学校与家庭结合做好德育教育

张丽娜+徐洪伟

摘 要：随着社会的进步与新课程的发展，社会对学生的发展提出了越来越高的要求，而学校也越来越重视学生综合能力的发展。因此，重视学校与家庭教育的相结合，做好德育教育，对于学生的成长与发展起着至关重要的作用。

关键词：学校 家庭 德育教育

引言

家庭是孩子最原始的启蒙者，学校是学生受教育的关键场所。家庭教育与学校教育都对个人的成长与发展起着至关重要的作用。品德是做人的基础与前提，学生又处在德育教育的关键时期，这一时期的德育观念对于以后的进一步的世界观与人生价值观有着非常重要的意义。因此，重视学生的综合素质，给学生营造良好的学习氛围，增强教育的发展非常有必要。[1]

一、重视家庭与学校教育相结合

学生在家里是孩子，在学校就是学生的身份。对于孩子的成长来说，不论是在家里还是在学校，都要重视学生德育教育的学习。首先父母是孩子成长的引路者与启蒙者，孩子在正式成长之前都是会受到家长的影响，尤其是在上幼儿园之前，很多的孩子其一言一行都会受到父母的影响，父母作为孩子的引路人，要时时刻刻关注孩子的言行举止，培养他们良好的道德品质。而当孩子上学时候，很多的时间会在学校度过，这时候学校的教育就起着至关重要的作用，教师不仅仅要关注学生的德育发展，更重要的是与家长合作，给学生建立良好的语言学习环境。比如，在上课的时候，教师在与学生交流、沟通、共同学习的过程中要渗透德育教育，但是学生除了在学校之外，还有很多的一部分时间是在家里度过的，如果父母在这之后放松警惕，对孩子的成长发育不管不顾，也会直接影响孩子的德育教育。因此，学校要与家长合作，共同管理孩子和教育孩子。比如，教师可以建立相关的微信群，与学生的每一位家长进行互动，了解每一位学生在家庭的真实状况，从而保证学校与家庭之间信息的对称性。除此之外，家长要主动与教师沟通孩子的学习动态、心理健康以及各方面的成长与发育问题，这样在经过家长与学校之间的沟通之后，双方就能根据学生的发展而作出对症下药的辅导和帮助，也能针对学生的缺点作出更多的教育，从而帮助学生更好的学习和成长。家庭与学校都是教育孩子的关键场所，为了保证学生更加健康、积极、向上的学习，也为了学生有正确的人生观念与价值观念，家庭与学校要建立起良好的信任关系与合作关系，促进学生德育教育的整体发展。[2]

二、重视生活实践化的综合教育

教育来源于生活，我们学习的最终目的还是为了回馈社会，不论是在家庭教育中还是在学校的道德教育中，家长和教师都要以生活中的实际例子来作为道德教育的典型，从而保证学生道德教育的真实性。比如，在平时的学习中，学生总会学到思想道德这门课程或者是法律道德修养等相关的课程，对于学生来说，我们相信他们中的大部分对于如何践行道德价值观都有自己的一套理论，教师在平时的学习中如果只是干巴巴的讲解枯燥的课程内容，就不会引起学生的重視，也起不到很好的贯彻作用。因此，在课程的学习中，学校与教师就要重视通过挂横幅、多媒体视频播放等手段来宣传生活中经典的道德模范例子，既要宣传一些经典的类似于感动中国十大人物这样的故事，也要重视在平时的生活中一些简单的捡垃圾、不随地吐痰以及搀扶老人文明待客的小感动，让校园的每一位学生都能感受到品德修养的重要性。其次，对于家庭来说，父母作为孩子的监护人，有责任与义务去教育孩子的一言一行，尤其是在孩子年纪较小的阶段，父母一定要重视孩子的道德品行以及做事态度，比如在文明礼貌方面，要懂得谦让、懂得孝敬，有一颗仁爱的心。而在生活习惯方面，要注意培养孩子勤于动手和动脑的好习惯，如果孩子有做的不对的地方，家长一定要及时指出来，因为作为孩子的监护人，家长有教育孩子的责任，而且父母最有权利去教育孩子的一言一行。这样通过生活中的实际例子以及一些简单的事情，学生就能将自己所学的知识与生活实际相结合，也能更加深刻的领会更多的实际学习内容，让德育教育在家庭与学校的配合下更加有意义。[3]

三、重视家庭与学校的引导作用

父母与教师对于一个人的成长与性格起着非常关键的作用，在平时的生活、工作与学习中，父母和教师的言行举止对于一个人的影响作用非常大。当前，很多的家长不注意自己的一言一行，对于孩子尤其是一些独生子女来说更是宠爱到了极点，忽视了孩子的承受能力、抗压能力以及适应社会的能力。作为家长与教师，在教育孩子的过程中最重要的就是要给孩子树立好良好的学习榜样，如果自己都做不好，那么在孩子和学生面前就没有威信，同样也不会有一定的地位，长此以往不利于学生和孩子的发展。因此，在上课的过程中，教师要注意早上不迟到，在上课的过程中认真讲课，态度端正，同时课下认真备课，与学生保持良好的沟通和交流，在对待学生方面不要有歧视，更不能做一些不道德的事情。让学生从教师的教学中了解如何做人和做事。而对于父母来说，在平时的工作中和生活中要注意一言一行，在孩子面前要注意自己的道德修养，平时要善待自己的父母，同时父母也要多读书，给孩子做好引导的作用。如果家长自己就能以身作则，那么孩子自然就会看到父母亲身上的优点，从而潜移默化的被影响，在不知不觉中提升自己的道德修养。学校是学生学习知识和品德的场所，家庭也是教育孩子最为重要的地方，作为家长和教师，要时时刻刻为孩子做出自己的榜样，做好自己的本职工作，用自己的实际行动来影响和教育孩子，润物细无声，只有经过长期的努力与坚持，才能保证提升学生的综合素养。[4]

结语

随着社会的发展，德育教育已经成为当前教书育人的重要学习内容。教师和家长作为下一代的培育者，要重视起德育教育的重要内容，树立学生正确的思想，最重要的是要以身作则，给学生和孩子树立好良好的学习榜样，让学生在良好环境与氛围中提升自己的道德素养。

参考文献

[1]王祥华. 学校与家庭教育相结合提高德育实效性[J]. 中国校外教育，：1.

[2]韦廷彦. 加强学校教育、社会教育和家庭教育三结合推动学校德育教育工作[J]. 现代阅读（教育版），2013，04：73.

[3]刘丙元. 家庭教育及其对学校德育的启迪和支持[J]. 教育导刊，2005，02：17-19.

[4]焦晓骏. 家庭教育缺失背景下的学校德育[J]. 教学与管理，2011，16：37-39.