主题沙龙，让学生热爱生活

广东省惠州市惠台学校 欧伟宽

初中三年，面对班级里层出不穷、变化多端的事故，班主任总是疲惫不堪。因此每次开学接手新班的时候，心里总会有一种陌生感和紧张感，但同时也会有一种强烈的责任感油然而生。要使自己无愧于心，必须尽力管理好学生，教会们懂得学习、懂得感恩、懂得修身养性、懂得爱国……所以，我在接新班之初，一定会开这样几个“沙龙”。

一、第一次沙龙：开通“亲情告白”热线

沙龙背景：大部分中学生面对父母和老师语重心长的教诲会无动于衷，会感到厌烦，体察不到长辈们的关怀之情，甚至有些孩子的言行真让我们心寒，他们不仅不配合，甚至会有抵触情绪并顶撞长辈们。

沙龙环节：接新班之初，为了消除学生之间的陌生感，让孩子们懂得感恩给予我们生命的父母。我策划了“感恩父母，亲情告白”沙龙活动。利用班会、自习课或者课外活动时间让孩子分享自己和妈妈之间的温馨感人的点滴，让孩子拨通妈妈的电话，亲口对妈妈说出：“妈妈，我爱你！”然后，由全班同学齐声送上祝福。最后，由生日管理人员把全班学生精心制作的写有鼓励话语的贺卡，赠送给“小寿星”。

沙龙反思：一个小小的活动，善意却不功利，温情而不矫情，让每一个学生感受到我们生活中从不缺少爱。感恩是中华民族的传统美德之一，每一个人都应怀一颗感恩之心。

二、第二次沙龙：“品好茶，读好书”

沙龙背景：有不少学生喜欢在手机下载一些不健康的小说来看。

沙龙准备：我准备好茶叶茶具，事先下载了几部流行的网文，准备了几部名著，并做成PPT来进行对比。

沙龙环节：首先，我给孩子们演示了如何泡一壶好茶并教会他们如何品茶。孩子们兴致可高了！接着，请孩子们说出自己喜欢的名著，不出意料，有的孩子提及网络文学如《斗破苍穹》，我微笑地摇了摇头，告诉他们虽然我对网络文学并无偏见，但是一部名著需要时间的沉淀，况且此类小说内涵及意义都是十分有限的。又请孩子们举其它例子。孩子们支支吾吾了半天，却只能报出一些较为低幼化的书籍，如《爱丽丝漫游仙境记》《老人与海》，这让我感

觉到他们的阅读量严重不足。于是我告诉孩子们，你们只知道《老人与海》，却不知海明威的《永别了，武器》，只知道《爱丽丝漫游仙境记》，却不知加西亚马尔克斯的《百年孤独》，不知卡夫卡《变形记》。借此顺利地引出了沙龙的主题：为什么不去阅读经典文学，而耗费有限的时间在网络小说呢？

接下来，我放映了我制作的PPT，以乔治·马丁的《冰与火之歌》与网络文学《斗破苍穹》这两部魔幻主义的小说对比，赏析其小说结构、人物塑造、伏笔铺垫等内容。孩子们一致表示，虽然《斗破苍穹》内容比较浅显易懂，但是论艺术性，论文学功底，还是前者更胜一筹，以后阅读文学作品，也会倾向于国内外的名著，不吃“网络快餐”。

沙龙反思：品好茶，读好书，茶香伴着书香，真是人生的一大乐事。“腹有诗书气自华”，一个人只有通多不断地读书、学习、积累和砺炼，才能于举手投足间显示出一种气质、修养和魅力。

三、第三次沙龙：“爱上电影”

沙龙背景：中学生处在人生观、价值观等重大是非观念构成和增长知识才华的关键时期，坚持正面教育非常重要。但教育不仅仅局限于说教和灌输，寓教于乐，影视媒体是很好的工具。

沙龙准备：每月中旬我利用班会课举行一次电影沙龙活动，提前剪辑好几部励志电影片段。

沙龙环节：沙龙首先是影片观赏，之后就是对影片的分享，最后是基于分享写观后感。

第一个月，我组织孩子们观看了《功夫熊猫》片段：出身低微的胖熊猫阿波，不愿意继承父亲的面馆生意，梦想着有一身过人的功夫。他坐在那对火箭炮上，然后点燃引线，把自己发射到高空。最终，梦想照进现实，他成功了，成为拯救生灵、力挽狂澜的龙战士，成为受人尊敬的大英雄。

学生在讨论中明确：如果缺失梦想，辛苦就只是沉重的负担；如果心中点亮了梦想之灯，一切的辛苦都是前进的过程，前进会更有动力。

沙龙反思：“体悟”是一种很重要的成长方式。通过电影沙龙的活动，提高学生的审美，激励学生遵纪守法，帮助学生树立崇高的职业理想。

四、第四次沙龙：年味年俗年风

沙龙背景：本次沙龙活动开展于学生寒假之前，一方面是为了帮助孩子们从过年的“旁观者”到“参与者”的转变，另一方面也为了让他们对过年风俗习惯、传统文化有一定的认识。

沙龙准备：让孩子们向家人了解家乡的过年风俗，并积极利用图书、互联网等方式，追溯春节的渊源，搜集有关春节的发展、习俗等信息。

沙龙环节：本次沙龙分为自由讨论环节与放映环节。

首先，我在课堂上提问春节的来历。然后我又让同学们介绍自己家里年夜饭的菜肴都有什么。但当我最后问起他们有谁会做这些菜品，又有谁会主动帮父母分担家务时，孩子们都默不作声，仅仅有几位女生骄傲地站了出来，表明自己可是家里母亲的“小帮手”。我从孩子们的眼神里读出了他们将在今年春节里参与过年筹备活动，发挥自己力量的打算与决心。

在第二个环节里，我为孩子们播放了一集央视纪录片《春节》，这部记录片详细介绍了春节的起源、各地的风俗习惯以及春节风俗习惯随着时代发展与时俱进，在如今散发出了蓬勃生机。孩子们看完纪录片后一致表示受益良多，甚至还有几位女生摩拳擦掌，跃跃欲试，表示今年春节要做几道纪录片里介绍的美味佳肴。

沙龙反思：此次沙龙活动，不但激起了孩子们对中国优秀传统文化的兴趣，还提高了孩子们的责任感与参与感，让他们积极分担父母身上的重担，从而强化孩子们的动手能力，让他们不但爱学习，更爱上生活。

整个初一，我开了若干次沙龙。每一次，我都根据孩子们的表现而选定主题。我希望用我自己最渺小的力量，影响孩子们的一生，让每个孩子都能热爱自己，热爱生活，热爱整个世界。

三年间，我经常和家长们沟通。家长们非常感谢我能在孩子的学习上和生活上给予他们正确的引导和帮助。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为班主任，我们最终＂索＂的就是一份幸福感。我们一定要让孩子们学会爱、学会生活，领着一群孩子过幸福的日子，那便是教育。