器材装备助力教学 发展论坛引领改革

本刊记者 向邦卓

2017年11月16日，由中国教育学会体育与卫生分会、河南省教育厅主办，河南省郑州市金水区教育体育局、教育装备采购网承办，河南省学生体育总会协办的“第三届学校体育与卫生器材装备展示会暨第二届中小学创新体育器材现场教学观摩研讨会”在郑州国际会展中心举行。教育部体育卫生与艺术教育司巡视员廖文科，教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育学会体育与卫生分会理事长杨贵仁，河南省教育厅副巡视员李金川，河南省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚，国家体育总局体育设施建设和标准办公室标准部主任、全国体育标准化技术委员会设施设备分会技术委员会秘书长刘海鹏，中国教育学会体育与卫生分会顾问陈永利、副秘书长白荣正等有关领导，及来自全国各地的专家学者、学校校长、体育教研员、优秀体育教师和企业代表共计4000多人参加了本次活动。开幕式由中国教育学会体育与卫生分会常务副理事长、秘书长耿培新主持。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把“改造小学和中学薄弱学校，尽快使义务教育学校师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标”列入重大项目和改革试点；2017年1月，国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》提出“加强中小学体育装备”，这些要求充分体现了体育器材的重要性。“体育器材是建设教育强国、实施学校体育教育、提高质量和内涵发展的必不可少的物质基础”，廖文科在开幕式上也如是说道。目前，我国学校体育器材水平还不够均衡，部分地区存在配备水平不高、器材质量不达标、城乡配备标准不统一等问题，亟需解决。对此，廖文科也表示，“各地区、各教育部门要在配足配齐体育器材的基础上，提高体育器材配置水平，充分发挥体育器材在建设教育强国，推动学校体育改革发展的重要保障作用，把学校体育器材建设提升到一个新的水平；还要严格对学校装修材料、教学仪器设备、体育设施器材的环保检测与管理，为师生提供安全、绿色、健康的教学与锻炼环境。”

本次展示会共有342个展位，汇集了近几年我国学校体育与卫生器材装备的最新产品和研究成果，为学校体育教育的实施提供了丰富的选择。其中，仿真冰场、滑雪模拟器、冰壶等为校园冰雪运动提供了设备保障；安全移动式足球、多种人造草坪等，为校园足球的推广提供了动力；高科技体质检测设备以及户外攀岩等多种特色体育装备，为学校体育的更好开展奠定了坚实的物质基础。

展会期间，围绕校园足球、趣味田径、少儿体操、综合体能的相关创新器材呈现了4节现场教学观摩展示课，并组织开展了“新时代学校体育场地建设与器材设备改革发展论坛”和“未来教育与智慧校园装备应用专题论坛”2个论坛交流，为学校体育工作的开展和教学实施提供了方向引领和实践指导。在论坛上，与会人员围绕“学校体育软硬件建设”“体育场馆规划对学校体育的促进作用”等热点话题展开了激烈研讨。耿培新、刘海鹏和河南省基础教育教学研究室艺体幼室主任刘俊凯分别作了题为《创新体育器材在培养体育学科素养中的作用》《如何根据学校场地条件选择并开展特色体育项目》和《河南省学校体育场地器材与学校体育改革发展》的大会报告。其中，耿培新追本溯源，从“学科素养的内涵、学科素养形成的条件与体育教学”两个方面地述了“如何培养学生的体育学科素养”，指出学生发展核心素养是当今国际教育发展的大趋势，也是国家发展、社会发展、人民幸福的需要；培养学生的体育学科素养，重在培养学生的运动能力（基础）、健康行为（核心）和体育品德（根本保证）。他同时强调：教师教给学生的不仅仅是体育知识技能，还要通过体育留下体育的核心素养。刘海鹏则以目前“城市缺场地、农村缺器材”“器材成人化、种类少、与学生需求脱节”等问题为切入点，阐述了“如何配置学生体育设施和学生体育设施基本规格”，为与会学校在今后的设施配置方面提出了建议。刘俊凯从河南省学校体育场地器材建设的实践出发介绍了河南省近年来为学校体育发展所采取的措施以及取得的成效，并建议教育部门组织有关专家研究修订《中小学体育器材设施配备目录》，在原来体育器材配备品种与数量的基础上，加大弹性，鼓励学校购置新型器材，为体育器材的创新发展以及更多更好的创新器材进入学校提供更大空间。此外，还有多位校长、优秀教师及企业代表也作了精彩报告。

本次展示会以“安全、创新、特色、健康”为主题，突出创新与融合特质，展示了学校体育卫生创新器材融合现代教学的特色、优势和水平，为学校体育器材装备部门、体育教师、器材装备生产企业搭建了一个了解、体验、交流的平台。期待，未来社会各界能有更多的人参与到学校体育器材装备工作之中，凝人心、聚人力，共同探索和推动未来学校体育的改革与发展。