。中小学正高级教师，贵州省语文特级教师，贵州省省级名师，贵州省省级骨干教师，贵州省初中语文魏敏名师工作室主持人，黔西南州中语会秘书长，黔西南州教育学会理事，黔西南州“金州国学读书会”“留守儿童图书漂流”等多项公益活动发起人与组织者。在校曾担任语文、历史和国学学科教师，团委书记，教务主任等职。先后获得党和人民满意的好老师、贵州省十二五继教优秀培训者、黔西南州五一劳动模范、黔西南州委宣传部组织评选的“我最喜欢的老师”、全州优秀共青团干部、全州教育系统宣传工作先进个人、州优秀教师、州优秀班主任、州教育系统“‘明礼知耻·崇德向善在校园’行业道德标兵”、优秀共产党员等荣誉称号。多次在全州进行示范课教学和做专题报告。在教育教学、教研改革等方面均取得突出成绩。

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华

步入兴义民族师范学院附属中学的校园，恰逢上课铃声响起，不同于其他学校的是，铃声过后，广播中传来了一段浑厚的《望岳》的男声诵读。问及门卫，得知这是魏敏老师发起的“传统文化进校园”活动的一部分。初见魏敏时，她正整理着接下来上课的备案，一本语文书上几乎所有空白的地方都密密麻麻地写上了备注。一素长裙，一头长发，满脸笑容，诸多的殊荣给她的只是更加谦和的态度；举止端庄，谈吐优雅，和她相处仿佛有多年老友般亲切。平易近人的态度让她的课堂气氛异常活跃。课堂上，魏敏老师据古引今，在与学生谈笑般的交流中古今中外都已在舌尖翻飞，学生们积极地讨论发言，老师也尊重和鼓励不同的看法，颇有一番“百花齐放、百家争鸣”的意思。这不就是学生都向往的“快乐课堂”吗？

放学后，魏老师站在校门口给学生行礼并叮嘱注意安全。不少家长说：“我们来附中接送孩子，常常看见魏敏对学生行礼，我们都非常感动。”

虚怀若谷，轻易谦和，这么一位富有才情与儒雅的教师，用自己创新的教学方法和兢兢业业的教学态度坚持在教学一线，得到了学生和家长的一致认同。

勤学善思巧技艺，以心授业德育人

魏敏老师带领一群群孩子走进传统文化的殿堂，拓展了语文课的外延，真正践行了大语文教育观，并以传统文化为载体，将素质教育落到了实处。25年来，她热衷公益活动，以强烈的社会责任感和教育者的赤子之心关爱每一个学生，深受学生及家长的好评，成为许多教师学习的典范。在每学期学生测评教师中，魏敏的满意率一直是100%。

魏敏努力学习专业知识，课堂上她大胆创新，坚持教学相长，力求使学生在轻松愉悦的氛围中主动学习知识，极大提高了学生学习语文的兴趣，拓宽了其知识面，她的课深受学生欢迎。正是由于学生对语文学科兴趣浓厚，魏敏所教的学生语文成绩优秀。她曾多次在全州和其他省市进行示范课教学和做专题报告，得到语文界同人一致好评。

魏敏曾担任班主任工作15年，她主动申请带两个班，并担任语文和历史教学任务。她采取两班交叉管理，充分发挥学生特长和能力的方法，取得很好的成效。学期结束的期末量化综合考核中，她所带的两个班列全校前两名。

在转化差生方面，魏敏投入了大量精力。如学生王某刚进校时在日记本上流露出对社会的极度仇恨，消极抑郁心理严重。魏敏就每天与他在日记本上谈心，做思想工作。后来，他的思想发生转变，成绩也逐渐提升并名列前茅，之后考上了理想的高中和大学。他感激地说：“没有魏老师，就没有我的今天。”

春风润物细无声，春晖有志满杏坛

魏敏是黔西南州“传统文化进校园”活动的发起者。2011年，她就尝试让国学教育走进课堂。她每天都拿出5-10分钟给学生讲授《弟子规》《笠翁对韵》和国学基本礼仪，让学生树立“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想。“我还记得，当时我在黑板上写下了‘长者先、幼者后’，让同学们先背下，也没有讲解，谁知道下课的时候，学生们全都没有像往常一样一窝蜂冲出教室，我问他们为什么不出门，他们大声地说‘老师，长者先、幼者后’。”说到这个小插曲，魏敏显得很激动，她说自己想用国学经典、传统礼仪给孩子们带来潜移默化的影响，却没有想到孩子们的变化如此巨大。

明显感到孩子们改变的还有家长，很多家长都发觉孩子回家会主动帮忙做家务，会关心家人了。一天，魏敏上完课并处理完学校的教务工作后已是下午六点多。刚走出校门，一个人突然走到魏敏面前说道：“魏老师，您好。我是你们班学生的家长，看到您在忙，就在这里等您下班。今天来找您没有别的事，就是想对您说声‘谢谢’！”

证明了优秀传统文化的教育魅力和“魔力”后，魏敏开始系统地向学校提出《传统文化进校园方案》：增设一节国学课，纳入学校课表；每年秋季入学，对新生进行以国学教育为主的入学教育；校内广泛开展国学宣传；将学校上课铃声改为名家朗诵的经典诗词；成立校礼仪队，聘请老师指导学生等。

魏敏还自己出钱购买《弟子规》《道德经》《格言联璧》等书籍，发给学生或送给学校感兴趣的老师。学校一部分青年教师在魏敏的带动下也开始对学生进行传统文化教育，引导学生学知识、习礼仪，并且取得了良好的效果。

在新生入学教育中，魏敏老师担任了国学老师，她邀请长期致力于推广中华传统文化的爱心人士一起对新生开展为期一周的中华传统文化教育；开学后，又针对八、九年级学生举办国学专题报告会；她亲自设计的《论语》《礼运大同篇》《格言联璧》等国学经典宣传画张贴在楼梯间、教室外墙、宣传栏等醒目的地方，无声地熏陶着学子。

校园文化艺术节，魏敏和语文组老师一起成功策划并组织了首届《读千古美文，做少年君子》中华古诗文诵读大赛，使传统文化悄然走进班级和师生心灵。艺术节闭幕式上，当100名七年级学生齐唱《礼运大同歌》，并用歌声、手语带动台下全体学生合唱时，当学生身着汉服唐装，用优雅的舞姿表现中华礼节时，在场的师生无不为国学之韵、传统之美所震撼。

就这样，在一系列传统文化进校园活动中，魏敏传播着中华文化，潜移默化地影响着全校师生的行为习惯，提升着他们的道德修养。

红尘白浪入书声，笔迹墨香写奇人

本着“怀公德心，做公益事”的原则，魏敏于2013年7月在黔西南州创建了“金州国学读书会”。读书会秉承“怀公德心、做公益事、聚文化人”的宗旨，开展了两百多期纯公益读书活动及一系列公益慈善活动，如中医养生、文学艺术、琴棋书画、科技教育、大学生入职就业指导等专题讲座，每期人数十至数百人；鲁子问、王海兴、朱子辉等百余位专家学者和主讲老师在国学读书会留下了他们的足迹，诸多知名学者开展了大型公益文化讲座。

目前，读书会已拥有书友三千余人，运营微博、微信等平台，拥有会旗、会徽、会歌。由于一直坚持纯公益读书活动，三年来，不断有爱心人士关注并加入读书会，自发提供场地、茶水，鲁子问教授在全国募捐到两万册图书，不少书友自发捐赠书籍。每逢大型讲座，书友均自发募捐相关活动经费。魏敏组织读书会活动三年多来，不仅没有任何报酬，反而时时贴钱购买必需物品。纯公益性质、高品质的读书活动，受到了越来越多的关注。2016年的两期大型公益讲座，贵阳、安顺、凯里、铜仁等地都有老师前往兴义参加，读书会活动被人民网贵州频道、贵州日报以及州、市媒体报道100余次，涉及人数超十万。

读书会除开展讲座等活动之外，还组建了知行户外俱乐部，定期组织户外活动，把“读万卷书”和“行万里路”结合起来，呼吁人们关注自然，注重环保，倡导健康的生活方式。

2016年6月，国学读书会在鲁子问教授的带领下，启动了面向黔西南留守儿童的名著导读与图书漂流活动，走进乡村学校，关爱留守儿童，社会反响良好。

2016年9月，基于“促进留守儿童群体健康成长，快乐学习”的黔西南州“魏敏留守儿童精准关爱教研工作室”挂牌成立。在黔西南州教育局的领导下，来自全州各地的34个兼职教研员自工作室成立之日起，就以“一切为了留守儿童”为目标，开展针对留守儿童的系列教研工作，受益留守儿童达数万人。

图书漂流活动，让数万册书籍走入多所学校，走进更多留守儿童的精神世界，引导学生在书中与民族对话，与世界对话，丰富了孩子的精神生活，开阔了他们的视野，引导他们走出眼前的小空间，走向精彩的大世界。

魏敏老师和她的公益活动就如一袭月色，始终以自己的皎洁温暖和感动着人们。