浅谈初中信息技术存在的一些问题及对策

何德锟

摘 要：目前由于信息技術的飞速发展，信息技术逐渐变成各国经济发展的有力推进器，影响着社会各界，促进人类社会以前所未有的速度发展到一个新的历史高度。因而，信息技术的研究学习对于现代人来说是非常重要的，但是，初中信息技术教育的现状仍存在许多问题。将提出初中信息技术教学中存在的问题，并提出一些改善措施。

关键词：初中；信息技术；教学；素养

当今社会，互联网和计算机技术获得了快速的发展，信息技术广泛地应用到各行各业，对改善人们的生活和生产方式起到了积极的作用。为了适应现代信息社会的发展，我国的初中学校开设了信息技术课程，以培养出更多的信息技术人才来服务社会。本文将就目前初中信息技术教学中存在的问题，提出了一些合理化的建议。

一、教育主管部门对信息技术学科认识不足

依据义务教育的国家课程设置实施方案，我们能够看到，信息技术课程仅仅作为增设综合实践活动中的一门课程。信息技术课程蕴含了丰富的常识、思想、方法，而不仅仅是基本的硬件和软件操作技能。更重要的是，我国社会经济发展对于信息技术素养的要求越来越高。信息技术素质已成为根本素质，因此，如果它仅仅作为增设综合实践活动中的一门课程，将远远不能满足未来人才培养的需求。因而，我们应从根本上认识信息技术学科的重要性，把信息技术课程作为一门重要的独立课程来学习，在课程设置方面增加学时。

二、学校对信息技术学科的认识不足

因为课程考试制度的影响，致使学校对信息技术课程教学的认识不足。在传统教育模式下，涉及高中入学考试的课程是学校教学工作的重点。而在中国大部分地区还未将信息技术学科列入中考科目，即便在一些发达的城市虽已被试列入考试科目，但其分数所占比例却很少，即使到了高中阶段，信息技术课程也仅仅参加会考而已。因此，学校普遍缺少对信息技术课程的注重，乃至有的学校使用信息技术课程的时间上别的课程。因此，学校应改变观念，以培养未来综合人才为目标，规范教学行为，关注教学质量。

三、教师对信息技术学科认识不足

在中国教育体制的影响下，信息技术老师的工作成就感不强，工作认同度低，致使信息技术老师对教育的重要性认识不足。在课堂教学中老师对学生的要求不够严格，致使学生的学习效率不高。作为课堂教育的引导者，老师落后的教育思想将严重影响学生信息技术素养的培养。因而我们的信息技术教师要摒弃这种落后思想，做好本学科的教育教学工作。

四、家长对信息技术学科认识不足

在应试教育的大背景下，有些学生家长为了能让自己的孩子考上好的高中，责令孩子不允许做与考试无关的事情，致使学生只有通过信息技术课程，才能学习信息技术。邓小平同志曾指出：“信息技术要从娃娃抓起”，而美国的实践证明，计算思维培养从娃娃抓起，不仅缓解了学生应具有的信息技术基础的问题，也为学生在信息技术领域的成功做好了准备。因而，要改变这种境况，我们要做的是首先从国家、学校层面改变观念，然后积极引导学生家长改变观念，一起重视培养青少年的信息技术素养。

五、学生对信息技术学科认识不足

美国西点军校有句名言：“态度决定一切。”没有什么做不好的事情，关键是你的态度。正如咱们上面介绍的，我们的学生在一开始学习信息技术时就没有得到正确的引导。很多学生认为信息技术课程就是用来上网聊天、打游戏的课程，而没有其他的实用价值，这样就导致了学生的信息技术素养无从培养。因此，学校、教师、家长要做好引导工作，让我们的青少年认识到学习信息技术的重要性，做到主动学习，主动提高自身素养。

六、信息技术教材存在不足

在信息技术飞速开展的今天，我们的信息技术教材的修订特别滞后，现在大部分应用软件都已升级到2016版，而我们的教材涉及的软件还是2003版。另外，我们的教材也过度强调技术，而显得不够科学。我们的信息技术教材应该蕴含着对学生科学思维、逻辑思维、效率思维、创新思维培养的内容，而不是单纯的技能培养，我们的目标是从根本上提高学生的信息技术素养。因此我们要做的首先是加快教材的修订，另外以培养学生的信息技术素养为出发点编写教材，使教材更具合理性。

七、信息技术老师专业素质不高

随着信息技术的飞速开展，我们的信息技术老师有必要跟随信息技术的发展，不断地提高自己的信息技术素养。但是现在的实际情况是大多数信息技术教师专业对口率仍处于低水平，又由于兼任着大量的繁琐事务，而无暇跟上时代提高自己的专业素质。因而，我们要做的就是大力培养专业人才，学校也减少专业教师的事务性工作，给我们的信息技术教师提供平台，进行课程创新、教学创新。

信息技术的应用越来越广泛，信息技术素养已成为衡量未来人才的重要标准之一。为此，在义务教育阶段，初中信息技术课程是一个非常重要的课程，它涉及培养青少年的信息技术素养，关系到学生综合素质的培养，我们要从根本上意识到它的重要性，为青少年成才提供良好的学习环境。

参考文献：

[1]王振强.信息技术教师着教育创新中的作用[J].中小学信息技术教育，2015.

[2]丁婧.信息技术教师着教育创新中的作用[J].中小学信息技术教育，2015.

[3]李林丽.初中信息技术教学现状分析与对策[J].成才之路，2009.