浅析中外启蒙教育

广东省深圳市宝安中学高二（19）吕思源

□佳作展台□

浅析中外启蒙教育

广东省深圳市宝安中学高二（19）吕思源

上星期，看了《哈利•波特》的系列电影，又听说《哈利•波特》和《基地三部曲》列为初中语文教材的推荐书目。我心想这是件好事啊！《哈利•波特》这部小说对我的童年产生了深刻影响，我也因此陷入了中外启蒙教育的思考中。

我固然不是个大学者，没有能力将中外启蒙教育分析透彻，只是结合自己的成长经历谈谈这件事。

在我童年时，可以说是中外启蒙读物或动画片都看过。当时电脑虽然很普及，但是手机还是老人机为主，由于父母不让我玩电脑，所以我大部分时间都是和小伙伴玩耍、看电视、看书，偶尔也能接触到互联网。我从小就被妈妈要求背古诗、学乐器、这算得上是音律启蒙。妈妈给我报了许多特长班：学画画、学唱歌等，现在上了高中觉得这些童年的特长学习对于自己艺术鉴赏力的的培养、开发大脑还是有益的，但是当时我是抵触的，现在也觉得逼着孩子上这些特长班压抑了孩子的天性，我仍然认为这是成为我童年闷闷不乐的原因。

我的童年最快乐的事是阅读。我们家藏书大概2千多册，小时候时常翻看父亲给我的连环画，里面的小插图勾勒出栩栩如生的人物，引人遐想，《三国演义》《林海雪原》算看的较早的，后来父亲又给我买了《水浒传》，当然也少不了《西游记》和各种童话故事书。接触了不少以漫画作为形式的科普书，扩大了个人知识的广度，稍微大些后，接触了儿童文学，主要还是西方一种介入儿童文学和成人文学之间的，充满魔幻、科幻的故事，这类书激发了我的想象力，也让我领悟到了一种有别于忠教礼仪的价值观教育，形成了一种新的价值观：友谊、爱、信任等等，让我明白了人有多面性。

《哈利•波特》这套小说我前后看了四五次，无疑，这是一个魔法的国度：壁画中的人物可以打牌聊天，城堡的楼梯可以调转方向，书本可能会咬人，小宠物也许在说话。在童年的我看来这本书就像五彩缤纷的糖罐子，散发着神秘的气息，闪烁着迷人的光芒，看得我如醉如痴，快乐无比。我惊呼：只有阅读， 能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。我认为这是给我启蒙教育最好的外国书，它在语言方面，英式幽默贯穿全书。另外欧美奇幻科幻小说大师乔治•马丁，其作品突破了幻想文学界固有的创作模式，多次引领阅读潮流，我也有所涉猎。而国内的好作品泛善可陈，缺乏大的世界格局、丰富的人物形象和奇异的想象，也就《皮皮鲁》算得上良作。科幻小说当中，只有刘慈欣《三体三部曲》（又名“地球往事“三部曲）是中国当代最杰出的科幻小说，被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。

童年时另一件快乐的事是听评书、看电影。袁阔成的评书《三国演义》成为了我的睡前读物，《三国》《水浒》故事耳熟能详，当时的动画片宣扬的是传统文化，塑造的是民族英雄形象，一个个气节高尚、侠义情怀，我也因此受到熏陶。我也看了许多皮克斯等欧美动画电影，为其想象力和生动情节折服，因此思考了许多问题：电影中的人物孜孜不倦的工作、勇于实践的风格、左右逢源的灵感以及不墨守成规的个性影响着我。

而日本的动画电影大师宫崎骏，其作品渗透着日本传统美学思想，人文内涵深刻，也充分考虑到了从孩子的视觉来观看影片的感受，他的动画电影对孩子有极高的教育意义，如鼓励孩子独立生活、激励孩子在磨难中成长。而国内的动画片成为了四不像，越来越差，失去了内涵。

不可否认，现如今国内儿童作品创造力低下，只会拍《西游记》，这与应试教育有很大的关系，应试教育严重的影响了儿童启蒙教育，使儿童启蒙教育创造力低下，因为国内拍片为了市场也跟着应试教育走。我认为旧有的文化要在创新中跟上时代的步伐，而启蒙教育不是强加给孩子特长班，而是开发孩子的智力，培养孩子的创造力、想象力。我庆幸受到中外启蒙教育长大，但我希望下一代人能享受更好的教育，有着更善于思考的头脑、更独立的精神、更全面正确的世界观、更美好的人生。