声音

在看过很多新奇热闹的课堂、遭受过各种新式教学主张的“漫天轰炸”之后，读到《江苏教育》（2017年第1期）专题文章《儿童问学课堂：让学习充满思辨的力量》，犹如一股清泉，润泽心田。“学贵有疑。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”学习始于学习者的思考，思考源于对事物的疑问，有疑问、有探究才会有进步。潘文彬校长和他的团队，以最朴素的姿态行走在课堂改革的路上，他们了解儿童，让儿童在安全的环境中学会质疑和追问，让思维走向纵深；他们相信儿童，让儿童在自然的状态下自主实践探究，掌握学习方法，培养学习能力；他们滋养儿童，让儿童在亲其师信其道的过程中，脚踏实地学知识，耳濡目染学做人！大道至简，朴素最真！“问学”课堂，讓学习真正发生！

——南京市天妃宫小学 史春妍