健康教育对不孕不育患者治疗信心及护理满意度的影响探究

沈小宇

重庆市彭水县妇幼保健院 重庆市彭水县 409600

健康教育对不孕不育患者治疗信心及护理满意度的影响探究

沈小宇

重庆市彭水县妇幼保健院 重庆市彭水县 409600

目的：探究健康教育对不孕不育患者治疗信心以及护理满意度的影响。方法：选取我院自2014年3月1日至2016年3月1日期间收治的不孕不育患者共计60例，将其按照随机数字表法均分为实验组与对照组，每组30例患者。在对照组患者的护理过程中行常规护理干预，在实验组患者的护理过程中行健康教育，对比两组患者的治疗信心以及护理满意度。结果：实验组患者的治疗信心以及护理满意度均显著性优于对照组且差异比较明显，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：对不孕不育患者行健康教育可以显著提高患者的治疗信心以及护理满意度，对促进患者的预后效果、改善患者的生活质量起到了一定的积极作用。

健康教育；不孕不育；治疗信心；护理满意度

近年来，随着人们生活压力的增加以及环境污染程度的加剧，不孕不育疾病的发病率逐年增长，为患者带来了较大的心理压力和精神负担[1]。为了探究健康教育对不孕不育患者治疗信心以及护理满意度的影响，本院对选取的60例患者进行了如下探究。

1 资料与方法

1.1 一般资料

自我院2014年3月1日至2016年3月1日期间收治的不孕不育患者中选取60例参与本次探究过程，将其按照随机数字表法均分为实验组（n=30）与对照组（n=30）。所有患者均符合不孕不育的相关临床诊断标准。其中实验组患者中最大年龄为35岁，最小年龄为21岁，平均年龄为（25.58±4.12）岁；对照组患者中最大年龄为36岁，最小年龄为22岁，平均年龄为（26.32±4.25）岁。将两组患者在年龄、性别、病情等一般资料方面进行对比发现并无显著性差异，不存在统计学意义（P>0.05），具有临床参考价值。

1.2 方法

在对照组患者的护理过程中行常规护理干预，在实验组患者的护理过程中行健康教育，具体护理措施如下。

（1）做好患者的心理护理工作。充分了解患者的心理状态和心理需要，与患者进行全面的沟通交流，针对患者的负面情绪行个性化的心理疏导，为患者组织病友交流会，通过成功案例法为患者提升治疗信心和治疗依从性。

（2）通过开设座谈会以及发送健康手册等形式为患者提供健康宣教，详细为患者讲解不孕不育的相关疾病知识以及治疗过程中的注意事项，讲解女性生殖系统的结构功能等方面的知识，指导患者正确测量体温以及正确备孕的相关方法，加强患者对排卵规律以及孕期等备孕知识的掌握程度。

（3）根据患者的家庭情况以及身体情况为其制定科学的治疗方案，为患者讲解合理用药的重要性，遵医嘱为患者进行促排卵类药物注射。

（4）帮助患者纠正不良的生活习惯，男性需戒烟酒，不穿紧身衣裤、不久坐开车；为患者制定科学合理的饮食计划，少食刺激性食物，少饮雪碧、可乐等，饮食需保证清淡、易消化、富含维生素以及蛋白质，女性须注意保持体重，不宜过胖，指导患者劳逸结合，避免过度疲劳。

1.3 判定指标

采用医院自制的护理满意度问卷对患者的满意度进行调查；观察患者的治疗过程中的情绪反应以及配合度，根据观察结果对患者的治疗信心进行评价。总满意度为满意度与基本满意度之和。

1.4 统计学分析

本次参与研究的60例不孕不育患者所有临床数据均应用SPSS17.0软件进行分析，其中对两组患者的治疗信心以及护理满意度对比均用率的形式表示，行X2检验，当数据结果呈现为P<0.05，差异具有统计学意义。

2 结果

对两组患者治疗过程中的治疗信心以及护理满意度进行比较发现，实验组患者的治疗信心以及护理满意度明显更高，与对照组患者相比差异比较明显，存在统计学意义（P<0.05），详情见表1。

表1：两组患者治疗过程中的治疗信心以及护理满意度比较

3 讨论

不孕不育疾病是临床上比较常见的疾病之一，患者在治疗过程中均承受着不同程度的心理压力，其心理压力来源一方面是社会压力以及家庭压力[2]，一方面来源于对不孕不育疾病知识的欠缺，因此导致患者的治疗依从性较差，导致患者失去治疗信心[3]。健康教育是一种用于提高患者健康意识、增强患者疾病知识掌握程度的新型护理干预模式，其不仅可以显著改善患者的心理状态，同时可以提升患者的生活质量，树立患者治愈疾病的信心，提高患者对于护理工作的满意程度[4]。

本次研究结果表明，对实验组患者行健康教育，可以显著改善患者的治疗信心以及护理满意度，与对照组患者相比差异比较明显，存在统计学意义（P<0.05）。

综上所述，在不孕不育患者治疗过程中行健康教育，可以显著提高患者的治疗信心以及护理满意度，纠正患者的不良生活习惯，提升患者的预后效果以及生活质量。

[1]唐妙申,闫旻.健康教育对不孕不育患者治疗信心和护理满意度的影响[J].医学信息,2013(27):159-159.

[2]刘秀云.健康教育对不孕不育患者治疗信心和护理满意度的影响[J].实用妇科内分泌电子杂志,2015,2(05):70,72.

[3]徐锦.探讨健康教育在不孕不育患者中的应用效果[J].中国医药指南,2015(04):293-293,294.

[4]王池芝,林燕珊.健康教育对不孕不育患者治疗信心和护理满意度的影响[J].中国医药科学,2016,6(05):119-121,198.