如何发挥宿舍团小组在学风建设中的作用

汤子杰

（无锡科技职业学院文化创意学院，江苏无锡 214028）

现在的大学生除了正常的上课时间以外，大部分时间都会在宿舍，那么他们在宿舍做什么呢？他们为什么喜欢待在宿舍而不走出宿舍呢？这些问题的出现，促使我们对宿舍现象做了一个调查，调查表明我们的学生每天正常在宿舍的时间为10小时以上，可见宿舍已经成为大学生生活和学习的主要场所，同时它也是第一课堂以外的综合素质全面提升的重要阵地。因此，良好的宿舍学风氛围会对每一位宿舍成员带来不小的影响，好的学习氛围就能促进宿舍里的每一位学生好好学习，要不断研究和探索宿舍团小组在学风建设中的作用，是十分必要的。

1 宿舍团小组在学风建设中的重要作用

1.1 有利于提高学生学习积极性和主动性

良好的宿舍团小组学风可以增加“家人”间的互助互爱，提高学生在集体中的合作能力和团队精神，现在的大学生普遍都是娇生惯养，吃不了苦，受不了罪，甚至还有些没有过过大学生群体生活的学生，团队意识非常薄弱。假设团小组是一个温暖的大家庭，那么宿舍团小组学风建设就是让大家庭永久恒温的法宝，它可以净化学生的心灵，培养学生道德信仰，感恩意识。它可以让五湖四海的学生感受到宿舍就是我们的家，团小组就是我们学习文化，思想交流的阵地。所以说，在宿舍里加强学风建设是一件十分有意义的事情。学生作为一个个体，本身的学习积极性和主动性并不是很高，而现在我们利用团小组这样一个特殊的群体来组合，这样就可以加强学生对个人的学习积极性和主动性，所以宿舍团小组在学风建设中起到了提升学生对个人学习积极性和主动性的作用。

1.2 有利于培养学生长期学习的稳定性和持久性

进入大学后要适应两个环境，一个是个人环境，另一个是集体环境，而宿舍团小组就是大学生必须要学会适应的集体环境，它是大学生在学校里的“小社会”，是通向“大社会”的桥梁。良好的宿舍团小组学风建设就可以培养大学生自主适应社会的发展，感受社会的变化，并能以积极的学习状态融入到其中，打铁还需自身硬，只有不断加强自身学习能力，提高自身适应能力，才能更好的适应社会带来的巨变，才能为更好地踏入社会做好充分的准备。它是学生进入职场的砝码，也是学生从学校进入社会的桥梁，更是完美塑造自身建设的法宝。我们的学生往往到了大学毕业之后，对学习的能力就会逐渐减弱，这样不利于学生踏入社会后的再充电，而我们利用团小组这样的一个学习型的团体，就可以使学生在校与在社会一个样，始终能保持着爱学习、主动学习的稳定性和持久性，所以说，宿舍团小组在学风建设中起到了培养学生长期学习的稳定性和持久性的作用。

1.3 有利于养成学生良好的学习习惯性和约束性

学风建设属于教育教学范畴，是一种学习风气，是对宿舍团小组各成员学习状态的效果考证，检验其学习状态是否符合宿舍团小组学风建设目标。在宿舍里，每一位成员都有自己的小天地，他们都有着自己独特的一套学习模式，如果把个人的学习模式合并起来，那么就会有合适与冲突的产生。它们之间是一种互相影响又互相制约的关系。这样一来，宿舍里的各位成员就会有相互匹配和相互约束的特性。有了好的约束力才能团结起来，共同学习，提高学风建设。比如宿舍大部分成员拥有端正的学习态度，科学的作息时间，那么宿舍的另一小部分不爱学习的、无明确目标、堕落散漫的学生也会受这大部分学风良好的舍友的影响，会慢慢地养成良好的作息习惯，增强自我约束力，重视学习。宿舍团小组是一个重视学习的团体，在团小组长期集体的学习模式下，学生个人就会养成很好的学习习惯性，养成好习惯，同时宿舍团小组的集体性决定了它具有一定的制约性。所以，团小组的制约性就可以使个别懒散学生的学习状态起到一个很好的约束性。所以说，宿舍团小组在学风建设中起到了养成学生良好学习习惯性和约束性的作用。

1.4 有利于融洽学生学习的气氛性和专业性

宿舍里的人际关系，看似简单却又复杂。在宿舍发生的无数的安全事件告诉我们，宿舍就是一颗隐形的炸弹，随时有可能发生爆炸。那怎么样才能形成一种融洽的宿舍人际氛围呢？这就需要在宿舍团小组中开展好学风建设，从而形成“比学赶帮超”的良好局面，学生有了学习的动力，就会一个劲地往学习上使劲，同学们之间你赶我追，促进了同学们之间的友谊交流，提高了学生的融合度。而且好的学风建设还可以塑造学生的健康人格，健康的学生才有未来，良好的学风建设促使大学生学习专业的信心，每一个学生都会在自己的学业上有所进步，在个人的成长上有所班帮助。团小组是一个整体，它本身就具有融合的特性，这种特性可以使学生在个人的学习行为上不断提升自己的学习兴趣和学习氛围，把学习的氛围形成了，那么学生的学习也就会形成一定的专业性。所以说，宿舍团小组在学风建设中起到了融洽学生学习的气氛性和专业性的作用。

2 如何发挥宿舍团小组在学风建设中的作用

2.1 把优秀学生干部作为团小组组长，搞好学风建设氛围

榜样的力量是巨大的。而优秀的学生干部就是学生中的榜样和代表，他们在各个方面都能起到带头模范的作用。优秀的学生干部在学习成绩，为人处事，专业能力上都是佼佼者，如果把他们作为宿舍团小组的负责人，那么他们就能以自身的良好学习风气带动全体宿舍成员一起动起来。他们会带领宿舍团小组各成员学习各类先进文化知识，通过组织开展各类主题实践活动，加强学生的主动学习能力。优秀学生干部是广大学生中的先进分子，他们是学生学习的榜样，他们有榜样的力量，只要以优秀学生干部作为团小组的负责人，带头开展宿舍里的学风建设，那么宿舍团小组学风建设的发展之路就会越来越清晰，效果越来越明显。学生干部就是学习的典型和榜样，榜样的力量就能带动学生的学习积极性和主动性，通过将优秀学生榜样作为团小组组长，就可以起到加强学风建设的效果。

2.2 骨干队伍模范化，榜样力量起作用，不断加强学风建设

当代大学生讲的是“四自”管理，自我学习，自我管理，自我约束，自我监督。而在大学生中，能较好地做到“四自”的，应该属先进榜样了。每年学校都会脱颖而出许许多多的先进榜样，他们不管在学习上，还是在生活上，工作上都是大学生的优秀典型。他们分散在各个宿舍中，有人充当着团小组组长一职，有人是团小组中的一员，他们用自己的力量，发挥着榜样的力量。在先进榜样的带领下，宿舍中的学风建设一定会越来越好，榜样的力量在宿舍团小组中起到了重要的作用，久而久之，大学生就会有意识地培养自己主动学习的能力和意识，主动开展各类学风建设活动，逐渐发挥宿舍团小组学风建设的作用。团小组本身的学习氛围就是很好的，它是一个学习型的团组织，学生在学习型组织的带领下，学生就开可以很好开展加强学习的学风活动，从而来提升学生的学习能力，提高学风建设。

2.3 发挥学生党员先进性，加强学生学习修养，提升整体学风建设

在宿舍中，还涌现出了一批先进的积极分子，他们就是学生党员。要加强以学生党员、团支书、团小组组长组成的学风建设的管理队伍，学生党员要经常走访各学生宿舍团小组，掌握大学生在宿舍里的思想动态，并通过一定的学风管理机制来加强学生的学风机制。通过结合最佳党日活动，最佳团日活动，1+100联系青年等活动平台，加速宿舍团小组学风建设的进程，以活动带学习，以学习促建设。党员是先进性的代表和典型，他们能全身心的投入到开展学风建设的学海中，由他们带领着团员青年一同建设学风，开展活动，真正把大学生的学风建设落到实处，体现在实际的行动之中。一个先进性的团小组，它的学习氛围是很浓的，一个党员的团小组，它的学风氛围就更加强了，我们要真正发挥好这些学生的先进性作用，让他们带领好自己的团组织，不断提高学生整体学风建设。

2.4 由被动到主动，加强自学模式的运用，提高学生学风建设

大部分宿舍团小组，都是宿舍学风建设中的“配角”，还有许多宿舍团小组从来没有自己主动去开展学习活动，他们总是在等待，等待组织的安排。其实，学习成绩好与坏，关键在于自身的主动与被动，只有自己主动的去加强学习，那么整个团小组的学风建设才能蒸蒸日上。要加强团小组独立的去开展一次学习交流活动。因此，各宿舍团小组要定期开展自我学习心得交流会。每一个团小组成员要把自己作为一个组长看待，主动开展学习交流，主动开展各色各样的学风系列活动，在第一课堂的基础上，加大第二课堂的学习面，从而形成团小组独特的学习模式。个人的学习积极性和主动性提升了，那么整体的学风建设就会日积月累，不断养成学习的专业性，不断形成学风建设的发展模式。

2.5 丰富第二课堂，提高学生综合素质，加强高校学风建设

通过在宿舍内开展一些主题鲜明的活动设计充实大学生的宿舍文化生活，丰富学生第二课堂成绩单，提升学风建设。使学生从中陶冶情操，增长知识，受到教育。综合素质在提高在于自身修养的发展，第一课堂以外的知识才是真正的综合知识，它需要团小组每一位成员亲身投入到其中，并以活动的形式开展开来。从而不断提高团小组成员的综合素养。每一个大学生在自身能力提高的同时，都要注重自身综合素养的提升，一个人素质高不高，关键在于他的综合素养。我们通过丰富大学生的第二课堂来不断提高大学生艺术修养，形象气质，综合素养，从而来激发大学生爱学习的激情，不断提高大学生的学风建设。

3 结语

学风建设是一个永恒的话题，也是一个必须要坚持的课题。在宿舍里开展学风建设是一件十分有意义的事情，它可以使宿舍里的每一位成员得到素质的提高和知识的进步。借助宿舍团小组这样一个新型的组织来开展学风建设是一种创新的表现，它值得我们进一步往下不断的探索和研究。作为高校团组织，我们要不断尝试创新模式，抓先进，带集体，以党员先锋模范的作用，靠丰富第二课堂的形式，不断地加强大学生的学习积极性，学习兴趣性和学习持续性。总之，学风建设无止境，学风建设的形式创新多，只要加大对学风建设的研究和分析，就一定能探索出一条适合大学生学风建设的发展之路

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