坚持立德树人根本任务，奋力创办一流本科教育

王天泽

(华北水利水电大学,河南 郑州 450046)

坚持立德树人根本任务，奋力创办一流本科教育

王天泽

(华北水利水电大学,河南 郑州 450046)

当前，如何全面加强思想政治工作，奋力创办一流本科教育，是各个高校必须认真思考和着力解决的重大课题。华北水利水电大学坚持立德树人这一根本任务，全面加强思想政治工作；坚持教学中心地位，持续提升人才培养质量; 坚持专业建设统领，全面加强专业内涵建设；坚持以学生为本，全面加强素质教育；坚持教师教学职业发展，全面提升教师教育教学胜任力；坚持创新驱动，全面深化教育教学改革；坚持服务先行，全面提升教育教学管理服务水平，努力办好人民满意的中国特色社会主义大学。

思想政治；一流大学；本科教育；高等院校

党的十八大报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人[1]32-33。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话，明确回答了高校培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人这些根本问题，是新形势下指导高等院校坚持立德树人之根本，培养德才兼备接班人的纲领性文献。国家《关于统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法》等重要文件的出台，为我国高等教育实现历史性跨越指明了方向。当前，如何全面加强思想政治工作，不断巩固人才培养核心地位，奋力创办一流本科教育，是各个高校必须认真思考和着力解决的重大课题。

华北水利水电大学建校66年来，秉承“情系水利、自强不息”的办学精神，坚持“育人为本、学以致用”的办学理念，为国家培养了一批批“下得去、吃得苦、留得住、用得上、干得好”的优秀人才，形成了深厚的办学积淀，赢得了良好的社会声誉。近年来，学校着力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”战略，在国际化办学等方面又实现了崭新突破。作为一所水利水电特色鲜明的地方高校，必须进一步增强立德树人的使命感、抢抓机遇的紧迫感和办人民满意的教育的责任感，持续深化教育教学改革，大力提升教育教学水平，为创办一流本科教育、培育一流人才而奋斗。

一、始终坚持立德树人根本任务，全面加强高校思想政治工作

创办一流本科教育，必须坚持正确的政治方向，必须回答好培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这些首要问题。立德树人这一根本任务要求高校不仅传授知识、培养能力，还要传播马克思主义理论，宣传社会主义核心价值观念，为学生一生成长奠定思想基础。进一步加强和改进高校思想政治工作，是坚持立德树人根本任务，创办一流本科教育的根本保障[2]。

近年来，华北水利水电大学以思想政治理论课教学改革为核心，不断创新思想政治理论课教学方法、拓展思想政治教育渠道，形成了以“3+2”理论教学模式、“四课联动”实践教学模式等为主要内容的“三讲、四联动”思想政治理论课教学模式,很好地实现了思想政治理论课在改进中加强、在创新中提高，有效地促进了学校思想政治教育工作的开展。坚持立德树人根本任务，全面加强思想政治教育工作，学校应继续做好以下两个方面工作：

一是围绕学生、关照学生、服务学生，大力推进学校思想政治教育教学改革。大胆创新教学方法，加强师生之间的互动，努力提高思想政治教育的吸引力；不断丰富教学内容，做到因事而化、因时而进、因势而新，努力提高思想政治教育的亲和力；不断拓展教学载体，充分利用大学生喜欢的互联网等现代信息技术，更加贴近学生思想实际，努力提高思想政治教育的时代感。

二是遵循思想政治规律、育人规律和学生成长规律，构建全过程协同育人机制。要进一步加大大学生社会实践力度，强化社会实践育人；要充分发挥专业课程的思想教育功能，使各门课程都能“守好一段渠、种好责任田”，使专业课程和思想政治课程同向同行，形成协同效应；要进一步丰富校园文化活动，开展文明校园创建，充分实现以文化人、以文育人，实现全方位育人。

二、始终坚持教学中心地位，持续提升人才培养质量

近两年,华北水利水电大学不断改善教学环境、更新教学设备、完善教学基础设施。现代水利实训中心投入使用，工程训练中心稳步运行，新增近百套多媒体教学设备，建设“华水学堂”网络学习平台和百余门优质网络课程等一系列举措，使学校人才培养条件不断得到优化。但是，目前学校优质教学资源的数量和质量，仍不足以支撑一流本科教育目标的实现，需要全校统一认识、聚力凝神，真正做到工作部署突出教学、考核评价激励教学、经费投入优先教学、资源配置保证教学、管理服务围绕教学，始终把教学作为最基础、最根本的工作来抓，持续巩固和加强本科教学中心地位。

坚持教学中心地位，持续提升人才培养质量，必须坚定实施“把握一个方向，提升两种素质，培育三种能力，做好四个服务，践行五大理念”的人才培养思路。

“一个方向”就是始终牢牢把握社会主义人才培养这个大方向，培养信念执着、品德优良的社会主义接班人和建设者；“两种素质”就是培养兼具“博雅人文素养”和“务实科学素养”，全面发展与个性发展相协调的高素质应用型人才；“三种能力”就是丰富社会实践，强化“学习能力、实践能力、创新创业能力”的培养；“四个服务”就是全面服务行业、服务地方、服务国家、服务“一带一路”，提供高质量的科技、文化和人才支撑；“五大理念”就是以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，全面引领教师发展和学生发展。

三、始终坚持专业建设统领，全面加强专业内涵建设

华北水利水电大学现有64个全日制本科专业，涵盖8个学科门类，基本形成了以工学为主干，管理学、理学为支撑的多学科协调发展的专业体系。其中，国家级卓越计划专业5个、综合改革试点专业2个、特色专业3个；省级卓越计划专业4个、综合改革试点专业13个、特色专业14个。自2014年开始，学校实施校内专业评估制度和新专业评估制度。截至目前，学校已有48个专业完成校内专业评估。水文与水资源工程专业继2012年通过教育部工程教育专业认证之后，2017年再次通过教育部工程教育专业认证；土木工程专业、工程管理专业2012年通过城乡与住房建设部专业评估；建筑学专业2017年通过本科教育评估。

今后一段时期，学校将以培养一流人才、创办一流本科教育为目标，以服务国家、地区、行业发展为导向，以定位准确、布局合理、发展科学为原则，坚持“稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新”的专业发展总体思路，全面推进理念更新、课程优化、平台拓展、质量保障、师资建设等工作，持续提升专业内涵建设水平，特别是要做好以下几项重点工作：

一是继续完善专业体系建设。巩固优势专业，逐渐改造传统专业，优化专业布局，拓宽专业口径，凝练专业特色，形成一批特色突出、影响力强的优势专业，建成数量稳定、结构合理、相互支撑的专业体系。

二是继续优化专业人才培养方案。主动对接国家发展战略需求、行业与区域经济社会发展需求，深度融合行业、企业、科研院所优质教育资源，不断创新协同合作育人模式；严格按照专业认证各项标准和要求，不断强化课程体系建设；持续推进卓越工程师教育专业、综合改革试点专业人才培养模式改革力度，大力开展新工科建设，提高人才培养质量。

三是继续加强专业认证与评估。强化专业认证与评估工作，“以评促建、以评促改，评建结合，重在建设”。“十三五”期间，争取15个以上专业参加工程教育认证或专业评估，所有专业参加河南省专业评估。

四是实施专业动态调整。建立专业预警和专业退出机制，对招生难、就业难、办学质量差的专业实行有序退出；加强对新办专业的评估与管理，保证新办专业人才培养质量。

四、始终坚持以学生为本，全面加强素质教育

华北水利水电大学坚持“厚基础、宽专业、重实践、强能力、高素质、能创新”的人才培养理念，不断适应区域经济社会发展和水利水电事业发展需求，形成了“六结合”学生学业发展体系，即第一课堂与第二课堂相结合，课内实践与课外实践相结合，班导师学业指导与辅导员思想育人相结合，学校教育与社会教育相结合，线上教育与线下教育相结合，奖励与惩戒相结合。2016年学校把创新创业、工程训练、英语能力训练等作为全校本科生必修环节纳入人才培养方案，大力提高学生学习能力、实践能力、创新能力和创业能力，实现全面发展。

学校将继续加强素质教育顶层设计，优化素质教育课程体系，提高各类课程质量；持续强化实习、实训、实验等实践教学环节管理，保证实践教学质量；继续坚持全面发展和个性发展相结合，通识教育和专业教育相结合，知识教育与能力训练相结合；着力增强学生的社会责任感和法治意识，提高文化修养、生态文明素养和综合国防素质；大力塑造学生强健的体魄；努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人[3]。

五、始终坚持教师教学职业发展，全面提升教师教育教学胜任力

创建一流本科教育，需要建设一流的教师队伍。自2014年实施教师教育教学胜任力提升计划以来，学校累计投入近千万元，建设22个教学团队，支持42位教学名师培育对象开展教育教学改革，奖励教学一线优秀教师180余人次。学校通过实施青年教师导师制度、新任教师试讲验收制度、教师工程实践锻炼计划，设立青年教师专项教改项目，举办青年教师课堂讲课大赛等途径，有力地提高了我校教师，特别是青年教师的教学技能，极大地促进了教师教学职业发展。为进一步建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、开拓创新、充满活力”的教师队伍，学校将着力推进以下三方面工作：

一是培育教学名师，引领教师发展。继续实施“教学名师培育”工程，每年遴选10名左右教学效果优、学术水平高、创新意识强的教师进行重点培养，着力造就一批教学带头人和教学大师。

二是建设教学团队，协助教师发展。继续开展卓越教学团队建设工作，不断优化教师协同发展机制，进一步推动教师集体创新，实现教育教学改革纵深发展，有效提升教育教学水平。

三是奖励优秀教师，激励教师发展。设立“汪胡桢教学奖”，对在本科教学工作中成绩优异的优秀教师和先进集体进行奖励，激励广大教师倾心倾力于教育教学，在全校形成身在教学、力在教学、心在教学、情在教学的良好氛围。

六、始终坚持创新驱动，全面深化教育教学改革

学校将进一步加大资金投入力度，鼓励开展教育教学改革，探索符合学校实际、体现时代特点、具有地方特色的多元化人才培养模式，力争取得成效突出、影响广泛的教学改革成果，助力学校人才培养质量的跨越式提升。

(一)鼓励课堂教学模式改革

实施课堂教学质量提升计划，鼓励教师课堂教学模式、课程考核模式创新，积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法和教学手段的应用，力求实现从封闭课堂向开放课堂转变、从灌输课堂向互动课堂转变、从知识课堂向能力课堂转变、从句号课堂向问号课堂转变，力争实现教师发展团队化、课堂教学小班化、教学模式多样化、课程考核过程化、教学资源网络信息化、学科前沿知识课堂化。

(二)完善创新创业教育体系

把创新创业教育贯穿于人才培养全过程，植入创新理念和创业基因，注重课内课外相结合、校内校外相连接，注重多学科交叉融合、创新创业教育与专业教育和社会教育相结合，构建完善的创新创业教育体系。

(三)创新“政产学研用”协同育人模式

充分利用学校现有的开放办学平台，着力解决方案制订、项目管理、利益分担、风险控制等关键问题，积极探索科教结合、校企(行业)协同、校地(区域)协同、国际合作等开放、集成、高效的协同创新和合作育人新模式、新机制，提高育人质量。

(四)推进课程信息化建设

加快课程数字信息化建设,提升个性化互动教学水平,促进教学和学习方式转变,培养学生自主学习、自主管理、自主服务的意识与能力,实现信息技术与教育教学的深度融合[4]。对已有的省级精品课程进行升级改造，更新完善课程内容；加大资金投入力度，建设一批校级优质在线开放课程；每学年引进10门左右优质网络课程；实现国家级、省级精品在线开放课程新突破。

七、始终坚持服务先行，全面提升教育教学管理服务水平

继续秉承关心、关注、关爱师生的教学管理服务理念，使所有管理服务工作为了教学、服务教学、促进教学。进一步优化教学管理工作流程，明确工作职责，细化工作内容，提高教学管理服务工作效率；探索建立“教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人”的长效机制，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围，形成从思想教育到专业教育、从第一课堂到第二课堂、从创新教育到创业教育的完整教育体系；进一步健全教学质量保障体制机制，创新教学质量保障方式方法，确保人才培养质量；进一步加强教研室人员、资金、待遇、制度等方面建设，保障基层教学组织各项功能的充分发挥；进一步加大对教育管理人员的培养培训，更新服务理念，提升服务能力。

高校立身之本，在于立德树人。高校只有培养出一流人才，才能成长为一流大学。伴随着国际国内高等教育形势的深刻变化，在难得的机遇和挑战面前，华北水利水电大学将不忘人才培养初心，继续坚持立德树人根本，扎实工作，勇于创新，进一步深化教育教学改革，全面加强思想政治工作，奋力创办一流本科教育，努力办好人民满意的中国特色社会主义大学。

[1] 十八大报告文件起草组.十八大报告辅导读本[M]. 北京：人民出版社,2012.

[2] 中共中央 国务院.关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见[EB/OL]. (2017-02-27)[2017-08-26]. http://www.gov.cn/xinwen/2017-02/27/content_5182502.htm.

[3] 本刊编辑.引领我国教育改革发展《国家教育事业发展“十三五”规划》印发[J].中国民族教育，2017(2)：4-7.

[4] 河南省人民政府.关于全面提高高等教育质量的若干意见[EB/OL]. (2017-08-23)[2017-08-26]. http://www.haedu.gov.cn/2012/08/23/1345706717671.htm/.

AdheringtoMoralValuesEstablishmentastheFundamentalTaskofEducation,ProvidingFirst-classUndergraduateEducation

WANG Tianze

(North China University of Water Resources and Electric Power, Zhengzhou 450046， China)

Nowadays it is an important project for universities to figure out how to reinforce ideological and political work and provide first-class undergraduate education. North China University of Water Resources an Electric Power adhere to moral values establishment and people cultivation as the fundamental task of education, comprehensively strengthen ideological and political work. Insist on teaching center position, Continuously improve the quality of talent cultivation. Adhere to the master of specialty construction, fully strengthen the connotation of the speciality, Stick to student-center, comprehensively strengthen the quality education work. Stick to teaching career development of teachers, fully improve teaching competence. Stick to innovation-driven development, comprehensively deepen the education reform. Stick to service first, comprehensively improve the teaching management service level, We will work hard to run the university of socialism with Chinese characteristics to meet the people’s satisfaction.

ideological and political work; first-class; undergraduate education; university

2017-10-15

王天泽(1963—)，男，河南南阳人，华北水利水电大学副校长，博士,教授,博士生导师,研究方向为教育管理、数学。

G64

A

1008—4444(2017)05—0001—04

(责任编辑：李凌杰)