《三傻大闹宝莱坞》观后有感

广东省广州市新滘中学 刘晓华

第一次看印度电影，是源于此次教育影片推荐的《三傻大闹宝莱坞》，我在欢笑中看完了电影，意犹未尽前后共看了三遍。因为该片既带给我在教育理念方面的思考和启发，影片渲染的正能量也带给我很多感动。

这是一部在笑点中贯穿很多教育理念和人生哲理的优秀影片，本片采用了倒叙加插叙的手法，批判了印度填鸭式的教育方法。影片的故事主要是关于皇家工程学院几位学生在大学时以及毕业后的后续故事，谈及了教育方法、兴趣、友情、成功等话题，影片借由Rancho对学院教授和校长的挑战提出了新的教育理念。以下是影片给我的几点启发。

第一，每个学生首先是个人，是人都会有喜怒哀乐和恐惧的情绪，当学生陷于负面情绪时，我们作为教师的，要及时觉察他们的负面情绪，接纳他们的情绪，从而引导他们管理自己的情绪。

正如片中家境贫寒的Raju，他的内心充满了恐惧，担心瘫痪的父亲，以及不够钱买车当嫁妆的姐姐。所以他在宿舍里祭拜神，手上带了很多戒指，想让神来护佑自己。本来资质不差的Raju却因恐惧，过不好每个当下，而沦为差生。

在生活中，确实有很多人因为遭遇了困境，惶恐地担忧明天，但这样只能使今天更加浑浑噩噩，最后恐惧成真。Rancho是个很棒的精神导师，他不但觉察到Raju的情绪，还陪伴引导他最终克服自己的恐惧，成为勇敢的人。

精神导师这四个字引我深思，作为一个优秀的班主任，我们也要学习怎样成为学生的精神导师。精神导师必须要有觉察他人情绪的能力和引导他人处理情绪的能力。

特别是我们初中教师面对的初中生，他们心智还不成熟，容易情绪波动，被负面情绪所困扰。作为一个班主任，接下来，我在教育心理学上要加强学习，提升自己的能力，学会更好的关爱学生的情绪。

第二，善于发现学生的兴趣，尊重他们对职业方向的选择，不要强加单一的成功标准给学生。

比如片中的Farhan，他父亲在他出生时，就要他长大后成为工程师。可能父亲认为当了工程师就等于成功了，会找到好的工作，然后拥有房和车。但Farhan热爱摄影，Rancho让他直面自己的内心：“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”

所以在Rancho的鼓励和陪伴下，Farhan鼓起勇气对爸爸说：“也许我成为了摄影家，房子会小一点，车子会小一点，但是我会很快乐，会真正幸福。”。

人都有天赋和兴趣。在平时我们教师要善于发现学生的兴趣，提供舞台予学生发挥自己的才能。在学生的升学选择专业时，不要以自己的主观意愿去干涉学生的选择。俗话说，三百六十行，行行出状元。我认为正确的理念应该是：只要在自己喜欢的那个行业上追求卓越，成功自然会随你而来。

第三，作为教育者我们应该怎样教书？

首先，教法上要深入简出，要避免像片中的教授把“机械”这个名词的概念解释得那么复杂，死板的按照教参上的标准去传授知识，还不能接受Rancho言简意赅的解释。

其次，不应该只注重培养和考察学生死记硬背的能力，用填鸭式的教育去抹杀学生思考能力。而是要在课堂教学上，把知识联系实际，努力的创造很多跟生活有关的教学情景，引导学生去思考，也培养学生解决现实生活问题的能力，给学生开口和动手的机会，而不是培养死读书多的机器。

最后，我们要教出什么样的学生，我们在育人方面的价值导向是什么？

片中的校长，他认为“要么超越别人，要么被别人超越”。他传达给学生的人生理念是：杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，它们的生命从谋杀开始，这就是自然界竞争的丛林法则。

校长的人生信条就是追求成功，如果每个学生都深信这个成功法则，轻视其他，就会像“消声器”一样想尽办法只求成功。“考试前夜，他去使别人分心，给每个宿舍的门缝里塞色情杂志”，“他的信仰：只有两种途径拔尖——提升自己的成绩或降低对手的成绩”。为了成功不择手段甚至伤害他人，那样的世界会让我们觉得冰冷和不安。

所以我们在育人方面的目标是什么？要培养出什么样的学生？是像“消声器”一样死记硬背，自私，不择手段拖低他人成绩，以抬高自己的尖子生,还是虽然出身卑微，却不卑不亢，热爱生活，有情有义，热爱学习，实际能力很强的Rancho?

如果不是让校长这个教育者最后亲眼看到Rancho活学活用，用吸尘器成功帮自己的大女儿接生，并用“All is well”这句熟悉的胎教语言发挥了信念的力量，使自己本来出生没有啼哭的孙子重活过来，也许Rancho根本得不到校长的认可并获颁毕业证。

影片的结尾，那个像大学时期一样追求成功的“消声器”，踏入社会后也能取得世俗意义的成功——赚到了很多钱。但是他心中只有自己，爱慕虚荣，在强者面前哈腰谄媚，在弱者面前跋扈炫耀。这样的人，在现实世界中，有几个人真正喜欢他呢？他对于社会和他人而言，又有多少价值呢？多制造一些这样的学习机器，我们未来就会变成一个充斥着追求金钱与成功的功利世界。

Rancho把所获的毕业证给了真正的Rancho，所以他没了那本学历证书，但他依然能有多项专利发明，是个卓越的科学家。成功后他不忘帮助他人，比如帮助在大学时那个上不起学的弱者——小个子。他挑战印度的教育体制，按自已的教育理念创办了一所自己心目中的理想学校，让孩子在学校里快乐地学习。

回望我们的教育经历，我们很多时候也喜欢乖乖听话，考试高分的学生。对于虽然机智灵活但偶尔会违反规则、成绩不良的学生，我们是否会心生怒气，失去了对他们的耐心？——不忘初心，方得始终。教育应以人为本，及时觉察学生的情绪，本着爱心去理解，包容学生；发掘学生的兴趣和特长，同时，要提升自己的教学能力；在价值观上对学生进行正确的引导，帮助学生成为更棒的自己。这就是《三傻大闹宝莱坞》给我的启发。