农村高中生厌学的几点对策

广西灵山县化龙中学 周家辉

今天，在农村高中课堂上，学生时常看与学习无关的书，或玩手机，或梳妆打扮，或者打磕睡等，实行“上课四不主义”： 不动眼、不动口、不动手、不动脑的为数不少。课后做作业抄袭或少做、马马虎虎、字迹潦草，甚至干脆不做。这是我们农村高中生厌学的表现。

解决厌学问题,应采取如下主要的对策。

一、改革教育体制、端正学校办学方向

中国的教育体制存在着严重的弊端，已跟不上现实时代的发展需要，必须改革！高校要改革，高考招生制度也要改革。可喜的是，高考招生制度，国家也正尝试这一做法，实行“国家统考”和学校自主招生考试相结合的制度，让学校选学生，也应让学生更多地选学校，招生不仅仅以“只看分数不看人”，更要“既看分数更要看人”，看高考成绩、平时成绩和综合素质，看他的实践能力和创新能力，看他的社会服务、贡献。而对学校的评价，不再以升学率、重点率作为奖赏的根本标准。学校应从高一起积累学生的各种档案，包括平时成绩、课外活动、社会服务、社会评价等，并每个学期给予公示，作为以后高校选拔人才的审阅材料。或许这样做，才能从“应试教育”过渡到“素质教育”，才有可能实现钱老的愿望，才能让学生从沉重的“题海战术”中解放出来，立足社会需要，才不会有那么多学生厌学。

二、学校要抓好学生的思想教育工作

学校应侧重做好学生的同学间相处、个人学习目的和学习动机、榜样的教育安全教育等。教育同学间友好相处，相互尊重，兼容并包，团结互助，是非常重要的，也是克服学生间不良个体影响的有效手段。这一点，跟学生个人的抱负、性格有很大的关系。所以，我们要多点理想教育、榜样教育、爱国主义和艰苦创业教育。榜样的力量无穷！学生有良好的个性、有抱负、经得起挫折，有好的同学关系，能上光荣榜，等等，学生厌学的也就减少。

三、生动活泼的课堂教学

1.实行民主教学,变“我讲你听、我说你记”的传统教学为教师引导、学生表演、演讲、辩论、竞赛等和多媒体的现代教学手段来激活课堂，让学生尤其厌学者积极参与课堂教学,做课堂的主人,让学生在参与的过程中学会“走自己的路”，找到解决问题的作案，而不是走“别人指出来的路”，照搬现成的答案。

2.课堂提问，要人人有机会，不要老是几位学习好的学生来表演，无论是平时上课，还是公开课。

3.用发人深省的漫画、插图，美观、精巧的板书,也能增强趣味性,提高学生学习的兴趣。

4.多指导学法。

5.联系社会热点，贴近当地现实生活，以乡土气息及新材料、新情境来教学，非常有利于学生激发学习兴趣和提高教学效率。

6.语言要生动形象,富有情感、激情,教态得体。有时，不一定全用普通话授课，用一点家乡话、学点方言来表达，更有情。

7.布置作业应适度,杜绝“题海战术”。

8.要多检查,指导每一位学生的作业，最好每次收改作业要全面兼顾学生。

四、和谐师生关系

在学校里,除了学生间相处最亲近外,老师就是第二个与他们相处最近的人员。所以，同学间、师生间情感的好坏,对他们学习生活有着直接影响。“教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律。以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。”因此，教师平时要关注爱护每一位学生，不管他是“尖子生”，还是“差生”，不为“重点率”“升学率”而用双重标准来对待学生。与学生平等相处,多主动接触每一位学生,到学生座位中间讲课。真诚地关心爱护和尊重学生,尽量记住他们的名字，挖掘其闪光点给予鼓励和表扬,学生定会“亲其师，信其道”，必然会提高学习的激情和热情。

五、组织丰富多彩的第二课堂活动

第二课堂活动是激发、培养学生学习兴趣的有效途径。我们可以组织学生参与班会主题、社会上的演讲朗诵活动,读报活动、出板报活动、书法活动、文学创作活动，组织各种兴趣小组、特长班，各种球类、棋艺比赛活动、晚会节目排练活动，到外地或家乡进行社会调查,参观工厂、博物馆，瞻仰革命烈士纪念碑，慰问老人，请司法机关来进行普法教育等等，在实践中拓宽学生视野、培养其学习兴趣，让学生充分施展其个人才华,体现其个人成就感、荣誉感、认同感，让不同的学生感觉到“天生我材必有用”“留得住他的心，就留得住他的人”。

六、把学校教育与家庭教育有机结合起来

作为学校或班主任应定期召开家长会,班主任对“问题学生”也应有针对性地进行家访,多些与家长接触,使双方的信息及时得到反馈,也有利于缓和学校与家庭可能产生的矛盾。发现学生有厌学等情绪,教师应及时进行心理辅导，学校也应有心理辅导员。作为家长,也要正身律已，注意教养，营造和睦的家庭环境,尽量避免或减少孩子心灵上的创伤，无论工作多忙，抽点时间多关心子女的成长。学校,家长相互配合,根据学生或子女的年龄特点,生理和心理发展情况,兴趣,要求等,运用多种形式,进行启发式引导、教育。但学校对在行为上过于放荡、影响较坏、思想工作又长期失控的个别学生，按有关规定给予恰如其分的处分是必要的。这也正是“养不教，父之过；教不严，师之惰。”的古训了。

七、加强法制建设，加大整治娱乐场所、网络监管力度

“要切实加强对娱乐服务场所的监督管理，严厉打击卖淫嫖娼、赌博、吸毒等社会丑恶现象。要加大网上正面宣传和管理工作的力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良内容通过网络传播。”对营业性的电子游戏室,对网络、书刊及音像制品应进行规模宏大的专项整治活动,清除那些宣扬色情、凶杀、恐怖等不健康的东西,并依法严惩制造、传播者，以弘扬社会正气，净化学生心灵。

八、党和政府还应尽力改善教师待遇，妥善解决大学生就业难问题，让学生感觉到知识的价值，打破“读书无用论”的消极影响

综上所述,当前中学生厌学心理的成因是错综复杂的,解决厌学心理问题的途径也是多种多样,相互渗透的,需要我们在实践中积极探索,合理选择或综合运用,需要学生自身的努力,学校,家庭,社会相互配合,多管齐下,才能达到最佳效果。