2017年总目次

2017年总目次

【航海教育改革与发展】

航海类专业毕业生就业选择和职业现状调查报告

姚文兵，王庆名，强建中(1-1)

中国海员职业发展研究

段尊雷，周炜，印绍周(1-9)

基于信息共享的国际航海教育与培训大数据平台建设

戴树龙，刘书平，孙健，等(1-15)

基于STCW 公约的海员教育与培训质量标准体系研究

黎泉，首智宇(1-20)

航海技术专业现代学徒制人才培养中的几个核心问题

李先强(1-25)

工程教育专业认证背景下的师资队伍建设

刘勤安，邢辉，吴桐辉(1-29)

中国海员培训和发证制度改革建议

孙培廷，姚文兵(2-1)

2016年以来海员培训、考试和发证制度修订与航海院校应对

徐海蓉，饶滚金(2-12)

基于能力本位的内河船员培训模式构建

郝勇，胡思慧，合翔宇(2-19)

航海技术专业现代学徒制人才培养模式探析

孔祥峰(2-24)

内河船员素质下降原因分析与对策建议

桓兆平(3-1)

基于新培训大纲的海员培训课程设置

邢永恒(3-5)

对航海新工科及其人才培养的战略思考

文元全(3-10)

高职航海类人才“分层教学、分类培养”模式构建

完剑侠，牛媛媛，黄锦鹏(3-15)

建设长江上游航运中心航运人才培养与服务体系研究

张瑜，韩雪峰，张波，等(3-20)

女性船员适任大型巡航船的优势、挑战与对策

姜龙，白响恩(3-23)

结合2016版培训大纲对课程改革的再思考——以“海上货物运输”课为例

於健，陶肆，代其兵 (4-1)

基于海船船员培训大纲的航海类人才培养对策

于家根，高孝日，于 洋，等 (4-5)

智能船舶背景下复合型航海人才培养

吕红光，尹勇，曹玉墀 (4-10)

海事国际组织人才发展战略研究

毕鹏杰，邢辉，刘勤安 (4-16)

极地航行船舶船员培训研究

高世龙，刘加钊 (4-24)

“大工程观”理念下航海技术应用型人才培养

王丹，井燕 (4-28)

基于专利视角的国内典型航海类高校协同创新特征实证分析

刘晓琴，张善杰，石亮，等 (4-33)

【国外航海教育】

美国海事类院校财政投入机制及特征分析

陆梅(1-34)

中外航海教育模式对比分析与借鉴

赵健，赵璐，王新建(1-41)

澳大利亚海事学院航海教育特点及启示

曾东，陈洪达(1-46)

日本国立航海院校法人化改革借鉴与反思

李晓蕙，文元全(2-29)

新加坡引航员培训与考证体系研究

赵健，李伟，马会，等(2-34)

美国海运院校学员团制度下学生领导力培养模式

王新建，赵晓腾，张文拴，等(2-38)

美国海事院校轮机工程专业培养计划特点及启示

邢辉，毕鹏杰,刘勤安(3-28)

日本引航员培训与考证体系研究与借鉴

赵健，梁才磊，徐海军，等 (4-39)

美国航海院校学生资助体系借鉴与思考

沃龙飞 (4-42)

【教改论坛】

基于成果导向教育(OBE)的轮机工程专业教学改革

邢辉, 毕鹏杰，刘勤安(1-49)

IMO电子电气员示范课程的比较研究

牛小兵，向川，时冬生，等(1-56)

虚拟现实(VR)技术在船员合格证教学中的应用

孙健，王方金，李振宝，等(1-61)

自由降落式救生艇操作模拟器的开发与应用

曹铮,宫玉广(1-64)

“航海自动化基础”课程教学法探讨

李丽娜(1-67)

“船舶辅机”实训化课堂教学改革与实践

黄华，鲍佳音(1-72)

基于学科竞赛的创新型航海类专业人才培养模式

王志平(1-76)

基于翻转式教学理念的“运输经济学”教学模式创新

李晶(1-79)

宽口径人才培养模式下桥梁工程专业毕业设计改革

李晓莉，王东升，张田，等(1-82)

思想政治理论课教育教学供给侧结构性改革的思考

邢文利，关晓光，吕海宁(1-86)

北斗系统应用与航海导航学科专业建设

傅军，李厚朴，周琳娜(2-58)

“航海气象与海洋学”研究型教学方法改革与实践

张进峰，翁建军，文元桥(2-61)

基于VR技术的机舱资源管理课程混合式教学设计

张刚，李福海，蒋德志(2-65)

翻转课堂在“船舶管理”项目化教学中的应用

汪益兵，汪舟娜(2-71)

船舶电子电气工程专业创新人才的CDIO理念培养模式

王荣杰，陈丽勤，周海峰，等(2-76)

基于PDCA模式的实训课程教学改革

陈倩清，汤婧，陈芳，张波(2-79)

“机构与机械传动”教学做一体化混合式教学设计

韩淑洁,陈爱玲(2-83)

高职高专国际邮轮乘务专业人才培养模式实践探讨

袁倩影(2-87)

基于狂欢理论的微弹幕教学能效与风险管理

陈晶，王丛佼，耿鹤军，等(2-93)

基于2016版《培训大纲》的培训课程确认及课程体系建设

李先强(3-56)

渔船检验人员培训课程体系构建

隋江华，张清华，姚杰，等(3-62)

专业课程中创新创业教育资源的挖掘和充实——以武汉理工大学海事管理专业为例

郝勇(3-67)

GMDSS复审与现代化背景下的教学改革建议

刘渐道,齐壮,肖方兵,等(3-73)

船舶机舱综合自动化实训平台开发和教学实践

汪恬，汤旭晶，李鹤鸣，等(3-76)

基于BRM模拟器的航海技术专业教学应用研究

余胜君，张瑜(3-80)

船舶电子电气工程专业学生认识实习的实践探讨

李永鹏(3-84)

舰船损害管制演练教学模式探讨

林伟，郭建喜，刘立洁(3-88)

海事管理人才订单模式培养实践与思考

王晔(3-90)

Wrapped MOOC质量评价指标体系及模型

杨艳冰，李建敏，陈国艳(3-93)

“翻转课堂”模式在口译教学中的应用

刘靖，邹玮(3-98)

基于现代教学资源共享平台的航海类教务联盟教学改革共建体系

曲东东，白阳，杨敬君 (4-46)

履约背景下“雷达操作与应用”实验课程教学改革

应士君 (4-50)

基于案例教学法的“船舶操纵”课堂教学设计

陈厚忠，翁建军 (4-55)

“油化船货物运输”课程体系创新研究

吴恒涛，张强 (4-58)

基于翻转课堂的轮机自动化混合式教学模式设计

甘辉兵，张均东，曾鸿，等 (4-61)

基于差异化发展的应用型物流工程专业核心课程群建设

刘蓉 (4-65)

海事管理专业“危管防污”实验课程建设初探

韩美玲，李伟，章文俊，等 (4-69)

小型海船船员现状分析与对策

臧爱清，金迪 (4-72)

涉海高校海洋文化教育与课程建设探讨

戢守玺，李枫 (4-75)

【理论与实践】

物流专业建设的范式探讨

杨华龙，靳莉哲，李向文(1-89)

康奈尔大学2010—2015年战略规划的分析及启示

王鹏(1-93)

本科实验班导师制培养模式与制度建设

李宇，魏若菡，张瑶(1-98)

试论毕业生就业质量“倒推”机制的建立

刘益迎(1-104)

高校“供给侧结构改革”对于“双一流”建设的挑战及对策

王淑敏，唐晓聪(2-44)

中国特色大学文化建设：问题与策略——基于内涵式发展的理论视角

王冲(2-50)

高校教师价值需求与科研产出关系初探

赵乐天，王夏(2-54)

基于协同的专业学位研究生培养模式创新研究

马晓雪，何剑彤，谢梓帆(3-38)

大学生综合素质评价耦合协调度模型建立与应用

谭冰，崔春义，汪正洋，等(3-42)

高校学生就业工作考核指标体系的构建

刘益迎(3-48)

高校教师教学评价存在的问题与改进措施

王振兴，吴桂涛，徐邦祯，等(3-52)

【海事英语】

海事英语专业人才培养的维度构建

朱海霞(2-99)

基于“SPOC+TBLT”模式的航海类院校大学英语教学

高源，汪倩，王涛(3-103)

基于灰关联模型的ESP阅读水平影响因子分析

颜天明,王维平(3-106)

中国海员跨文化交际情况调查分析

朱晓玲 (4-79)

基于JBI理念的轮机英语教学创新与实践

蒋更红，吴永华 (4-84)

基于任务教学法的海事英语交际能力培养

马拯 (4-89)

差异化教学在航海英语阅读课堂中的应用

刘嘉琪，卓永强 (4-94)

【素质教育】

基于大学生创新创业教育实践基地的人才培养机制探索

邹玉堂，张弘，徐瑞雪，等(1-107)

航海精神与航海类专业学生职业素养的培育

芮明珠(1-110)

构建船员诚信管理体系的实践与思考

金迪，臧爱清(2-103)

航海类学生专业思想稳定性影响因素与教育策略

张荣璇(2-107)

职业生涯导向的航海类专业人才培养

曹轶(2-110)

思想政治教育的真、善、美意蕴

曹英伟，乔静 (4-98)

【高校管理】

新时期高校安全稳定工作探析

周德贵(3-110)

航海类学术文献库建设的实践探讨

高飞，苏晓宏，姜红，等 (4-102)

基于“互联网+”的高校教育收费管理系统建设

徐国平，刘璐 (4-106)

【学会动态】

航海教育研究分会第四届会员代表大会暨2017年学术年会纪要

(4-109)

2017年总目次

(4-110)