云桌面在高校信息化建设中的应用

熊 辉

(长江职业学院，武汉 430074)

云桌面在高校信息化建设中的应用

熊 辉

(长江职业学院，武汉 430074)

在计算机及网络技术不断发展和教育教学改革不断深化的背景下，信息化建设成为现代校园建设的重要目标之一。为此,对在信息化建设中云桌面技术的应用进行分析，以期对促进高校信息化建设有所启示。

信息化建设;云计算;云桌面

近年来，中国高校不断深入推进信息化建设，教学系统逐步改进升级，由此对IT软硬件提出了更高的要求。一方面，提供信息服务的IT软硬件的种类与数量不断增加，高校信息系统的运行和维护任务日趋繁重；另一方面，高校的办公和教学对IT软硬件的依赖越来越紧密，IT软硬件所承担的责任越来越重，对信息系统的安全和管理的要求也越来越高，因此对高校信息系统的可靠性和稳定性有了迫切的需要。

一、高校信息化建设的现状分析

教育行业现有的信息系统是传统的基于PC的方式，管理人员需要在每台PC上单独安装所需的应用软件和客户端，文件和数据也分别保存在每台PC上。因此，在传统的维护方式下，现有信息系统的安全和管理面临着各种难题：①终端分散。在传统使用环境中，终端PC相对分散，无法集中管控，对日常运维、管理、容灾都造成不便。②数据离散。数据分散存储在不同PC内，使用者可以任意拷贝PC内的数据并做处理。PC之间交互式的关系不利于数据的集中管控，同时PC与后端服务器的数据传输也将为病毒(如木马)的扩散提供便利。③故障率高。传统PC的硬件构成复杂，各种硬件故障层出不穷，繁多的软件种类也会导致系统产生各种冲突，应用程序故障以及操作系统中毒、崩溃的现象更是频繁出现。④运维效率低。多类型的教育任务使得运维工作的繁杂性成几何倍数增加，硬件设备需要经常维修和更换，操作系统需要经常维护和杀毒，繁多的应用程序需要经常安装和更新，维护工作量较大，运维工作的效率大幅降低。⑤日常使用不便。教师的课件必须通过优盘等存储设备拷贝到教室中的教学电脑，极易造成数据丢失，极为不便。最麻烦的是优盘会交叉感染病毒，严重时会损坏优盘中的所有文件。

就目前技术而言，只有“云桌面”才能彻底解决以上问题。云桌面是云计算服务的一种，通过将用户桌面在数据中心集中管理，极大地降低了运维难度并提高了数据的安全性。

二、云计算和云桌面概述

(一)什么是云计算

云计算被视为科技业的下一次革命，它是分布式处理、并行处理、网格计算、网络存储和大型数据中心的进一步发展和商业实现，[1]融合了协同工作、社交网络、搜索引擎等Web 2.0技术和虚拟化技术。

云计算将所有的计算资源和存储资源集中起来，用户所需的应用程序运行在互联网的大规模服务器集群中，而不是运行在用户的个人电脑、手机等终端设备上。用户所处理的数据保存在互联网的数据中心里，也并不是分散存储在本地。只需要对这些数据中心集中的进行管理和维护，并提供足够强大的计算能力和足够大的存储空间来供用户使用。因此，在任意时间和地点，用户都可以使用终端设备连接互联网，在云上实现随需随用。正是因为各种复杂的功能都由云服务器去完成，用户终端的功能将会被大大简化。

(二)什么是云桌面

云桌面采用虚拟化技术在云服务器上创建多个虚拟机，通过云桌面设备将这些虚拟机远程映射到本地终端(即瘦终端)，但是，运算和存储资源都在云服务器上。虚拟化就是把IT基础架构变得更加简单，这种变化主要针对的是资源以及对资源管理的访问。通过应用这样的技术，资源的可用性将变得更高，服务质量也会变得更好。[2]通过实施桌面虚拟化，可将原有的终端数据甚至操作系统都转移到后台数据中心的服务器，而前台终端可以转化为以显示为主、计算为辅的轻量级客户端。

云桌面是基于云计算技术而实现的，它利用云终端的本地计算能力，对操作系统的镜像进行集中管理。云桌面通过网络将单一标准桌面镜像，包括操作系统和应用软件按需交付给本地终端，使得桌面保持传统方式，在性能上和传统桌面基本没有区别。通俗的说，传统的PC系统是将计算、存储、输入输出和应用都集中于一体的，而云桌面则为应用程序提供了一个虚拟的运行环境，将所有应用程序的计算和存储都在数据中心执行，本地终端设备只需连接输入输出设备，将应用程序的运行结果在本地终端展示出来，从而使用户得到如同在本地运行应用程序的感受。

三、高校信息化建设中云桌面的应用

云桌面在高校信息化建设中的应用，则是以云计算技术为依托，通过对教育行业的深入理解，打造基于教育信息化的云桌面产品，以满足教学业务需求为出发点，采用面向业务服务的体系架构，通过集中部署和分布计算实现灵活管理和便捷使用，适应了教学业务需求的快速变化。①更高的安全性。用户桌面、应用及数据均保存在数据中心，动态数据中心平台管理系统实现对用户桌面和数据的管理，将风险和数据损失降至最低。②更好的按需动态扩展。动态数据中心解决方案具有强大的按需扩展能力，建议用户在IT 系统建设过程中改变传统按IT 周期(3 --5 年)进行规划和一次性投入的方式，取而代之的是远期规划、按需投入、逐步扩展的方式，这不仅可以大幅降低IT 系统的总运营成本，还能避免投资失误的风险。③更高的业务应变能力和协同办公能力。快速适应不断变化的业务需求，同时还能为来自任何网络位置的每个用户提供一致的体验，实现随时随地办公，加强员工间的协同，提升办事效率。④更高的桌面稳定性。将服务器的稳定可靠特性延伸到桌面，利用动态迁移、负载平衡、自动备份和恢复机制以及瘦终端的寿命长、故障率低等特性，使桌面更加稳固可用，有效保证业务连续性。⑤更高的系统可管理性和更快的桌面部署速度。依托桌面虚拟化解决方案集中管理托管在数据中心的虚拟桌面，依托动态数据中心平台管理系统实现对终端、虚拟桌面的管理自动化。⑥更稳定和易于管理的云教室。传统的微机室转变成了云教室，没有成群的主机轰鸣声，取而代之的是安静、低耗、灵活、便于维护的绿色云教室。

综上所述,云桌面是一种优化资源的方法，实现了对操作系统、应用程序、数据和文件的集中管理和部署。这种集中化管理，使操作系统的维护、应用程序的安装和更新以及重要数据的保存和备份变得灵活而简单，大大减少了高校信息系统管理部门的管理难度，全面提高了高校信息系统管理的安全性和稳定性。因此，云桌面对于高校信息化建设来说，具有很多实践意义。采用云桌面系统替代传统教学办公模式，可以营造更加便于管理、更加高效的绿色教学办公环境。

[1] 张健. 云计算概念和影响力解析[J]. 电信网技术, 2009(1):15-18.

[2] 马寅强,李天立,何晓舟. 浅析云技术在高校数字化校园建设中的运用[J]. 科技展望, 2016(19):15.

Application of Cloud Desktop in Information Construction of colleges

Xiong Hui

(ChangjiangPolytechnic,Wuhan430074，China)

With the continuous development of computer and network technology and the deepening of education reform, information construction has become one of the important goals of modern campus construction. This paper analyzes the application of cloud desktop technology in the information construction, in order to inspire and promote the information construction in Colleges and universities.

information construction; cloud computing; cloud desktop

TP393

A

1673-3878(2017)04-0075-03

2017-03-14

熊辉(1975-)，男，湖北武汉人，硕士,长江职业学院计算机网络技术专业讲师；主要研究方向：计算机技术、网络通信技术.