打造“五大”仪式课程的新魅力

打造“五大”仪式课程的新魅力

山东省日照山海天旅游度假区实验小学 安秀红

少先队工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程，对队员健康成长起着导向、动力和保障的作用。日照山海天旅游度假区实验小学与时俱进，努力打造开学、候课、升旗、入队、毕业五种仪式课程，让少先队工作在不断创新中焕发出了新的活力。

开学仪式温馨场景，润泽队员美好心灵

学校少先队大队部重视每个学期的开学仪式，着力打造“笑迎学生”“师生宣誓”“新诗开启”“上好开学第一课”四个环节。

开学第一天早晨，全校教职员工都会在学校大门两侧排成两队，形成一个温馨的“绿色通道”，迎接入校的学子们。队员们进入教室后，会有一首首美丽的“晨诵诗”引领他们开启新学期的愉快生活。随后，“新学期新希望幸福每一天”开学主题升旗仪式开始。升旗仪式上，师生共同宣誓，为新学期生活注入精气神。升旗仪式结束后，全体队员回到教室，集体观看专题片《开学第一课》，开启新学期新行动。这样的开学仪式已作为我校少先队活动传统延续，并在不断润色、深化，逐步形成了开学课程，引领全校师生用实际行动践行“以爱为源，打造成功起点”的校训。

新生入学礼

一年级入队仪式

升旗仪式内容丰富，理想信念根植心中

为了从小培养队员们热爱党、热爱祖国的朴素感情，我校少先队大队部对升旗仪式进行了创新。学校每周一至周五的早晨都举行升旗仪式。在每周一举行的集体升旗仪式上，“聆听窗外声音”通过辅导员（或家长）的讲解，让队员们了解了更多的课外知识；“中队风采展示”为升旗中队的队员们提供了展示的平台；“校长考场”则由校长就当前时事或者重要知识出三道题，请升旗中队的队员们现场作答。这样的集体升旗仪式引导着队员们增强关心国家大事的主人翁意识和爱国情感。每周二到周五早晨，当国歌响起时，全校师生无论在学校哪个位置，都会自觉肃立，面向国旗方向行注目礼或队礼。如今，升旗仪式已成为我校少先队一项品牌活动，也是我们进行爱国主义教育的重要阵地之一。

候课仪式率先垂范，培养队员良好习惯

课堂是学校对队员进行教育的主阵地。我校注重利用课堂教育的细节培养队员的良好习惯：在每节课课前两分钟，师生都要进入候课状态。任课教师在上课中队教室门口的指定位置自然站立，微笑着面向队员们；队员们则做好所有课前准备，等待着上课铃声响起。候课仪式对队员们养成良好的学习习惯起到了“润物无声”的垂范作用，也培养了队员们“尊师重教”的品德。

入队仪式扎实深入，激发队员光荣感

“红领巾伴我快乐成长”是我校每年入队仪式的主题。孩子们入队前，老师每周都会带领他们学习少先队的相关知识。入队仪式当天，新队员和家长们齐聚学术报告厅，共同见证孩子们成为少先队员的光荣时刻。伴着嘹亮的队歌声，队员们接过辅导员手中的红领巾，佩戴整齐，高声吟诵“好习惯儿歌”。稚嫩的声音伴着胸前鲜艳的红领巾，队员们的光荣感和自豪感油然而生。

毕业仪式温馨感人，开启队员感恩人生

在队员们将要离开小学迈入中学的时候，学校少先队大队部会为队员们精心准备温馨的毕业仪式。仪式由“回眸”“感恩”“成童”“壮行”等环节组成。“回眸”把队员们带回了曾经参加的一个个活动；“感恩”为队员们创造了向母校赠送自己精心制作的礼物，给老师们献花、感谢老师培养之恩的机会；“成童”由父母和孩子相互行礼，倾诉心声；“壮行”时，队员们在老师和家长的期望及美好祝福中，穿过由老师和同学们搭起的欢送通道，步入新的成长阶段，开启崭新的生命历程。

仪式教育是学校文化的重要组成部分，能感染队员们的心灵，凝聚共同的力量，把教育的功能最大化。山海天旅游度假区实验小学把以上五种仪式作为少先队活动来开发和建设，并逐步演变为一种约定俗成的行为制度，在内容上力求贴近队员们的生活和实际，在形式上力求多样、鲜活，切实提升了少先队工作的实效性。

（栏目编辑 韩东芳）