“怎么+这么/那么”的句法分析

2017-03-11杨会林

文化学刊 2017年8期

关键词：语气形容词用法

杨会林

(西南交通大学外国语学院，四川成都 611756)

【语言与文化】

“怎么+这么/那么”的句法分析

杨会林

(西南交通大学外国语学院，四川成都 611756)

当下，使用“怎么+这么/那么+？”结构组成的句子很多，对“怎么”的疑问用法和非疑问用法的研究也不少，用到的理论包括语法、语用、语义指向等，但很少分析“怎么+这么/那么+？”的句子结构。本文主要分析“怎么+这么/那么+？”这一结构的用法、搭配情况，以及句子要表达的真正意思，同时分析“怎么”“这么”“那么”的基本用法。

怎么；这么；那么；非疑问句

汉语中“怎么+这么/那么”的句子结构使用较广泛，但对这一句型的研究并不多。过去的研究主要集中在分析“怎么”引导的疑问句、非疑问句的用法；“这么/那么”表程度、方式、指代的用法分析，较少讨论两个词结合在一起使用时的具体用法及表达的真正意思。下面简要说明“怎么”引导的疑问句、非疑问句，“这么/那么”的用法，并在此基础上分析该句子的结构。

一、“怎么”疑问句、非疑问句用法概述

(一)“怎么”的疑问用法

“怎么”是一个疑问代词。吕叔湘先生曾在《中国文法要略》中说“怎么”是疑问指称词，主要用来问原因、问情状。黎锦熙先生在《新著国语文法》中提到：“怎么”能作疑问副词，用来询问原因，表示“为什么”；也能用来询问方式、情形。[1]王力先生在《中国现代语法》中把“怎么”划入疑问代词的范畴，当疑问代词“怎么”用于疑问句中时主要用于询问做某事的方式，他还指出“怎么”被活用时(询问原因)，相当于“为什么”“做什么”。[2]以往的研究对“怎么”作疑问代词时表问方式、问原因的看法是一致的。[3]

(二)“怎么”的非疑问用法

当“怎么”用于非疑问句时，可以表任指、表虚指、表反问。任指指范围内的任何对象，虚指指未知和不需要说出的对象，反问则表达了说话人对事物的不满、不认同等情绪。[4]

1.“怎么”表任指

王力认为任指是无一例外的全部包括，朱德熙认为任指是表周遍性，大多数学者认为任指就是指任何一个。“怎么”用于表任指时，常常与副词“都”“也”一起使用，句首还可以加“无论/不论”“不管”等连词增加任指的语气。[5]如：“无论怎么想，也不要有轻生的念头”“无论/不管怎么说，作为学生就应该好好的学习”等。

2.“怎么”表虚指

大多数学者都认可“怎么”有虚指的功能，对虚指所下的定义也都大同小异，虚指是指代不确定或者不需要说出来的事物。“怎么”也有表虚指的用法，如：“不知怎么回事，内心总觉得不安”等，“怎么”在表虚指时，常与人的内心活动、认知情况等心理动词一起使用，表达说话人内心难以言说的感受。

3.“怎么”表反问

反问句是一种无疑而问、不需要回答的疑问句。反问是以否定的形式表达肯定，以肯定的形式表达否定。在交际中，说话人心中已有明确的看法，通过使用包含“怎么”的话语形式表反问，目的是为了表达一种感叹的语气，间接地传达说话人内心的不满、指责等情绪。

二、“这么”与“那么”的用法概述

汉语中“这么、那么”是表指示，是从“这、那”衍生而来的，它们除了表示程度和方式外，还兼具指示性。[6]以往的研究得到“这么”具有近指、“那么”具有远指的功能，而这种近指、远指的距离又分为客观与主观距离。客观距离又可以分为空间距离和时间距离；主观距离主要是指心理距离。[7]

(一)时间距离

在实际交际中，如果说话者陈述的事情、动作是当前时间发生的，即该事情、动作与说话者的指称距离相对较近，这时一般用“这么”；与之相反的“那么”则表示事情、动作是过去发生的，即该事情、动作与说话者的指称距离相对较远。这里的“这么”与“那么”有互补的作用。

(二)空间距离

空间距离对“这么”“那么”距离的指称没有时间距离那么明显、普遍。被看作是空间距离起作用时也有时间距离的影响，所以单从空间距离上制约“这么”“那么”的使用不是特别得明显。如：

(1)要登上山顶，大概还要走5公里这么远的路。

(2)夏日的星空，是那么的澄净、那么的美！

例(1)用“这么”虽然修饰后面的远，但对于说话者来说是在描述眼前的路，而且“5公里”的路对于说话者与听话者来说，是较熟悉的概念，所以用“这么”是空间距离的近指。例(2)用“那么”指说话者与星空之间的距离较远，这里是远指。这里的“这么”“那么”都不能互相替换。

(三)心理距离

现代汉语句子中，“这么、那么”的使用并不具有强制性，这主要是受说话者心理因素的影响，对于时空距离近的，本应用“这么”，但可能会受说话者主观的影响而用“那么”；对于时空距离较远的，应用的“那么”也可能换用“这么”。另外，“那么”用于强烈的抒情，这是它不同于“这么”的一大特点。[8]如：

(3)你就那么敷衍他，他肯定会不高兴的。

(4)他这么说没有什么恶意，你不要多想。

上述例子中的“这么”与“那么”可以互换，且不影响句子表达的意思，说话者在表达上受主观心理因素的影响，在选择使用“这么、那么”时没有严格的要求。

三、“怎么+这么/那么”的用法介绍

现代汉语中，“怎么+这么/那么+？”的句子结构使用较广泛，主要是使用“怎么”引导的非疑问中的反问用法，表强调、感叹、否定。这样句子表达的“主观化”很明显，沈家煊认为：“在话语中说话人多少会含有‘自我’的表现成分，即说话人在说出一段话的同时也是在表明自己对所叙述事情的立场、态度和情感”。[9]所以在这个句子结构中对“这么/那么”的选择受主观影响较大，没有严格的要求。

(一)“怎么这么/那么+形容词”的句子结构分析

“怎么这么/那么+形容词”的句子结构是强调该形容词的性质，表达说话者对此事物的强烈感叹。这里的形容词可以依据感情色彩分为褒义词、贬义词和中性词，褒义词与中性词主要是强调该形容词的特性，而贬义词是“怎么”引导非疑问句的否定用法，表达了说话者对所叙述事情的指责与不满。这类句子主要是表达说话者的主观感情，常与“那么”搭配用于强烈的抒情。如：

(1)今天怎么这么冷！

(2)汉语老师怎么那么亲切呀！

(3)小张怎么那么笨！

(4)王明怎么那么矫情？

例(1)中的“冷”是一个中性词，强调了天气“冷”的厉害；用“这么”是描写眼前的情况，是时间上的近指。例(2)表达了对“汉语老师很亲切”的感叹，“那么”加强了抒情的语气。例(3)中的“笨”在这里是一个贬义词，用到了“怎么”表反问的否定用法，表达了对“小张笨”的指责。例(4)中的“矫情”为贬义词，整个句子表达了对“王明矫情”事情的不满。

汉语中的形容词有很多，这里不能全部例举。形容词用在这样的句子结构中时，我们应根据具体的语境和感情色彩来理解其真正的含义。

(二)“怎么这么/那么+动词”的句子结构分析

“怎么这么/那么+动词”这样的句子结构，是“怎么”引导的非疑问句的反问用法。在这个句子结构中使用最多的是行为动词、心理活动动词、能愿动词。后接的动词根据不同的分类表达不同的意思，下面例举有代表性的动词作说明。

1.动作行为的动词

表动作行为的动词有说、看、走、听、笑、学习、宣传等。这类动词被引入“怎么这么/那么+”的句子结构中，是对该动词的否定，表达说话者认为不应该有那样的行为，表示对此行为的不理解、不赞同。如：

(5)小兵腿好好的，怎么那么走路。

(6)你怎么这么写字，写的弯弯曲曲的。

(7)王涛怎么那么说孩子，说得那孩子都掉眼泪了。

2.心理活动的动词

心理活动动词有想、爱、恨、喜欢、害怕、担心、觉得等。该类词在“怎么这么/那么+”的句子结构中表达的意思主要是“怎么”引导的非疑问句的反问用法，句子的内在意思，应从整体上把握。这样的心理活动动词，常与“这么/那么”表心理距离指称的用法相对应，因此在这种句子中，用“这么”还是“那么”没有严格的要求。如：

(8)杨天怎么那么爱旅行，全中国没有他没去过的地方。

(9)张林怎么那么害怕老师！见到老师都不敢说话。

(10)你怎么这么忧虑啊！每天无精打采的。

例(8)是对“杨天爱旅行”事情的感叹，“旅行”是一个中性词，这个句子是一般的感叹句。例(9)是对“害怕老师”行为的不理解，说话者认为这不是合乎常理的表现。例(10)中的“忧虑”是一种不积极的态度，用“怎么这么”加强了反问的语气，表达了对此行为的否定、不认可。

3.能愿的(助)动词

汉语中的能愿(助)动词有能、能够、会、可以、愿、要、应该、值得、宁可，等等。不是所有的能愿动词都能用在“怎么这么/那么+”的句子结构中，如：“怎么那么宁可/应该”这样的搭配不符合汉语的表达。能愿动词用在此种句子结构中主要是表反问、否定和感叹的语气。在这样的反问句中，“这么/那么”主要是心理距离的指称，常与“那么”搭配使用，表示强烈的抒情。如：

(11)小英怎么那么会说话？嘴巴跟抹了蜜似的/黑的也能说成白的。

(12)这件衣服怎么这么值，性价比真高！

(13)孙瑶怎么那么能干！什么事都能做。

例(11)中“怎么那么会说”根据后半句的用法，表达了不同的褒、贬义，句子的真正含义要根据语境来理解。例(12)也表达了对“衣服价格值”的满意，用“怎么这么”的反问句加强语气。例(13)整个句子表达了对“孙瑶能干”的认可。

上述例句中，主要表达了说话者的主观感受，该语句要表达的真正意思对语境的依赖性较强，应从整体来理解。

(三)“怎么这么/那么+名词”的句子结构分析

在“怎么”引导的疑问句、非疑问句中一般不直接加名词，因此“怎么这么/那么”这样的句子结构一般也不能直接接名词。[10]但如果这个句子的主语是“人”，一些与人的特性有关的名词可以用于此句子结构中，表示此事物具有该名词的特征，也可以理解为一种比喻的用法。这样的句子采用了“怎么”引导的反问用法，表达说话者对事物的感叹。这里主要采用“这么/那么”心理距离的指称，使用“这么/那么”主要是根据说话的主观表达需要做选择，也多常用“那么”来加强说话者的感叹语气。如：

(14)*小明怎么那么大海。

(15)*今天的天气怎么那么冬天。

(16)宋庆也太会安慰自己了吧，怎么那么阿Q！

(17)你看王飞的打扮，怎么那么学生啊！

例(14)中因为“小明”不具有大海特征，建立不了比喻的关系。例(15)不是正确的表达方式。例(16)中的“怎么那么阿Q”是说主语的“宋庆”具有阿Q那种精神，是比喻的用法；用“那么”加强了感叹的语气。例(17)是说“王飞”的打扮看起来像一个学生，具有学生的气息，也是一种比喻的用法。

四、结语

综上所述，“怎么+这么/那么”的句子表达的意思主要是“怎么”引导非疑问句的反问用法，这一结构比一般的陈述语气更强，能充分表达说话者的心情。后接形容词时，根据该形容词的褒、贬意表达肯定、否定与感叹；后接动词时，此结构对语境依赖性较强，应根据动词分类表达的意义从整体上理解；后接名词的用法很有限，主要是用于对人物特征的比喻描写；副词一般不能直接用于该结构中，与否定副词“不”连用时主要表达对该事情的指责与不满，常与“不是、不要”等结组合使用，此种搭配使用的句子较少。“怎么这么/那么”这样的句子结构主要是表达说话者的观点、感情与态度，受说话者的主观影响较大，所以受心理距离指称影响时对“这么/那么”的选择没有强制性，常常与“那么”搭配，增强句子的语气。

本文着重分析了“怎么这么/那么”的搭配问题，以及句子表达的真正含义，但仍有部分问题未做透彻的分析，比如后接的能愿动词为什么有些可以进入这种结构有些则不能，以及与副词的搭配问题等，且在实际的教学中还会遇到新的问题，有待我们进行深入的研究。

[1]黎锦熙.新著国语文法[M].北京：商务印书馆，2007.166-167.

[2]王力.中国现代语法[M].北京：商务印书馆，1985.224-234.

[3]郭继懋.“怎么”的语法意义及“方式”“原因”和“情状”的关系[J].汉语学习，2001，(6)：7-17.

[4]黄梅梅.疑问代词“怎么”用法考察与对外汉语教学[D].南京：南京师范大学，2009.

[5]杨伶俐.“怎么”的非疑问用法研究[D].武汉：华中科技大学，2011.

[6]王灿龙.说“这么”和“那么”[J].汉语学习，2004，(1)：12-17.

[7]戴予佳.指示代词“这么/那么”认知研究[D].上海：复旦大学，2007.

[8]杨玉玲.“这么”和“那么”篇章不对称考察[J].语言文字应用，2007，(4)：53-60.

[9]沈家煊.语言的“主观性”和“主观化”[J].外语教学与研究，2001，(4)：268-275，320.

[10]刘春丽.现代汉语名词性状特征研究[D].哈尔滨：黑龙江大学，2014.

【责任编辑：王崇】