网络环境下高校图书馆数字信息资源的推广

张莉

摘    要： 网络环境下高校图书馆数字信息资源的推广是非常重要的，其推广效果对高校图书馆数字信息资源的利用效果起著决定作用。重视和加强网络环境下高校图书馆数字信息资源的推广有着重要性和必要性。本文明确数字信息资源的内涵和特点，探究高校图书馆数字信息资源推广的意义，并提出网络环境下高校图书馆数字信息资源的一些推广途径。

关键词： 网络环境    高校图书馆    数字信息资源    推广途径

现今，随着信息技术的不断进步和互联网的快速发展，各高校数字图书馆的建设和发展已经日趋成熟，且内容在不断丰富中。如何将高校图书馆数字信息资源推广给更多的读者，让更多的人通过网络环境便能够利用丰富的数字信息资源，享受网络环境下知识获取的便捷，实现高校图书馆数字信息资源的充分利用，已经是当前信息化和网络化环境下各高校图书馆工作人员开展图书馆工作的一项重要工作内容。要实现网络环境下高校图书馆数字信息资源更好地推广，首先必须对数字信息资源的内涵、特点和推行其的意义进行一定的了解，才能够更好地推动实践的进行，才能够实现网络环境下高校图书馆数字信息资源的良好推广。

一、数字信息资源的内涵及特点

（一）内涵。

数字信息资源分为狭义和广义两个解释，高校数字信息资源一般指狭义的数字信息资源。数字信息资源又被称为电子资源，指以数字形式进行生产和发行的一切信息资源。数字信息资源中的信息包括声音、文字、图片和动态图像等，并以数字代码的方式存储在相关的介质上，主要介质有硬盘、磁盘和光盘等，并通过计算机的输出设备和网络传送出去，使大量数字信息资源最终显示在每一个用户的终端上。

（二）特点。

数字信息资源主要有以下三方面的特点：第一，知识性、学术性。数字信息资源服务的对象主要有高校教师的教学、科研和学生的学习探究，其中最主要的是教师的教学和科研，对信息资源知识性和学术性的要求都较高。高校图书馆数字信息资源具有较高的知识性和学术性是其众多特点中最重要的一个，因此高校在购买或者进行数字信息资源的自建时都必须充分考虑到这一点，保证数字信息资源的权威性、学术性和专业性，以更好地满足高校师生的需求。第二，实效性、便捷性。数字信息资源不仅能够及时更新内容，而且编辑过程和发布流程都较为简单，尤其是近年来网络平台的兴起，为数字信息资源的推广提供了载体。数字信息资源通过互联网进行推广，互联网具有高度的交互性和开放性，因此计算机用户能够及时和快捷地接收自身所需要的各种信息，节约了大量时间和资源。总的说来，数字信息资源与纸质资源相比，其实效性和便捷性是纸质资源不可比拟的。第三，共享性、更新性。网络经济时代，数字信息资源已经完全打破了以往时空的限制，仅通过网络平台便能够使得不同的人在不同地区和不同时间实现同一资源的共享，使得互联网用户获得前所未有的用户体验。数字信息资源不仅具有共享性的特点，还具有更新性，即进行定时或不定时的更新，满足用户与时俱进的需求。

二、高校图书馆数字信息资源推广的意义

高校图书馆数字信息资源以数字化的方式进行文献资源的存储，通过计算机网络实现资源的传播，彻底改变了传统图书馆的文献信息传播和利用方式，为实现数字信息资源的广泛共享创造了有利条件。数字信息资源传播的地域在逐渐缩小中，只要用户拥有一台联网的计算机，并遵守高校图书馆数字信息资源的相关借阅规定，就可以自由检索、阅览、复制和下载自身所需要的数字信息资源，完全不会受到地域因素的限制。此外，用户在通过网络对资源文献进行浏览时，不需要同时占有该资源文献的载体，不同的用户能够在同一时间对同一资源文献进行阅览，避免了以往印刷型纸质文献不可分割，不能够满足多个用户同时有阅览需求的现象。

三、网络环境下高校图书馆数字信息资源的推广途径

（一）优化数字信息资源，完善推广内容。

网络环境下高校图书馆数字信息资源的推广途径之一是优化数字信息资源，完善推广内容。优化高校图书馆数字信息资源和完善其推广内容，能够引起用户的阅读兴趣，调动其阅读积极性。高校优化数字信息资源和完善推广内容主要应从以下两个方面着手：第一，及时转换数字信息资源的推广模式，使图书馆的驱动模式由以往的馆藏驱动变为用户驱动，并针对数字信息资源设置新类型。如在采购数据库之前对用户需求进行调查和分析，并征求相关专家和校内师生的建议和意见，从而建立资源文献共享机制。并加强对数字信息资源的推广力度，提高高校图书馆数据库的利用效率，构建与高校学科结构相适应的数字信息资源配置体系。第二，加大特色数字信息资源的开发和推广力度，从用户的实际需求出发，凭借网络资源和馆藏资源，并针对专门学科和主题按照一定的标准和规范完善数字信息资源库。如对高校图书馆的各种纸质文献资源进行数字化的整理，完善图书馆数字资源的推广内容，更好地推广高校图书馆数字信息资源。

（二）利用讲座等形式进行推广，增强推广效果。

网络环境下高校图书馆数字信息资源的推广途径之二是利用讲座等形式，增强推广效果。要达到高校图书馆信息资源更好的推广效果，高校图书馆应充分利用讲座等形式进行推广，按照不同用户的不同需求开展相应的专题讲座，使得数字信息资源的推广更加具有针对性，进而取得更好的效果。如对于大一新生，高校应针对其开展入馆教育，对其展示高校图书馆丰富的数字信息资源，并向其仔细介绍多媒体学习库、考试数据库、教学视频库等数据库，使其在未来的学习生活中能够充分利用图书馆的数字信息资源;对于大二学生，专业知识对其来说是最重要的，因此图书馆应为其提供专业方面的数字信息资源，使其在专业课的学习和探究中能够用到;对于即将毕业的学生，高校图书馆应举办关于毕业论文写作和信息检索方面的讲座，为这一类学生提供其进行论文写作所需要的资源。

（三）促进推广微媒体化，丰富推广的活动。

网络环境下高校图書馆数字信息资源的推广途径之三是促进推广的微媒体化，丰富推广的活动。高校图书馆应充分利用微信和微博等微媒体，向用户推广数字信息资源，帮助用户掌握检索和利用移动数据，以及能够进行知识的挖掘、信息的推送和个性化服务的定制，并对高校图书馆数字信息资源的推广提出意见和建议。如高校图书馆能够通过微博及时发布数字信息资源的发展动态，使用户通过微博的阅览及时寻找是否有自身所需要的数字信息资源，还能够通过微博评论及时表达自身的数字信息资源需求，以及对高校图书馆建设的建议。高校图书馆还可通过微信公众号进行数字信息资源的推广，每天进行平台消息的更新和分享，使用户通过微信这一平台及时掌握高校图书馆数字信息资源的动态，且和微博一样能够及时反映自身对于图书馆建设的想法。总的来说，微博和微信等微媒体在高校图书馆数字信息资源中的应用使得用户能够及时和便捷地掌握动态，达到其进行推广想要达到的效果。

（四）建立健全推广评价制度体系，实现良性循环。

网络环境下高校图书馆数字信息资源的推广途径之四是建立健全推广评价制度体系，实现良性循环。数字信息资源推广评价制度体系的建立健全，是高校图书馆能够有效推广数字信息资源的重要保障。建立健全推广评价制度体系，一是从图书馆的角度出发建立健全数字信息资源推广的制度体系，即推广活动与预算是否相符合，参与活动的人员、对经费的节约和对其他各种活动造成的影响是否实现阶段性的目标;二是从用户的角度出发建立健全数字信息资源推广的制度体系，即推广活动的创意性是否足够、活动环境是否幽雅、活动中推荐的书目是否合适，以及网络用户注册的数量、用户在网页停留时间、用户在网页浏览次数和用户对推广活动是否满意等。只有建立和健全推广评价制度体系，才能够实现高校图书馆数字信息资源推广的良性循环，进而使高校图书馆数字信息资源的推广取得较大成效，实现高校图书馆的持续健康发展。

三、结语

数字信息资源存在本身就应该是被用户利用的，只有用户对其进行充分的利用，才能够体现其存在和发展的价值。因此，网络环境在高校图书馆数字信息资源的推广有着重要性和必要性，只有使其更好地进行传播，才能够为更多有需求的用户提供信息资源，才能够使信息资源得以充分利用，发挥其作用和实现其价值。要实现网络环境下高校图书馆数字信息资源的推广，主要应从优化数字信息资源、完善推广内容，利用讲座等形式进行推广、增强推广效果，促进推广微媒体化、丰富推广活动和建立健全推广评价制度体系、实现良性循环四个方面着手。

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