高校档案馆的育人功能

张文雅

(周口师范学院校长办公室，河南 周口 466000)

【文化与教育】

高校档案馆的育人功能

张文雅

(周口师范学院校长办公室，河南 周口 466000)

高校档案馆是高校历史发展的见证，是高校文化底蕴的重要载体，也是推动高校快速发展的重要基础。高校档案馆的历史文化底蕴注定了高校档案馆具有专门的育人功能。近年来，随着科学技术的快速发展，高校档案馆信息化建设不断加快，数字化档案馆已经成为各高校档案馆建设发展的主要方向。高校档案馆的信息化建设，进一步加强了高校档案馆的育人功能，使育人功能得到进一步提升和拓展。

高校档案馆；育人功能；策略

一、高校档案馆在高校育人工作中的重要作用

高校档案馆记录着高校的发展历程，蕴含着十分丰富的人文精神和科学精神，是新时期高校对大学生进行思想政治教育的良好素材。充分发挥高校档案馆在高校素质教育中的积极作用，可以帮助大学生培养乐观、积极向上的生活态度，能够帮助当代大学生建立诚实守信、团结有爱、平等互助的人际关系。除此之外，高校档案馆是高校进行科学文化教育的好帮手，科学文化知识的教育离不开高校档案馆的积极参与，在学习的过程中学生可以利用档案馆查找自己需要的信息，还可以根据自己学习的兴趣，利用高校档案馆资料丰富自身的文化修养。[1]

(一)高校档案馆帮助高校更好地进行思想政治教育工作

高校思想政治教育历来被我国高校所重视，但是，长期以来采用的灌输式教学方法，使高校思想政治教育难以起到真正的育人作用，这主要体现在两个方面：一方面是思想政治教育内容缺乏实效性。教学内容缺乏时代特征，远离学生生活，难以激发起学生的学习兴趣。另一方面是思想政治教育教学方法落后。随着现代信息技术的发展，新的教学方法和教学模式不断涌现，然而在高校进行思想政治教育工作时，仍采用传统的教学模式，这与当代大学生认知方式是存在着巨大差距的。除此之外，传统的思想政治教育工作重视理论而轻实践，使得思想政治教育工作难以深入人心，严重脱离了社会现实。因此，加强高校思想政治教育的工作效果，就需要广大教育工作者对高校思想政治教育方法以及教育方式进行深入研究。针对高校思想政治教育工作现状，提高思想政治教育的教学效果，就需要充分发挥档案馆在高校思想政治教育工作中的积极作用。[2]高校档案馆具有真实、形象、生动的特点，就像一本教材，具有十分丰富的人文精神和科学精神。利用高校档案馆进行大学生思想政治教育，可以在内化和外化的过程中，将教育内容转化为实际行动。因此，各高校应该根据自身的不同特点，将档案馆纳入到高校大学生思想政治教育的体系之中。

(二)高校档案馆在大学生学习科学文化教育中起着积极的作用

高校档案馆是高校各种知识和信息汇聚的重要部门，因此，对大学生进行文化知识教育时可以充分开发、利用高校档案馆信息，通过有计划地组织大学生到档案馆参观学习，短时间内使学生领悟科学文化知识发展和演变的历程，加深学生对所学知识内容的理解。因此，在高校进行科学文化知识教育的过程中，可以借助高校档案馆，一方面将具体的科学文化知识传授给学生，另一方面将科学文化精神也传授给学生。在科学文化知识的教学中，高校档案馆必然成为大学生学习科学文化知识的好帮手。

(三)高校档案馆是学生进行审美学习的重要帮手

高校档案馆的馆藏十分丰富，档案内容包罗万象，涉及到人文、科学、审美、艺术等方面。高校档案馆中众多的审美教育资源，为大学生审美教育打下坚实基础。我国高校实施素质教育，而审美教育作为高效素质教育的重要方面，对大学生的全面发展有着紧密联系。[3]审美教育与学生的学习生活紧密相关，因此，在进行大学生审美教育时，可以充分借助高校档案馆丰富的审美教育资源，以高校档案丰富的资源为依托，促使大学生审美观的形成和审美素质的提高。

二、高校档案馆育人功能的体现

高校档案馆记录着高校发展的历程，馆藏了大量高校教学工作的档案材料，记录着高校教学的成败经验。这不仅有助于提升高校教学质量，也推动着高校教改工作健康有序地向前发展，充分体现了高校档案馆在新时期的育人功能。因此，高校档案馆在高校教育发展中具有十分重要的意义。

(一)历史人文教育

高校档案馆包括了教学档案、人物档案以及科研档案等丰富的馆藏。借助高校档案馆进行教育教学工作，通过对真实可靠的历史档案的解读，对大学生进行历史文化教育，帮助大学生了解自己、认识自己，这不仅拓展了大学生的视野，还帮助学生树立了正确的历史观、价值观。

(二)爱国主义教育

利用高校档案馆对大学生进行思想政治教育工作时，可以充分发掘高校档案馆的馆藏资料对大学生进行爱国主义教育。[4]例如，华南理工大学在对学生进行爱国主义教育时，就可以充分利用曾经校内的日本侵华司令部、解放前广州“七·二三事件”发生的民主广场等历史文化景观对大学生进行爱国主义教育，历史地真实再现，激发学生的爱国之情。

(三)对学生进行爱校教育

高校档案馆中的校史馆见证了学校的创办、改革以及发展的全过程，对培养大学生的归属感发挥着十分重要的作用。高校在进行学生教育的过程中，可以组织学生参观校史馆，这样不仅加深学生对学校的了解，还使学生深刻感受到自己与学校的发展息息相关、荣辱与共，爱校荣校之情油然而生。

(四)激发大学生进取精神

高校档案馆的人物档案中记录着不少成绩斐然、功成名就的校友，记录着这些校友如何从大学生成为成功者的历程，这对大学生成长有着很大的激励作用。加强人物档案的宣传，充分发挥名人效应，这对大学生的发展具有强烈的激励作用，可以激励大学生主动追求进步、追求卓越、自我约束，从而使大学生努力拼搏、积极进取，推动大学生的发展与进步。

三、如何发挥高校档案馆在育人中的重要作用

(一)建立完善的育人保障机制

发挥高校档案馆育人功能，需要加强高校档案馆育人机制建设。[5]首先，要建立育人管理机制。高校档案管理部门作为高校档案育人工作的领导者，应该加强对育人工作的督导，将育人工作作为档案人员的岗位职责之一。其次，要建立完善的育人工作制度和工作程序。制定完善的档案收集、整理、查阅以及服务等规章制度，规章制度的内容要体现出高校档案馆的育人功能。明确不同工作环节的育人职责,规范育人行为，科学育人程序，育人工作贯穿档案管理工作的始终。最后，要建立相应的奖惩机制。发挥档案馆在育人工作中的积极作用，需要加强对育人工作的督导和考核，并将其作为重要的目标管理，作为工作考核的内容之一，及时进行督促检查与考核,总结表彰先进。

(二)加强育人教育环境建设

教育环境在高校教学中占着十分重要的地位，发挥高校档案馆在教学育人中的积极作用，就需要加强高校档案馆育人环境建设。首先，加大经费投入、加强基础设施建设。要加大对高校档案馆的资金投入力度，完善高校档案馆基础设施建设，以增强高校档案馆的接待能力，提供学生学习、参观的活动场所和相关的配套设施。其次，要加强对育人工作软环境的建设。要加强对高校档案馆管理工作人员的培训工作，重视对高校档案馆工作人员的业务培训，提升利用档案育人的能力。

(三)加强高校档案馆资源建设

首先，高校档案馆要科学、规范地收集、整理和归档各类档案，并加快档案电子信息化的建设，紧跟学校发展步伐，为学校的繁荣发展贡献力量。其次，要加强高校特色档案的搜集和管理工作，妥善整理学校在各个历史时期的重要文献资料，加强保护工作，对体现高校发展历程的声像、图片等档案资料进行搜集，进一步丰富高校档案馆的馆藏，帮助高校档案馆开展育人工作。最后，要加强高校知名校友的档案整理和管理工作。高校知名校友的人物档案，体现了高校人才培养对社会发展做出的巨大贡献，这些人的事迹也会作为一种精神，激励着大学生形成积极向上的心态，顽强拼搏，推动着大学生成长、成才。

四、结语

随着我国现代教育的快速发展，高校档案馆在现代教育中的作用日益凸显，现代教育技术的应用也为高校档案馆育人功能的发挥提供重要的途径。在大学教育的过程中，应该充分认识到高校档案馆在完善学生知识结构、拓展学生学习广度和深度等方面的积极作用。本文认为要充分发挥高校档案馆育人功能，必须加大对档案馆的建设力度，完善档案馆的基础设施，丰富高校档案馆馆藏，优化档案馆育人环境，充分发挥高校档案馆的育人功能。

[1]马燕婷.新形势下高校档案馆育人功能探析[J].兰台世界，2013，(5)：65-66.

[2]曹虹，陈冬林.试论高校档案的育人功能及途径选择[J].大学教育，2013，(19)：130-131.

[3]张媛媛，周继萍.论高校档案馆教育功能的拓展[J].安徽农业大学学报(社会科学版)， 2010，(6)：133-135.

[4]张建梅.基于现代信息技术的高校档案育人功能研究[J].兰台世界，2010，(18)：42-43.

[5]杨伟.关于高校档案馆文化教育功能发挥的思考[J].教育探索，2013，(8)：88-90.

【责任编辑：周 丹】

G271

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1673-7725(2017)04-0129-03

2017-02-10

本文系周口师范学院青年基金项目“基于RFID物联网的档案管理系统研究与设计”(项目编号：ZKNUB3201713)的研究成果。

张文雅(1985-)，女，河南周口人，助理馆员，主要从事图书情报学研究。