话题：中小学法治教育新思考

编者按：随着义务教育小学和初中起始年级《道德与法治》教材的使用，如何回应时代发展要求，围绕不同学段学生的身心特点和成长需求，实现道德教育与法治教育的有效结合，成为一线教师关注的热点问题。为此，我们编选了4篇文章，尝试分学段探讨中小学生法治教育策略；回应自媒体时代催生的法治问题，探索法治教育与媒介素养教育的融合；并从“不給别人添麻烦”这一耳熟能详的日本常用语，一窥日本儿童的社会规则意识教育养成，希望能助力一线中小学教师拓展法治教育思维与视野。endprint