当前高校学生党支部建设的问题及对策措施

摘 要：面对高校体制改革和信息的网络化给学生党支部工作带来了新的问题，学生党支部建设不适应大学生教育需求，学生党支部日常工作量加大，学生党支部缺少一支强有力的干部队伍。为此，需要加强自身建设，发挥支部书记的领导作用；解决实际问题，树立支部形象；发挥榜样作用，树立共产主义信念。

关键词：高校；学生党支部；建设；问题；对策

在全面建成小康社会和深化改革开放的新形势下，认真贯彻落实党的十八大精神，切實加强和改进党员队伍教育管理工作，首先要提高对这项工作重要意义的认识。高校的基层党组织作为直接与国家未来的建设者、接班人紧密联系的纽带，切实做好基层学生党支部的建设工作尤为重要。因此，高校应该积极响应党中央的号召，在充分总结当前学生党支部建设工作的现状的基础上，积极探索未来工作的对策。

1 当前高校学生党支部建设的一些问题

（一）学生党支部建设不适应大学生教育需求

当代大学生党员存在自身的弱点和时代特征。他们思想活跃，具有较强的竞争意识和经济意识，思想意识不够坚定，希望学生党支部能够为自己提供更好的学习平台，但少数学生党员在党支部开展学习活动时仍然不出勤，说明部分学生党员在政治理论的学习过程中，存在一定的矛盾心理，主动性不够，且自制能力不是很理想。学生党员的民主生活会、思想汇报的形式化，使学生党员产生一种错误的想法：党员活动只不过是在走形式，没有实际内容。教育方式单一，缺乏吸引力，实践与理论相脱节，收不到良好的教育效果。

（二）学生党支部日常工作量加大

新生入校，绝大部分没有参加过业余党的学习，对入党的概念模糊，需要组织教工党员和高年级学生党员对他们进行启蒙教育。对主动递交入党申请书的同学需要以班为单位，为他们建立专人负责的组织发展档案和配套的电子档案，由班级团支部、学生辅导员，联络班教师党员、所在的学生党支部负责定期或不定期的考察其思想、工作、学习情况哪名同学思想成熟了就将其列为党的发展对象；对处于考察期的预备党员，要由学生党支部做好他们的思想教育工作，分别通过档案对他们进行监督管理，分配正式党员对他们的日常工作、学习、生活进行考察；对正式党员的后续管理教育，学生党支部要实际入手，加强学生党员的理论学习。想方设法地调动学生党员的积极性，增加学生党员的党性修养，树立典范，加大学生党员监督管理力度，用严格的纪律来帮助他们提高党性意识和自控能力。每学期至少需要召开一次党员评议活动，对评议不理想的党员，要进行批评教育甚至延长预备期。

（三）学生党支部缺少一支强有力的干部队伍

从事学生党员教育工作的大部分是学生思想政治工作干部，绝大部分是学生辅导员。他们一面要担负繁重的学生工作任务，一面又要忙于学生党员的监督管理工作。他们的时间和经历大都放在学生日常管理上，而忽视了对学生党员的教育工作：学生党支部书记大部分由表现出色的学生党员担任，由于流动性大，造成学生党支部书记更换频率高，这样就会影响学生党员思想教育的连续性；大多数做学生党支部书记都是平时表现比较优秀的，可能花很多时间和精力在学业上，由于缺乏系统的理论学习和研究，有的自己对党的理论和知识都很难完全深刻领会，怎能结合党员的实际，从深层次为学生党员讲清楚，这势必影响学生党员的教育工作质量。

（四）高校体制改革和信息的网络化给学生党支部工作带来新的问题

随着高校后勤社会化、学生公寓管理的后勤化，高校宿舍打破了原有的模式，学生公寓部在单纯的是学生休息的场所，而逐渐变成学生学习、生活、活动的重要场地。学生党员在公寓内如何发挥先锋模范作用，对周围的学生也会产生潜移默化的影响；随着高新技术和信息网络化的迅猛发展，网络作为继报刊、广播、电视之后的“第四媒体”，渗透到大学校园的各个角落，深入到学生生活的方方面面，网络的无界性，使得不同的文化、宗教意识形态、政治势力都可以利用网络宣传自己的主张，影响和争夺青年一代，这一切都像高校的学生党员的思想政治工作提出了严峻的课题。

2 加强学生党支部建设的措施

（一）加强自身建设，发挥支部书记的领导作用

学生党支部书记作为他们生活中最直接、最接近的党员形象代表，必须做好自身素质的完善，努力做到以下几个方面：加强理论学习﹑提高业务素质﹑了解学生思想、紧跟时代步伐、注重人格修养。虽然党支部书记只是一个个体，但这个个体的人格修养影响整个党支部的发展，严重时将影响党在学生心目中的形象。我们时刻要记住自己是一名共产党员，是一名学生党支部书记，我们的言行，哪怕一个细节性的问题都可能对学生产生极大的影响。我们必须从工作生活中的每一个细节开始严格要求自己，树立共产党员的形象，树立党支部的威信。我认为加强自身建设做一名优秀的党支部书记是我们把学生党建工作做到实处的前提和保障。

（二）解决实际问题，树立支部形象

多数学生党员都是希望党支部能够开拓创新，开展一些活泼和更具吸引力的实践活动。要想把学生党支部的思想教育从“说教”变成“直接有效的工作”，首先要做的就是以支部为阵地，以学生党员为表率，通过组织开展“我是一面旗帜”、“党员形象工程”等主题教育活动，帮助普通同学解决实际问题。例如，帮助学习后进生提高学习成绩，帮助特困生寻找勤工助学的机会；无论何时、何地、任何同学发生了困难第一个伸出帮助之手的应该是共产党。这样用无声的行动在同学中渐渐的树立起共产党的形象。不需要口号和标语，一个专业的党支部就自然地成为一个专业的核心，普通同学向靠近她，学生党员为她自豪。

（三）发挥榜样作用，树立共产主义信念

在复杂多变的社会环境中，大声疾呼虽有作用，但不如“榜样”的力量直接有效。当今大学生，强调个性，反对传统。其实我们的教育并不是抹煞个性，而是帮助学生树立正确的人生观、价值观、树立正确的信念，使他们的特长个性正确的发挥。这就涉及一个引导的问题。历届优秀学生党员的事例归纳总结，邀请优秀的毕业生党员和社会各界优秀代表到校座谈﹔建立社会各界优秀代表﹑优秀毕业生党员与在校学生党员或积极分子的长期对话。让这些优秀的榜样以自己在学习生活中和工作岗位上亲身的体验，教育、引导在校学生，树立正确的人生观﹑价值观﹑从而坚定自己的共产主义信念。

（四）不断完善基层组织设置，切实增强学生党支部的活力。

要根据当前大学生群体变化的实际情况，不断完善和调整学生支部设置，要在以班级为基础，结合年级、专业建立学生支部的基础上，积极尝试建立学生党组织的新的形式，如建立外出就业学生的流动党组织、临时党支部或网络党支部等，以扩大基层工作的覆盖面。要创新学生基层党组织活动方式，丰富活动内容，使党支部的工作既符合党的要求，体现党的先进性，又贴近党员的思想、学习和生活，使广大党员真正得到教育。要认真研究学生党支部广泛联系大学生的内容、方法、途径，充分发挥学生党员尤其是学生党员干部在基层组织工作中的作用，把学生党支部建设成为班级团结进步的核心力量。

参考文献

[1]王传旭.从战略高度重视大学生党建工作[J].中国高教研究，2006（1）.

[2]李万仓.大学生党建工作存在的问题及对策[J].湖北行政学院学报，2007（3）.

[3]王世杰.加强新时期高校学生党建工作的几点思考[J].华中农业大学学报（社会科学版），2009（4）.

[4]钟家华.论新时期高校学生党建工作的创新[J].南方论刊，2009（4）.

[5]汪哲伟.关于当前高校学生党支部建设工作的几点思考[J].思想理论教育导刊，2011（3）.

[6]李德煌.高校大学生党支部建设实证研究[J].思想政治教育研究，2010（6）.

[7]刘岩.大学生党支部建设存在问题及对策研究[D].东北石油大学，2014.

作者简介

冉锦（1987—），男，苗族，重庆彭水人，重庆机电职业技术学院教师。主要研究方向为：思想政治教育