开设英美文学课对大学英语教学必要性的研究

王兰兰

(长春光华学院，长春 130012)



开设英美文学课对大学英语教学必要性的研究

王兰兰

(长春光华学院，长春 130012)

通过部分学校的经验来看，将英美文学课有效融合到高校英语教育教学过程中，让学生在经典的英美文学作品中获得知识的升华，能够比较明显地提高学生知识获得面，增强学生英语实际运用能力，同时获得较好的人文修养。本文通过对英美文学课对高校英语教学学习的重要性进行全面的分析，重点了解学生对英美文学课的接受程度和教学现状，掌握大学生对课程的认知程度。

英美文学课；大学英语教学；研究

现在，很多的大学在进行课程安排时，会更偏重一些实用学科的建设，对于人文专业学科的安排相对就要减少一些，这就会产生一种现象，就是高校学生的专业人文培养教育相对减弱，这种减弱的情况还有越来越严重的趋势，尤其是在理工科院校更为严重。面对这种情况，很多的高校也正在进行摸索，希望通过自身的努力能够找到一条科学发展的道路。

我国的高校英语教育已经经历了多次的教学改革，在改革的过程中也积累了一些宝贵的经验。通过逐步的摸索和积累发现，当前的大学英语教学仍然存在一些不足，还有很多问题需要逐步解决，虽然当前在教改的道路上取得了一定的成绩，但是高校的英语专业课程安排也开始向专业英语课程的安排进行倾斜，高校的英语专业选修课其中的绝大多内容都是围绕经济贸易和国际金融等国内外重点领域，这就要求学生要掌握现代社会节奏，熟练掌握英语作为世界重要语言工具的作用。

1 增加英美文学课的主要意义

1.1 能够挖掘学生的学习兴趣

兴趣是学习的不竭动力，也是激发学生学习的强大精神支柱。通过很多的调查都表明对学习影响最大的因素就是兴趣，将英美文学课成功的引入到教学课堂中，能够成功的避免枯燥的教学模式给学生带来的厌学情绪。通过对西方文学的赏析和讲解，能够深刻的激发学生的学习兴趣，这样通过进行相关的教学引导，能够在最大程度上吸引学生的学习兴趣，激发同学们学习的热情，让学生在学习过程中，更有强大的学习动力。虽然现在的很多大学生都比较喜欢英语学习，但是更多的是考虑为了考级，为将来的就业做铺垫。能够真正从内心想进行学习的其实不是很多。但现在也有一部分大学生因为具有很好的阅读习惯，经常也会去看一些比较经典的中外文学名著。这样作为英语教师也可以对学生进行指导，引导他们多学习一些国外的经典欧美文学作品，这样能让学生们深刻的感受到外国文学巨匠的语言魅力，也能达到进行对比的效果，更好地品味地域文化之间的不同表达方式，这在无形之中能够起到一种提高英语学习能力的习惯。

1.2 能够有效促进语言知识的学习

文学作品是丰富语言知识的一种结晶。同时，文学方面的语言也能够在最大程度上表达语言的主要特色，因为它主要是来源于身边的故事，贴近生活情节，也能反映出生活的细节，只有这种最为自然的语言环境写出的文章才是最有生命力的，也只有这样的文章才会最受欢迎。通过学习英美经典文学作品，能让学生得到丰富的语言知识，汲取英语知识的精华，能够在众多的经典词语中获得丰富的词句以及学习到具有人生哲理的名言或故事，这些优秀的经典语言能够给予人更好的启迪。

1.3 对自身素质的提高有推动作用

对于外国文学作品的赏析，应该重视学习这些经典的优秀文学作品，因为它能够对学生的品格形成起到较好的推动作用，这样的文学作品对人格的形成起到积极的作用，也能对品格的养成起到关键的作用。优秀的英美文学作品能够使学生在语言方面和道德方面都起到较好的作用。

2 设置英美文学课的意义

2.1 开展英美文学课是国际潮流所趋

在国际全球化的今天，世界各国都会海纳百川，吸收各国的经典文化，在高校的英语课中开展英美文学教学也是为了适应国际高等教育交流的需要，这样才能面对国际化学术的需求。随着语言知识的广泛传播和信息交流，世界各国的人才竞争也变得更加激烈。所以，教育应该定位在国际化和现代化，这也是今后我国实施的高等教育人才培养的结构和模式，也是未来改革与发展的必由之路。面对高等教育的国际化趋势，我国高校更应该开拓视野，放眼全球，加快实现自身规模的转换，及时更新教育理念和教育思路。

2.2 通过对英美文学的学习能转换学生的学习思维

通过相关的调查发现，在英语教学的过程中，学生通过对西方经典文学的学习，能够给自身的学习和发展带来较多的改变，促进学生在脑海中形成比较直观的文学形象，加上通过自身的学习，能让这些知识进行更好的整合，达到更好的教学效果，这样也能增强学生在进行学习的探究能力的培养。在实施教学的过程中，教师也应该正确的指导学生进行学习，如果遇到比较难的英美文章，可以运用一些教学方法，如一些讲课难度比较大的问题时，就应该将这个大问题分割成若干个小的内容，并将这些问题分摊给同学，让大家一起解决，一起动手，这样的效果会更好，能够更多的激发同学们进行学习，通过使用不同的教学方法，也能带动学生进行自主的学习和研究，通过这种方式也在学习方面转换学生的学习思路。

3 大学英语开设英美文学课的实施办法

为了提高英语教学质量，英语教师可以采取一些办法进行实施，主要目的是为了提高教学的科研能力，英美文学的教学探讨主要是为了研究提高现代大学生的英语专业知识，多数的高校外语教师过于重视对语法、句子、翻译这些传统的教学方向的研究，但是作为教师却很少研究英美文学，这在很大程度上影响了现代英语教学。由于英美文学的知识内容比较宽广，如果高校教师自身不进行研究学习，把更多优秀的作品推荐给学生们，让更多的学生通过学习体会到英语文学的魅力，将是一件很遗憾的事情。让学生真正的领略到外国文学的独特魅力所在，就是要让学生开拓视野，提高自身的丰富想象力，也能达到感悟更多的人生观念的目的。学习英美文学作品主要的目的，就是为了使学生在最大程度上提高对英语的赏析能力以及阅读水平，这是对教学水平的提高非常有好处的事情。随着对英语教学方向的转变，特别是对英美文学课程的建立，都会给教学以及科研方面提供更多的支持以及挑战。现在的英语教学不论是在中学阶段还是在大学阶段都是在进行教学改革，英语课程的改革始终都在进行，随着中学英语教育的快速进步，新课标的顺利实施，都给高校英语教学提出了更大的挑战，通过对学生语言能力的培养和跨文化之间的交流，学生的整体交际水平都得到了显著的提高。随着高校教育体制的不断完善和发展，一定会给高校大学英语教学带来一个全新的机会和艰巨的挑战。高校在英语教学方面也应该加快改革的力度，适应社会的变化和需求。

4 结语

大学英语教学是高校的重点教学科目之一，当前的高校开设英美文学课程的学习主要目的是为了提升大学生的学习积极性，促进高校的协调可持续发展，通过学生进行的跨语言文化之间的交流，能够使文化的交际水平得到更快的提高。通过培养学生的文化素养和对人文学科知识的学习能为大学英语教学提供一个广阔的舞台。在开展大学英语教学的过程中，通过对英美文学的学习，能够使学生在很大程度上起到英语成绩提高的作用。本文正是在这种背景下进行研究分析，希望能对大学英语的教学工作有所帮助。

[1] 李伟琦，李新华.大学英语后续课讨论[J].北京电子科技学院学报，2001，9(02)：13-16.

[2] 郑太湖.大学英语基础阶段后续教学的调查与分析[J].广西教育学院学报，2005，(05)：61-64.

On the necessity of setting up British and American literature course in college English teaching

WANG Lan-lan

(Changchun Guanghua College, Changchun 130012, China)

The integration of English and American literature into the teaching process of English education in colleges can significantly expand the scope of the knowledge, improve practical ability of English and obtain a better human accomplishment. The importance of British and American literature in college English teaching was analyzed in this paper, and students′ acceptance of British and American literature and the current teaching situation were focused on to master the cognition degree of students on the course.

British and American literature; College English teaching; Research

2016-12-08

王兰兰(1982-)，女，硕士，助教。

H319

B

1674-8646(2017)03-0132-02