声音
2017-03-24梁凤兰
江苏教育 2017年64期
声音
《江苏教育》(心理健康)第6期刊登的 《空椅子,新视角——高中生班级积极人际关系活动课设计》有两大亮点:一是课堂约定,心理课要想取得一定的成效,学生必须敞开心扉,进行深度的心灵探索,这就需要教师在课堂上创设安全、自由的心理环境;第二是“空椅子技术”的灵活运用,“空椅子技术”是咨询师做面询时采用的一种咨询技巧,通常是以“一对一”的形式进行,教师智慧地将这一技巧应用到课堂中,让学生在活动中体验、感悟“空椅子”的魅力。
——江苏省沛县中学 梁凤兰
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