新时期公安院校思想政治教育知行探析

邓 燊

(中国刑事警察学院研究生处，辽宁 沈阳 110035)

【文化与教育】

新时期公安院校思想政治教育知行探析

邓 燊

(中国刑事警察学院研究生处，辽宁 沈阳 110035)

我国正处于关键的改革转型期，公安院校也应随之顺势而为。面对现阶段公安院校学生思政教育工作现状及问题，如何充分利用“两学一做”这一重要党建工作契机，并发挥其在公安院校思政工作中的作用，以开创其在思政教育工作中的新格局是值得思考和探究的重要问题。

两学一做；党建；思想政治教育；公安院校

一、新时期公安院校党建和思政教育的重要性

“两学一做”系列教育活动是我党深化党员思想教育工作的最新和最直接体现。在此背景下，公安院校党员教师应当借此契机增强全体师生党性修养、提高自身素质，以期顺利完成公安院校党建工作以及思想政治教育的任务。具体而言，强化“两学一做”的重要性主要体现在以下几个方面：

(一)突出“两学一做”在党建和思政教育工作中的强化社会主义道德体系建构的关键性保障地位。大学阶段是青年人道德观形成的关键阶段，高校是青年人世界观形成的重要场所，因此高校是推动社会主义精神文明建设的重要基地。对于公安院校教师和辅导员而言，“两学一做”教育实践活动可以较大地提升和巩固他们的精神文明水平，从而为社会主义精神文明建设提供重要保障。

(二)强化“两学一做”在党建和思政工作中的作用是全面发展和建设公安人才队伍力量的根本要求。公安部属高校制度建设的设立和完善对于公安骨干人才的全面发展培养无疑是重要的，然而，教师和辅导员通过“两学一做”学习所能发挥的道德示范作用也必须得到应有的重视。毕竟，规章制度的规范仅能从外观上规范学生的举止行为，却无法使学生真正体会到行为规范的意义和作用。

(三)加强“两学一做”在党建和思政工作中的价值引导作用是信息时代高校道德教育工作的需要。在娱乐文化大行其道的时代，西方文化和价值观较之枯燥的道德说教更有潜移默化的效果，在这种新背景下，强化公安院校教师和辅导员在“两学一做”中的教育实践活动，并充分发挥其在高校道德教育体系中的价值引导作用，这既是教师和辅导员们的地位和职责特征所在，同时，也是由大学生处于世界观和价值观形成的关键阶段所决定的。所以，应敦促广大高校教师和辅导员借“两学一做”教育实践活动的良好契机，提高自身素质，在高校内营造良好的师德师风氛围，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、新时期公安院校思想政治工作的创新

“两学一做”活动的开展，基础环节在学，这一部分决定了理论知识的掌握和认识高度，而关键环节在做，这一部分决定了实践生活中“两学一做”的价值发挥程度。通过“两学一做”让党建工作生动化、具体化，这是我国现阶段公安院校思想政治工作的一个重要组成部分，在整个公安高等教育体系中占据重要地位。具体措施主要由以下两方面构成：

(一)就公安院校教师和辅导员本身而言，借助“两学一做”教育实践活动的平台，通过对与师德师风建设有关的法律法规以及相关文件的认真学习，提高自身的思想道德修养，强化政治觉悟，避免触犯一些政治性错误，并能够以党员的要求严格要求自己，秉持爱岗敬业、鞠躬尽瘁的信念，不断完善教育教学的方式方法和人才培养模式，推动教育工作平稳有序进行，从而为全社会教育事业的发展和进步贡献个人的一份正能量，以言传身教的方式给学生树立良好的模范和榜样。以正面示范的方式，站在“两学一做”党建实践的高度推进公安院校思想政治教育的创新。

(二)从政府和公安院校教务部门的教学工作安排角度来看，对“两学一做”教育活动给予足够重视主要体现在教育资金专项和教育课程设置两方面。一方面，政府主管部门要从教育资金专项上平衡常规教育与思想品德和法制教育之间的比例，均衡过去二者在资金匹配方面的严重失衡，使得思想品德和法制教育能够得到应有的重视，改善从事相关教学工作老师们的发展环境，为他们提供一个较好的发展平台。另一方面，相关教务部门在教学安排上应凸显学生思想道德品德和法制素养的培养提升，在课时比重以及任课教师水平等方面进一步倾斜，让学生们能够生动深刻地理解思想品德和法制理念的重要性，完善全面发展和培养现代化人才的理念。

三、坚持党建工作重心下移，夯实公安院校思政教育成果

(一)强化“两学一做”实践效果，重视体现党支部在思政工作中的价值。“两学一做”的指导思想在于以习近平总书记的重要讲话为理论指导，抓紧和把握好一切时机，发挥好优秀党员的模范带头作用。在此过程中，应注重以教工和学生党支部为重点，注重从管理人员以及优秀辅导员乃至于优秀班干部中遴选党支部书记，加强党务教育和理论培训，提升能力素质，确保党的基层支部的模范带头作用，做到党务上能力突出、业务上素质过硬、师生中传递正面影响，推动在“两学一做”党建实践工作引领下的公安院校思想政治教育工作与师生学习工作生活实现有机结合。与此同时，在严格标准、保证质量的思想指导下，注重在青年教师以及优秀公安院校学生中发展党员，大力创建基层服务型党组织，增强党员队伍的生机和活力。

(二)重视借“两学一做”的党建实践重要契机，保障公安院校教师以及辅导员与学生之间信息渠道的畅通。除了上课、集训、班会等集体活动中的日常信息交流渠道外，可以择机在学生党员和干部中间遴选出一批政治素养过硬、工作能力较强的优秀分子为媒介，为教师和辅导员提供关多元化信息并逐步掌握应对突发事件的处理技巧。当在“两学一做”思想指导下的这种信息渠道系统形成一种常态化机制后，就可以在教师或辅导员与学生之间形成“信息——反馈——处理”的良性循环，为教师和辅导员实时掌握分析相关信息、反馈信息乃至于制定相应对策措施提供了良好的工作模式。

【责任编辑：董丽娟】

G41

A

1673-7725(2017)04-0117-02

2017-02-09

邓燊(1987-)，男，辽宁沈阳人，主要从事高校思想政治教育研究。