架起跨省的彩虹桥

李庆红/江西省弋阳县圭峰教育集团校长

架起跨省的彩虹桥

李庆红/江西省弋阳县圭峰教育集团校长

圭峰中学是一所农村初级中学，现有学生932名，其中留守儿童有604名，占64.8%。这些外出打工的父母对留在家乡的子女无法履行监护的职责，80%的留守儿童由祖父母隔代监护或亲友临时监护，年事己高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。相当一部分留守儿童对学习和生活缺乏热情，进取心、自觉性不强，有厌学倾向，部分留守儿童甚至产生“读书无用”的思想。由于缺少亲情关怀和应有的家庭教育，留守儿童在思想、行为和心理的成长发育中比较容易偏离正常轨道。父母远在千里之外，学校与家长很难沟通。学生如果犯了错误，只能通过电话与其父母沟通，对学校来说“远水难解近渴”，而对学生来说“将在外，君命有所不授”，教育很难取得好的成效。

面对困境，我们该怎么办？江西省弋阳县教体局局长方华提出了一个教育理想——“以良好的校风影响家风，改变民风”。这意味着教育需要家校合力，教育需要教育人的担当精神，教育需要我们积极主动的作为。基于这样的思考，路光生校长建议到家长务工地去开家长会。这项工作说起来容易，做起来却很难。它需要进行大量的调研，需要寻找到合适的集合点。

学校通过问卷调查，了解到家长主要集中在义乌和浦江两地打工，所以学校决定把开会的地点选在这两地。开会前，学校做了大量的准备工作。如何让这次跨省家长研讨会开得有意义、有成效，让会议对家长、对教师、对学生都有所收获，这是我们需要思考的问题。教师和班主任需要准备什么？学生和家长又需要准备什么？我们对此进行了广泛的讨论，大家一致认为，此次家长会活动要力求做到——有温度，有教育的味道，有难忘的故事。

2015年12月25日，我带着老师们到义乌开家长会，一同前往的还有家委会会长吴秋冬、教体局周立军老师所带的家校合作研究的核心团队和圭峰镇党政办主任李汉院。这样安排成员，主要基于以下考虑：一是去一趟外地开家长会不容易，我们要尽量将效益最大化；二是请教体局家校合作研究的核心团队去实地观察我们的流程，能够给学校提出好的建议和意见；三是让核心团队的影响向全县辐射开来；四是让圭峰镇的知名人士和爱心人士了解学校的教育，从而达到支持和帮助我们的学校教育。

出发当天，我们下午四点出发，晚上八点多抵达，经过一路舟车劳顿，老师们很晚才吃上晚饭，但大家都没有半点怨言。每个人都带着使命、带着真诚，期待着第二天的会议。

第二天，我们来到了会议地点——义乌市稠州中学。在准备会议期间，我和几位家长进行了沟通交流，他们有的从杭州赶来，有的带病参加。有位家长的话很朴实：“你们老师大老远从家里赶来给我们开会，我们有什么理由不来。”是啊，会后我和大家说，只要我们把车开到了这个地方，我们的会议就成功了一半。因为这是一份心意，是一份真诚。与家长打交道也像交朋友一样，真诚能赢得信任！

真诚待人必能换来真诚的回报，在义乌工作的家长来了很多，浦江会场也是座无虚席。

会上，我向家长们介绍了学校的变化、未来的设想，主要集中在留守儿童问题。通过近8个月对学校留守儿童的观察，我向家长们讲述了孩子的生活和学习现状，想起这些孩子，我很是担忧。其中，让我最忧心的是有些家长漠视孩子的现状，更不会想办法解决这些问题，虽然我们明白家长的能力有限，但我们要努力将家长的关注点吸引到孩子的身上来，和老师一起来想办法，尽最大的可能来解决一些力所能及的问题。家长们与老师交流一般喜欢问及成绩，很少涉及成绩以外的品行、性格、习惯等。基于此，我们要从专业的角度去引导家长思考孩子的教育，正确评价孩子的教育，以提高对孩子的教育能力。

最吸引家长眼球的是我们拍摄的学生在学校里生活、学习的录像，家长们盯着屏幕看，生怕漏掉孩子出现的那一瞬间——寝室里的温馨、食堂里的笑靥、操场上的活力、图书馆里的专注、树林里的恬静、基地里的辛劳……

家长们都非常认真地观看了视频，了解自己孩子在校的表现。听到孩子们对父母的问候与祝福时，家长们都露出了欣慰的笑脸。有的家长听到孩子的问候时，忍不住落泪了。当我听到那一声声“爸爸，我爱你！妈妈，我爱你！爸爸、妈妈，你们辛苦了！我想你们了！天冷了，请注意多穿衣服，别感冒！我在学校会努力学习的，请别担心！”时，我的内心也充满了感动与幸福！

让人最感动的是家长和班主任的互动环节。家长们收到孩子们送去的信件与礼物，特别的激动与兴奋。在信中，他们读到了孩子的成长，礼物寄托着孩子们对父母的思念与感恩。家长们围着班主任老师问这问那，有聊不尽的话。老师们也准备充分，耐心细致地回答家长们提出的问题，并且还给出家庭教育的指导意见。愉快的交流总让人感觉时间短暂，早就过了交流的预计时间，但家长们久久不肯离去。通过这次家长会，家长与老师从时空的距离到心的距离都拉近了。

会议后的第二天，我们带着德育室的工作人员赶赴家长的务工地拍摄家长的工作情况，准备带回学校让学生看看他们的父母在外务工是如何的艰辛，从而激发孩子好好读书，并懂得感恩。

通过跨省家长会，我们唤醒了家长的责任意识，能回来的家长，我们尽量说服家长回来带孩子，学校也为他们提供食堂和小店的服务岗位。不能回来的家长，与孩子通话的次数也明显增加。班主任通过此次家长会，看到了家长的不易，感受到了家长的无奈，增强了社会责任感。

因为服务，让人暖心；因为真诚，让人感动。这次跨省家长会，给相隔千里的“家”“校”架起了一座彩虹之桥。