浅谈学校领导的工作艺术

辽宁省铁岭市铁岭县镇西堡中心小学 何忠喜

辽宁省铁岭市铁岭县熊官屯镇中心小学 周 伟

时光飞逝，一晃在学校的主任岗位上工作了二十年有余。闲暇时回想起自己多年来的工作，深有感触，有过失落、有过无奈、有过伤心，但更多的是快乐。学校管理是一门学问，更是一门艺术，因为每个人都有自己的思维和想法，在单位做到大家都满意确实很难，德育是学校教育工作的灵魂,是素质教育的根本，必须坚持把学校德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，作为德育教育工作者，要率先垂范，积极配合学校领导，团结同事，要敢于顶住压力，排除阻力，敢抓敢管，狠抓落实，才能使各项工作有条不紊地开展,我就如何做好领导工作谈谈自己的体会。

一、塑造人格魅力，行动征服别人

率先垂范，以身作责 在工作中要时刻严格要求自己，用心来完成每一项工作，这样才能树立威信，协调好关系，促进工作。我要求教师把工作做好，首先对自己的工作做的尽善尽美，无论是自己的负责工作还是学校整体工作都力求最优。领导做人要正直，让人佩服；做事要公正，让人信服；工作方式、方法讲究艺术性，让人心悦诚服。领导要身体力行，严于律己，努力成为教师的楷模，与教师相处时要平易近人，具有亲和力，塑造在教师心目中的崇高形象。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。由此，我的工作，赢得了大家的认可，得到了大家的支持。

二、锐意进取，提高素质

学习，是提高业务能力、促进专业发展的有效途径。几年来，我围绕自己工作结合实际开展学习，努力做到勤学多思，收获颇大，一方面提升了自身素质，另一方面解决了工作中的实际问题。无论工作有多忙，我都忙里偷闲，坚持阅读，并从中发现了许多值得借鉴的理论与经验，指导了我的实际工作。我有几个同学是从事德育工作的，并且时间比较长。我经常和他们沟通，但是个人的想法毕竟是局限的，因此向兄弟学校学习可以拓宽视野，弥补自己工作中的不足，才能使自己的工作更加完善。另外，最重要的一点，向领导学习。凡是作为领导者，往往站得高，看得远，我在工作中经常向领导请教、探讨、交流、汇报，让领导指出工作中的不足，使人有“听君一席话、胜读十年书”的感觉。这也是对工作最实际、最直接、最有效的学习资源，能使我及时反思，扬长避短,学习使我不断的汲取营养，从而提高了理论水平，更新了教育观念，掌握了工作方法；学习使我把新的教育思想、工作方法大胆的运用到工作实践中，创造性的开展工作；学习使我个人的知识不断积累，个人的素质不断提高，使我更能胜任工作、驾驭工作。

三、管理者要努力构建和谐校园

良好和谐的人际关系是做好领导工作的必备条件。因此，在工作中，必须正确处理好与领导、老师之间的人际关系。德育室主任是校长的助手，是领导与被领导的关系，应在校长的指导下开展工作。在工作中必须做到多请示汇报，多交流探讨，并及时提出自己对工作的意见与建议。只有这样，才能全面正确的贯彻执行校长的办学指导思想和工作安排，也才能下情上达，使校长全面、及时了解学校工作进展及师生精神状态，正确选择工作方法。做到了这一点，也就处理好了与校长之间的关系，领导之间就能齐心协力，心往一处想、劲往一处使。另外，与教师之间的关系既是领导与被领导的关系，又是平等、互助的同伴朋友关系。首先，我摆正自己的位置，在布置工作和开展活动时，应多从对方的角度考虑问题，讲究说话方式，设身处地的为老师着想，以协商的口吻处理、解决工作中存在的问题；其次是放下主任的架子，经常与老师沟通联系，关心他们的生活与工作，谁有困难 ，只要能帮助老师解决的问题就千方百计解决，帮助他们度过难关，与老师融合在一起，使老师能舒心愉快地接受任务，完成任务，提高工作的效率和质量。缺乏工作经验需要帮助，我就耐心指导；中年人趋于成熟，工作有方，我便积极支持、配合他们；老教师经验丰富，做事沉着老练，但精力不够充沛，我经常为他们排忧解难。另外，我在安排工作时总是悉心考虑，因人而异，避人之短，用人之长，想方设法调动老师的工作积极性，启动他们的工作内动力，使他们愿干、乐干。我还不断地深入班主任工作中，悉心地听取她们的建议，经常在一起商量如何把工作做好，有时候，我想不到的地方，他们都能想到，我就积极采纳他们的意见，这样不但不失面子，反而又创造性地开展了工作。

四、管理者要注重教师的思想引导

要想教师积极主动的参与学校工作，一定要让其思想上接受安排的任务。在解放战争时期，我党用小米加步枪战胜了美式装备的国民党，依靠的就是坚定信仰，甘愿为祖国流血牺牲的精神。现在，我们怎么调动教师的积极性呢？本人拙见就是要重视教师的思想工作，树立教师正确的社会主义价值观，让教师在工作中体会到荣誉感、自豪感和成就感。只有思想上转变了、接受了，在工作中才会精神抖擞、斗志昂扬，取得更高的工作业绩。

五、着眼大局，妥善关系

德育工作与教学工作互为依靠，相辅相成，是一体两面，德育工作与教学工作相比，庞杂、繁琐，而且突击性任务较多，在这种情况下，我首先要理顺工作思路，合理安排工作时间，分清轻重缓急，抓住重点开展工作。对常规工作我常抓不放，对重点工作我突破创新。把德育工作与教学工作有机结合，在德育工作中渗透教学工作，在教学工作中渗透德育工作，以德促教，以教养德。凡是遇到重大的工作，耐心来对待每一位教师。使教师能够充分理解，支持学校的工作。

学校管理工作是一门比较复杂的学问，需要我们在工作中不断去反思，不断去探索，“能用众力者，无敌于天下”，只有团结全体教师，发挥他们聪明才智，学校才会和谐发展。在当前的教育现状下，展望未来，任重而道远，加强学校管理，共建和谐校园活动的总体目标任务，就是努力把一所学校建成为和谐、平安、卫生、文明的校园，坚持以人为本，树立正确的教育观念，以提高教育 教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，全面推行新课改教育理论的改革，加强和完善学校管理工作，切实保障广大少年儿童的全面发展和健康成长。相信在所有教育工作者的的共同努 力下，学校管理工作会有一个更加美好的未来。