浅析辅导员的职业素养及工作方法

许红星

（深圳信息职业技术学院，广东 深圳518172）

浅析辅导员的职业素养及工作方法

许红星

（深圳信息职业技术学院，广东 深圳518172）

辅导员职业素养作为一个综合型概念，应该从角色定位分析着手，紧紧围绕思想道德素养、扎实的专业素养、良好的身心素养、优异的工作能力素养这几个方面不断进行自我完善，同时辅导员应该在工作中掌握热爱有激情、思考善学习、务实抓细节的工作方法，只有这样才能内外兼修做好辅导员工作。

辅导员；职业素养；工作方法

辅导员职业素养作为一个综合型概念，应该从角色定位分析着手，紧紧围绕思想道德素养、扎实的专业素养、良好的身心素养、优异的工作能力素养这几个方面不断进行自我完善，同时辅导员应该在工作中掌握热爱有激情、思考善学习、务实抓细节的工作方法，只有这样才能内外兼修做好辅导员工作。

1 辅导员角色定位

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”①《普通高等学校辅导员队伍建设规定》 （教育部令第43号）高校辅导员的工作贯穿于从新生入校到毕业走上工作岗位这个过程的方方面面，从大学生整个 “生命周期”来讲，这个时期是学生正确的世界观、人生观、价值观形成的关键时期，这个过程中辅导员起着十分重要的作用。习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议发表了重要讲话，他强调， “高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。在明确辅导员角色定位后，如何做好这项工作，就是身为辅导员的我们必须认真思考的问题，打铁还需自身硬这是恒古不变的真理，加强自身建设不断提升职业素养是必不可少的，这直接影响着大学生的思想政治教育效果。

2 辅导员应具备的职业素养

职业素养 “是指职业内在的规范和要求，是个人在履职过程中表现出来的综合素质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。”作为一个综合型概念，辅导员职业素养应该从角色定位分析着手，根据工作需要不断进行自我完善，提升自身综合素养，具体来讲，辅导员应具备的职业素养主要包含以下几个方面：

第一，思想道德素养。

“学高为师，身正为范”是对教师这个职业最基本要求，因为教育本身是一种人影响人的活动，对于主要从事大学生思想政治教育工作的辅导员来讲更是如此。思想道德素养乃是人之根本，它泛指人的思想觉悟、道德品行、道德活动等。这也是我们国家将 “立德树人”作为高等教育的根本任务的重要原因。辅导员的思想道德素养是辅导员整个职业素养结构中最为核心部分。辅导员是对大学生进行教育、管理、服务工作的中坚力量,要通过日常思想政治教育、管理,促进学生德、智、体全面发展。为此，思想道德素养是辅导员必须具备的基本素养之一，也是顺利开展大学生思想政治教育工作的必要条件。从某种意义上讲，没有高尚的思想道德素养，就不可能有优良的政治素质；即使学历再高，也无法在以后的学生工作中取得应有的成就；高尚的思想道德素养，是做好辅导员的根基。

第二，扎实的专业知识素养。

当代大学生绝大多数是95后甚至00后，生活环境不同决定了他们在知识储备、看问题的视角、所接触的事物等方面的与众不同，也决定了他们独特思维方式，行为习惯。面对这样的教育对象，我们不能再用固有眼光来看待他们，辅导员要想应对自如，就必须具备扎实的专业知识素养：一要掌握马克思主义的基本理论及基本方法；二是要具备相当的教育学、心理学等专业知识，特别是教育教学规律把握；三是善于学习积累其他各相关专业相关知识，及与所带学生专业相关知识；四是要掌握社会历史知识和法律知识。高校辅导员必须既是学生工作领域的专家，又是具备广博知识的杂家。清华大学张学政老师以71岁高龄仍站在三尺讲台之上，在讲学过程中，几十年的深厚的学术功底和广博的人文知识，使得张老师能够将理论与实际紧密联系，用事实和案例说话，内容丰富，材料翔实，重点突出；讲课充满自信激情，道理深入浅出，语言风趣幽默，生动活泼，笑声掌声不断，这说明只有扎实的专业知识素养，才能真正做好这项工作。

第三，良好的身心素养。

辅导员工作涉及学生学习生活等各个方面，常常两眼一睁忙到熄灯，工作强度高，压力大，如果没有健康的身心很难在辅导员这个工作岗位上坚持长久。近年来，很多的高校开始给予辅导员在生活和工作上更多的关爱，看到了这支充满战斗力队伍日常的付出。同时，高校辅导员和学生日常生活接触最为频繁，他们的言与行都会潜移默化影响大批学生，辅导员有正确的健康观，积极乐观、经常参加锻炼和体育活动，这样才能引导学生除了学习之外，应该从宿舍走向操场，勇于挑战，乐观向上，保持一颗积极上进的心。

第四，优异的工作能力素养。

辅导员所具备的能力素养是其进行学生工作不可或缺的基本条件和重要保证，要根据学生成长的规律、教书育人的规律、思想政治教育规律，将理论联系学生工作实际情况，娴熟的运用思想政治教育的方法、懂得管理的艺术。由于辅导员工作面对的是朝气蓬勃当代大学生，这决定了我们应该具备较高的组织管理能力，良好语言表达能力，人际交往能力等。习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议上指出， “立德树人，遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律非常重要。应当沿用好办法，改进老办法，探索新办法，切实增强高校思想政治工作的时代感、感染力和有效性。辅导员要运用学生喜闻乐见的方式开展思想政治工作，在授业解惑中引人以大道、启人以大智”。只有这样我们才能把众多学生组织到一起，卓有成效的开展各项工作。

3 辅导员的工作方法

3.1 热爱有激情

“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”辅导员工作涉及学生日常学习生活等方方面面，在一般人看来显得十分的繁琐，如果不是出于对学生的爱，对学生工作的热爱，很难全身心投入其中。事实证明，只有真正源于热爱，真正关心学生爱护学生，想学生之所想，急学生之所急，在整个教育教学的过程中教师真正付出了爱，学生才会真心爱戴老师，尊重老师，曾经问过学生你们喜欢什么样的老师，学生答曰 “我们喜欢我们的老师”。辅导员只有在学生工作中真正从学生合理需求出发，想方设法在学生成长路上帮助他们，学生才会真正爱老师，在日常教育过程中学生才能将老师所讲的内化与心，外化于行，达到思想政治教育最终效果。

3.2 思考善学习

习近平同志指出， “做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。”凡是从事高校学生工作的教师来讲，对于习近平总书记所讲的感触更深，因为多年的经历告诉我们，做人的工作难，做人思想政治教育工作更是难上加难，辅导员所面对的当代大学生思想活跃，思维敏捷，他们对于事物的认识远远不像我们所处的那个时代，他们可以从网络上获取自已所需要的各种资源，有的甚至对于我们来讲是未曾听，未曾见的未知领域，这就要求我们抱着三人行必有我师的态度，承认自已的不足，不断学习完善自我，深入研究大学生成长的规律、教育的规律，做到因材施教，有的放矢，只有如此才能取得事半功倍的效果，特别是信息时代辅导员应该紧紧把握时代的脉搏，充分利用现有技术如新媒体等不断拓宽思想政治教育的途径和手段，延长辅导员工作手臂。同时我们应经常反思，自已的不足之处，不断充实完善自我，养成终生学习的理念。

3.3 务实抓细节

辅导员工作和学生日常学习生活息息相关，从新生入校开始，新生普查、学业指导，学生干部培养，奖勤助贷，党团干部培养，就业信息发布、职业生涯规划与辅导都有涉及，这些看似的小事，却与学生切身利益息息相关，这就要求我们从小事着手，狠抓工作细节，要善于发现问题，更要善于解决问题，学生缺勤不只是停留在批评上，更为重要的是要找到学生缺课的原因，有针对性的采取措施让学生重新回归课堂；面对当下高校兴起的不良校园贷现象，辅导员的工作不只是事后统计，而应将工作前置，我们更多应从入校开始对学生进行正确人生观、价值观教育，让其树立正确的消费观念，避免过度消费，而不是事后采取补救措施，急于简单灭火而已。

辅导员是加强大学生思想政治教育工作的生力军，为此，不断加强辅导员队伍自身建设是强化大学生思想政治教育工作的基本保证和有效途径。明确辅导员的角色定位，努力提高辅导员的职业素养，采取正确的工作方法，是提升高校学生工作水平的必然选择，也是辅导员专业化、职业化、专家化的必由之路。

［1］周顿.角色理论视角下高校辅导员队伍建设研究 ［D］.武汉：中南民族大学，2011:17-20．

［2］郭爱英.关于高校辅导员职业素养问题的思考 ［J］.高校辅导员，2011（4）：18-19．

［3］刘罄.高校辅导员职业素养存在问题及培养研究 ［D］.重庆：西南大学，2008:36-38．

［4］顾晓虎.高校辅导员的职业素养及其养成 ［J］.职业与教育,2008（15）：131-132．

On Counselors'Professional Quality and Working Method

XU Hong-xing

As a comprehensive concept and from the perspective of role positioning,the counselors'professional quality includes ideological and moral quality,professionalism,and good physical and mental quality,as well as excellent working ability for constant self-improvement.The counselor should grasp the working methods of being passion,critical thinking,being practical,and grasping the details.Only in this way can the counselors do a good job.

counselor,professional quality,working method

G711

A

1008-3812（2017）05-038-03

2017-10-04

许红星 （1980— ），男，陕西省泾阳县人，讲师。研究方向：大学生思想政治教育、学生事务管理、中国传统文化等。