五大发展理念的理论内涵及其辩证思维特征

胡云

【摘 要】十八届五中全会提出了五大发展理念——创新、协调、绿色、开放、共享。这是在继承历史唯物主义和辩证唯物主义基本原理的前提下，对马克思主义理论的最新发展。它是“十三五”规划建议的精髓，充分体现了新一届领导人的辩证思维。本文将立足于五大发展理念的理论内涵，了解五大发展理念的辩证思维特征。这对党和国家当前各项工作的开展具有重要意义。

【关键词】五大发展理念；辩证思维；思维特征

【中图分类号】D24 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2017）01-0043-02

唯物辩证法是马克思主义哲学的核心方法，中国共产党几代领导集体都坚持用辩证唯物主义观点分析和解决问题。从毛泽东认为：“有了辩证唯物论的思想，就省许多事，也少犯许多错误”[1]，到邓小平提出干部要以辩证唯物主义思想提高其思想以及工作方法，“熟悉马克思主义的基本理论，从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性”[2]，再到江泽民提出“作为一个马克思主义的政党，必须始终注重总结历史，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论……”[3]，再到胡锦涛指出“刻苦学习马克思主义基本理论，特别要用历史唯物主义和辩证唯物主义武装自己”[3]，再到十八届三中全会，习近平指出“在推进改革中，要坚持正确的思想方法，坚持辩证法……”等体现了坚持辩证唯物主义和历史唯物主义指导实践是中国共产党一脉相承的思想。本文将立足于五大发展理念的理论内涵，了解五大发展理念的辩证思维特征。

一、五大发展理念的理论内涵

“没有先进理论武装的党不可能是先进的党，也不可能是具有高度创造力、凝聚力、战斗力的党。”[4]五大发展理念科学地回答了全面建成小康社会决胜阶段和中国特色社会主义长远发展的重要理论问题和实践问题，是我们党关于发展的又一次重大理论创新。它是我党运用唯物辩证法和系统论等科学的思想方法，具有丰富的理论内涵。

创新发展是引领发展的第一动力，是国家发展全局的核心。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”[5]从横向看，创新发展包括在理论、制度上以及科技上的创新等。需要特别指出的是，理论方面的创新是行动的先导，因为它以回顾性的视野对行动加以归纳，同时又用前瞻性的视角为行动提供导航；而制度上的创新是各类实践得保证，它的根本目的是建设有利于创新的制度体系；科技创新是各类实践的力量，“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂”[6]；文化创新是各类实践的灵魂，它是社会主义先进文化建设的推动力。

协调发展是由我国所面临发展困境倒逼而来，针对的是社会发展的整体性与系统性，解决的是经济总量高速增长与经济结构不平衡的突出矛盾以及各个领域中的“短板”问题，是中国经济社会持续健康发展的内在要求。“协调既是发展手段又是发展目标，同时还是评价发展的标准和尺度，是发展两点论和重点论的统一，是发展平衡和不平衡的统一，是发展短板和潜力的统一。”[7]

绿色发展解决的是我国为了发展经济采取粗放低效的模式而导致的环境问题，是经济发展和环境保护之间的矛盾。“我们不要过分陶醉于我們对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”[8]“要树立大局观、长远观、整体观，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。”[7]为此，绿色发展的目标在于协调好人与自然资源之间的关系，以期实现中国的可持续发展。

开放发展解决的是经济全球化与我国对外开放总体水平较低之间的矛盾。坚持对内改革，对外开放，是对世界经济规律的准确把握。“实践告诉我们，要发展壮大，必须主动顺应经济全球化潮流，坚持对外开放，充分运用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验。”[7]开放发展反映了我国要继续坚持深化内外互动、拓宽发展空间。

共享发展解决的是社会在公正公平方面的问题，其目标是让更多的人民享有发展成果，在社会主义建设中有更多获得感。马克思曾提出社会形态发展第三个阶段是“建立在个人全面发展和他们共同的、社会的生产能力成为从属于他们的社会财富这一基础上的自由个性”。[8]从而，共享发展体现了唯物史观的内在本质是人民群众是社会历史发展的根本动力。

二、五大发展理念的辩证思维特征

思维，是指人的头脑对客观现实的反映和概括，它反映着事物的本质和事物之间规律性的联系。[9]“思维是一种特殊物质的运动形态，它能够反映客观物质的性质，能够反映客观的运动，并且由此产生科学的预见，而这种预见经过实践又能够转化成为事物。”[1]而辩证思维要求按照事物发展的客观规律认识世界，从而科学地揭示事物的本质。[9]在中央政治局第二十次集体学习时，习近平强调：“要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，准确把握客观实际，真正掌握规律，妥善处理各种重大关系。”这就要求我们要善于运用辩证思维，来把握五大发展理念中的系列重大关系。五大发展理念体现了辩证思维的特征。

（一）五大发展理念的重点性思维特征

辩证思维的重点性是指事物发展的诸多矛盾中必须注意抓住主要矛盾，主要矛盾就是重点，抓住重点有利于问题迎刃而解。[9]毛泽东曾提到过：“什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。”[10]同时，五大发展理念也体现了重点性辩证思维特征。一方面，五大发展理念作为一个系统而言，其重点性体现在创新发展。全会提出，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。之所以强调“核心位置”，就是因为它是主要矛盾的主要方面。另一方面，就五大发展理念的每个理念作为单独的子系统而言，其重点性各不相同，如上文所提到的。

（二）五大发展理念的协调性思维特征

辩证思维的协调性是指事物在差异和矛盾中寻求共同发展的平衡点，[9]“各方面的工作必须相互协调、相互配合，顾此失彼、畸轻畸重，就不会取得成功。”[3]辩证思维的协调性主要体现在统筹兼顾原则上。从整体上看，五大发展理念体现在处理不平衡的矛盾上。它准确地运用了马克思主义矛盾分析法，在紧紧抓住当前社会的主要矛盾的同时，并注意解决其他矛盾。譬如，创新发展、协调发展、开放发展、绿色发展和共享发展化解的是各种具体矛盾（如上所述）。为了保障发展的速度、质量双提高以及进一步满足人民日益增长的物质文化需要和每个人自由而全面的发展，辩证法的协调性要求贯彻落实五大发展理念时，既要抓创新，也要抓协调；既要抓协调，也要抓绿色；既要抓绿色，也要抓开放；既要抓开放，也要抓共享。从五大发展理念中的“协调发展”单独而言，它所体现的“协调性”正如《建议》所言，“协调发展”是“正确处理发展中的重大关系”，“必须坚持区域协同、城乡一体、物质文明精神文明并重、经济建设国防建设融合”[11]。

三、 余论与启示

“理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家需要的程度。”[8]五大发展理念是一个满足中国需要的理論，是马克思主义理论的新篇章，体现了辩证思维的特征。通过上述理解和分析，可知五大发展理念践行也需要坚持辩证法，遵循辩证思维的要求。首先，就整体性而言，五大发展理念是一个系统工程，需要整体布局：人民主体性是根本目的；合理的制度建设是支撑；领导干部合理的政绩观是保证；加强建设服务型政府是必然要求等等。其次，就重点性而言，践行五大发展理念的关键在于领导干部。并且，领导干部在践行五大发展理念时也应该坚持辩证法思维，即坚持一分为二看问题，在看到有利方面的同时，也应看到不利的地方；找准重点、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面；科学把握事物之间的联系；坚持用发展的眼光看问题等等。再次，践行五大发展理念的重点还包括实现人民主体性。人民既是发展的实践主体，又是发展的出发点和落脚点。唯物史观指出，人民群众是历史的创造者，是社会变革的重要力量。“人民，只有人民，才有创造世界历史的动力”。[10]十八届五中全会强调：“必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。”[11]在这方面，也需要坚持运用辩证思维。一方面，必须调动人民群众的积极性、创造性、主动性，充分发挥人民群众的聪明才智，共同为实现“中国梦”而努力；另一方面，必须坚持发展为了人民，发展成果由人民共享，把人民群众的根本利益作为发展的根本目的和最高价值取向，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。最后，就协调性而言，践行五大发展理念需要坚持统筹兼顾，协调、处理好每个问题和矛盾。比如在制度建设方面，既要改革和完善干部政绩考核标准和评价体系又要完善领导干部追责体制；既要完善政府决策机制，使其更加合理化、科学化，又要加强加强党外监督、媒体监督、人民监督，使之不偏离社会发展轨道等等。

参考文献：

[1]毛泽东文集[M].北京：人民出版社，1999.

[2]邓小平文选[M].北京：人民出版社，1993.

[3]十五大以来重要文献选编[M].北京：人民出版社， 2001.

[4]十七大以来重要文献选编[M].北京：人民出版社， 2009.

[5]习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[J].中 国高等教育，2013，（10） .

[6]习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程 院第十二次院士大会上的讲话[N].人民日报， 2014-06-10.

[7]总书记新年第一课：必须下功夫领会透“五大理念” [EB/OL] .http：//cpc.people.com.cn/xuexi/nl/2016/0119/

c385475-28067574.html，2016-01-19.

[8]马克思恩格斯全集[M].北京：人民出版社，1971.

[10]毛泽东选集[M].北京：人民出版社，1991.

[11]中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个 五年规划的建议[N].人民日报，2015 -11-04.

[责任编辑：秦 超]