作文题集萃

一、阅读下面的文字，选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

1.有一种人，他穿时尚的衣服是为了让别人看，他开高档的车是为了让别人看，他精心装修家是为了让别人看，他选择从事的工作是为了让别人看，他送孩子读名校也是为了让别人看，他的一切举动都是为了向别人展现自己的品味、格调或成绩，他的所思所想都是以他人的眼光为唯一标准，这种人被称为“橱窗人”。

思路引擎：本材料讲述了一种人，他做的所有一切都是为了在别人面前展示自己，这一则材料，我们可以从个人与他人关系入手，参考立意如下：（1）做一名“橱窗人”；（2）世界是自己的，与他人无关；（3）处理好外在世界与内在心灵的关系。

2.跪拜礼是中国传统礼仪，如逢年过节，小辈要向老辈行跪拜礼，以表达尊重和感恩。《爸爸去哪儿3》中有一个场景，星爸萌娃们在贝叶书院进行禅修，萌娃们双手合十，向父亲虔诚跪拜，感恩父母，星爸们则在孩子一跪一起间眼眶泛红，这一跪拜仪式赢得了众多观众点赞，也引发了不少质疑。

思路引擎：材料中的对象是“跪拜礼”，关键句是“这一跪拜仪式赢得了众多观众点赞，也引发了不少质疑”，我们要明确立意的角度，现给出如下参考角度：（1）质疑跪拜仪式：不跪拜和不感恩是两码事，感恩不讲方式，只讲“诚心”，不能以“跪拜”体现孝道，入乡随俗需重其精神而不在形式；（2）赞同跪拜仪式：跪拜的风俗习惯由老祖宗留下来，自有其保留的道理。

3.青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学，他在北大学习感到“痛不欲生”，后来转入自己喜欢的北京工业技师学院。从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校，这件事引起了广泛的争论。

思路引擎：材料讲述的是周浩不上北大上技校的事，他摒弃了人人羡慕的北大，转入技师学院，完全出于自己的“喜好”：技校更符合自己的兴趣，更适合自己。因此作文凡围绕正确对待“自己的兴趣、爱好、特点”立意行文，皆属符合题意。材料内涵丰富，立意可多样化。我们可直接评论事件本身，也可以深化主题，谈“人生之路我做主”“不为功利而活”“摒弃世俗观念，活出自我”等；也可谈“不能只从兴趣爱好出发”“摒弃小我，担当责任”等。

4.人体的细胞每三个月会替换一次。由于不同细胞代谢的时间和间隔的不同，一个人将一身细胞全部换掉，需要七年。也就是说，七年之后，从生理上来看一个人已变成另外一个人了。

思路引擎：根據材料，可归纳出“替换与结果”这一核心关系，并以此类比人类社会的精神情态、现实状态、历史形态的不断变化（蜕变、变革、变换，革新、创新、改革等），而形成（造成、产生）了新的局面（状况、格局，风貌、风气、风俗等）；根据材料，也可归纳出“结果与时间”这一依存关系，并以此类比人类社会想要形成（达到、实现）某一精神情态、现实状态、生活形态，需要较长一段时间的变革与努力；根据材料，还可归纳出“变与不变”这一对立统一关系，并以此阐明变的是外在的形态，不变的是内在的思想灵魂。

5.小木桌四条腿不齐，摇晃不稳，铜鼎见了以后笑着对它说：“我身大体重，不过三条腿罢了，而且不管地面多么不平，我都能站稳。你四条腿，仅仅支撑了一块木板，却如此狼狈，这可值得你好好想想。”

小木桌听了以后，就锯掉了自己一条腿，立刻倒在地上起不来了。

思路引擎：坚持做自己，不可盲从。桌子本来有四足，可是它心里忐忑不安，盲目听信鼎的话，不加思考，没有坚持自己的个性，而导致失败。这种情况，在社会生活中比比皆是。

人要有自信。桌子与鼎本来各有优势，各有各的不足，但桌子听了鼎的话以后，忘了自己的优势，一味怀疑自己，踞掉一条腿，失去了自我，焉能不败？由此可见，人要有自信。

要慎言慎行。鼎自认为自己的三足比桌子的四足有优势，盲目指点，导致桌子失败的结局。从这个角度来分析，鼎对于桌子的失败要承担一定的责任，启示我们在生活中，应谨言慎行。

6.一个猎人有一张由黑檀木制成的弓。这张弓射得又远又准，他因此非常珍惜。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖片刻，说道：“我去请最优秀的雕刻家在弓上雕一些图画。”于是他请雕刻家在弓上雕了一幅完整的行猎图。

“还有什么比行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”他拉紧了弓，弓却断了。

思路引擎：猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质轻其形式、顺其本性；弓的角度：真实最美、追求本质、华而不实与实而不华。上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。

立意失误举例：缺陷是美，找准自己的位置；主观与客观协调；用辩证的观点看问题，努力追求；珍惜眼前事物、学会生活；物尽其能、有得必有失。

7.有个木匠去齐国的路上看见一棵栎树，栎树的树荫可以遮蔽几千头牛，树干有百人合抱那么粗，高出山顶八十尺才生长枝干，这些枝干可以造几十条大船。很多围观者赞叹不已。木匠的弟子们也停下来围观，但木匠连看都不看一眼，直往前走。弟子问木匠：“这么大的树，您怎么看都不看一眼呢？”木匠说：“这是一棵毫无用处的散木，造船会沉，做棺材很快就会腐烂，做器具不结实，做门窗会流出树脂，做柱子易被虫蛀。没一点用处。”

木匠从齐国返回时，栎树托梦给木匠：“你要拿什么东西和我相比呢？那些果树果实熟了就被人摘掉，甚至连树枝都被折断了。正是他们的‘才能害了自己，在青葱年华就丧命了。假使我有用，我还能长这么大吗？”

木匠惊醒后，愕然……

思路引擎：庄子这则寓言故事，寄寓了“人皆知有用之用，而莫知无用之用也”的哲学命题，我们可辩证思考，并确定立意：①无用即有用。世人都知激流勇进，大显身手，天生我材必有用，然而显露自己的“有用”往往招致世俗的打击；②人生当有用。如果只求无为、无用，一味地低调、内敛，又有什么意义呢？③观赏亦即有用。突破定势思维看，有用与无用的价值观也在变化，栎树能够长得如此壮观美丽，吸引无数观众观赏赞叹，使人愉悦，也是一种用处。④适度，才能在“有用之用与无用之用”间游刃有余。有用与无用是相对的，二者不可偏废，更不可走极端。

二、观察下面的漫画，按要求作文。

这幅漫画的题目叫《笼子》，请根据你对这幅漫画的理解，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自选。

思路引擎：这是一道漫画类材料作文题，对这类作文题审题要注意两点。一是观察构图，二是思考寓意。

观察构图要注意以下内容：漫画的形象（人、物）是什么，形象处于什么状态；漫画的布局：按照上下左右的顺序理清漫画所有的内容；漫画的细节：漫画中形象的特殊性，漫画人物的语言，漫画的题目。

思考寓意：在对漫画进行细致的观察之后就可以思考漫画的寓意了，一般来讲，漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现，所以，画面中越是夸张得厉害的地方越是问题的症结。

这幅漫画题目叫“笼子”，我们应该注意以下几点：（1）两个人都被关在笼子里面，丧失了人身自由，但两个人却都张嘴大笑，似乎对当前的处境很满足。（2）小笼子外面的人指着小笼子里面的人，似有所议论：或者是嘲笑，或者是批评，但他没有意识到自己也被关在笼子里。（3）笼子有大小、有形无形之分，如果我们把笼子理解为某种思想、某种观念、某种制度，那么，我们就可以说：每个人都在不同的笼子里，都受着一定的限制。综合以上内容，我们可以提炼出以下立意：人不能满足于现状；人应当勇敢地跳出思维定势的圈子；人应当大胆地解放自己，解放思想，等等。