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打造亮点 高人一等

2017-02-17河南豆党锋

教学考试(高考语文) 2017年6期
关键词:小羽作文

河南 豆党锋

打造亮点 高人一等

河南 豆党锋

作文徘徊在45分左右,原因在于没有亮点,比如立意平庸,内容平庸,表达平庸等。只有打造亮点,才能突破大众化瓶颈,让作文高人一等。

一、立意平庸

1.思辨类新材料作文立意平庸

作文材料往往提供或隐含两个或两个以上对立统一的观点,如2017年上海卷“预测”,2016年浙江卷“虚拟世界”与“现实世界”,2015年广东卷感知自然的“远”与“近”。这些考题考生只有辩证分析多个观点才能写出深度。事实上,许多考生仅仅选取一个角度大加论述,如赞同预测的好处而对预测的坏处只字不提;赞同虚拟世界而对现实世界只字不提;赞同从近的角度上感知自然而对从远的角度上感知自然只字不提……这些立意虽然不偏题或离题,但毫无深度,文章自然很难被判为一类文。

【高人一等】

在立意时一定要兼顾两个观点方能立意深刻。具体操作是:可以重点阐释其中一个观点,略写另外一个观点,二者的着墨比例可为4:1;可以全篇阐释各观点之间的辩证统一关系。

如2017年上海卷优秀作文《摸着预筹的石头,涉过生活的激流》片段——

古希腊剧作家索福克勒斯的巨著《俄狄浦斯王》,一开场就是俄狄浦斯向祭司咨询神启。殷墟甲骨卜辞中也有一段非常有意思的话:“癸卯卜,今日雨。其自西来雨?其自东来雨?其自北来雨?其自南来雨?”中国上古的人们和西方的俄狄浦斯是一样的,都渴望预测未来,因为这样的预测确实可以给人带来安全感。

然而,生活真的会如老黄历上明示的每日“宜”“忌”那样可以准确地预知么?《红楼梦》里的癞头和尚泄漏了甄英莲的人生秘密,细心的人们根据“太虚幻境”“金陵十二钗”的正副册推测人物的命运。但是,生活不是一部《石头记》。生活的石头上,并没有刻着你我未来人生的书。李白预计自己将能够大展宏图,结果落得个赐金放还。加入李璘幕府,结果落得个流放夜郎。生活是一条汹涌澎湃的大河,这条大河的激流把李白冲得体无完肤。

普希金写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里,需要镇静。相信吧,快乐的日子,将会来临。”普希金所谓的“镇静”,我理解为理性的预筹。预测没有筹划做基础,只能是空中楼阁,免不了失望透顶。理性主义者不会有宿命感,反而会有着一种强烈的使命感。这种使命感就是:虽然下一站什么样,我不知道,但是前往每一站的路该怎么走,我必须认真规划。我看不清下一站的模样,但是却看得见通往远方的轨道。

本段文字,考生既没有完全肯定预测,也没有完全否定预测;同样既没有完全肯定不去预测,也没有完全否定不去预测。对二者是在肯定中有否定,否定中有肯定,并指出“理性的预筹——理性者不会有宿命感,反而会有一种强烈的使命感”的观点,其思维之深刻可见一斑。

2.任务驱动型作文立意平庸

任务驱动型作文要求紧扣任务,就事论事,所以有相当一部分考生会就着材料谈材料,以致文章显得肤浅、空洞。如2017年全国新课标卷Ⅲ“恢复高考40周年”,如果考生仅仅就“高考谈自己的高考经历”而不去写“恢复高考40周年”的影响、意义、实质等,虽说不偏题、离题,但显然是平庸的。

【高人一等】

因任务驱动型作文的写作重在对写作对象加以评论,所以对写作对象的看法或评论的角度显得至关重要,故一定要选准角度以彰显思维之深度。一般要遵循以下原则:能评论本质不评论表象,能评论原因不评论结果,能评论影响不评论结果,能评论解决方案不评论现实问题,能辩证评论不单一角度评论……

如2017年全国新课标卷Ⅲ优秀作文《青山遮不住,毕竟东流去》片段——

40年高考之路不寻常,无论多么艰辛,但毋庸置疑,高考是我们国家向前发展的一项不可或缺的战略举措。建设人力资源强国、实现伟大的中国梦,需要方方面面的人才。我们这样一个泱泱大国,拿什么标准去选拔国家所需要的人才?那就是高考!高考有利于整个民族素质的提高,它承载着民族复兴的重任。

当代中国,高考的本质远远超出了考试甚至是教育本身。它已经演变成了一种文化,一种经济,一种政治,一种各方面关注的社会活动。作为一种公正公平的选拔标准,高考是维护社会安定,保证社会公平,主持社会公正的一种重要手段。在过去的岁月里,它为我国各高校选拔了一批又一批优秀人才,这些优秀人才为社会主义的建设做出了不朽的贡献。不管现在社会有些人怎么诟病高考,但迄今为止,我们还没有找到任何一种考试制度能够取代高考。

本段文字,作者可谓眼观深邃,见解深刻。通过40年的高考路,作者不仅看到了高考对提升国民素养、承载民族复兴等方面的重大意义,而且还看到了高考的本质:维护社会安定,保证社会公平,主持社会公正的一种重要手段。

二、内容平庸

高考作文内容的平庸主要表现在选材的平庸,如素材陈旧化、素材同质化、素材幼稚化等,运用这些大众化素材自然也能表现主题,但使文章的内容显得十分平庸,自然很难得高分。

【高人一等】

突破高考作文的内容平庸,一般要精选与善用以下几类素材。

1.钟爱社会热点素材

热点素材,包括最新的人物事件、新闻热点、时事焦点等,整合、加工热点素材,并使之有效成文,称为热点素材入文。热点素材入文,既能使文章内容富有时代气息,也能彰显考生对社会生活,对国内、国外新闻极强的敏感性,因而常常受到阅卷老师的好评。

高人一等运用之法是:可以将热点素材“大杂烩”,也可以深度解读一热点事件或一热点人物,亦可以将其与经典素材“混搭”。

如2017年全国新课标卷Ⅰ《中国—— 一部世纪的交响乐》片段——

当今的中国,是科技的中国。曾几何时,国人愚昧,妄自尊大,闭关锁国。中国成为了科技的贫困地带。当伟人雄视全球高瞻远瞩,把开放的大门打开,中国的科技工作者惊讶于世界的科技尖端高新。面对落后于发达国家近百年的科技水平,他们不是望洋兴叹悲观抱怨,而是奋起直追。短短几十年,中国的科技成果日新月异。高铁走向世界,共享单车遍地开花,移动支付便民高效,让世界刮目。当国际鄙视“中国制造”的科技含量时,惊动中国总理的“圆珠笔头”研制成功,打造了科技含量极高的“中国制造”。岂止如此,当世界最大的射电望远镜开始在中国贵州大山深处运转,当世界首台量子计算机在中国诞生,当“星子”号量子试验卫星在中国升空,当C919国产大飞机首飞……一项项领先世界的尖端科技成果如雨后春笋竞相涌出。科技奏响了中国交响乐最激越的旋律。

短短几百字,考生选取了中国高铁走向世界、共享单车遍地开花、世界最大的射电望远镜、世界首台量子计算机等十几则热点素材入文,属典型的热点素材“大杂烩”之写法。

2.妙用名言警句素材

《文赋》中有言:“立片言而居要,乃一篇之警策。”意思是说,在关键、紧要处用上一句或几句精辟的话,就会成为一篇文章的警句,自然也就能成为文章的亮点,这里所说的精辟的话就是名言警句素材,这些名言警句素材可以是古诗词、名人名言,亦可以是典故、谚语、俗语等。

高人一等运用之法是:考生可以将其化用为题目、题记,也可将其充当观点、论据,亦可将其居于豹尾等。

如2017年山东卷优秀作文《唯愿书香满人间》片段——

不分昼夜,无论贵贱,只要是愿与书为邻、以墨为伴者,书店皆“蓬门今始为君开”,奉上丰盛的精神大餐。小门小店,大义大爱,我要点赞。

心无分别,即是佛心。《论语》有言,“四海之内皆兄弟”;陶潜云,“落地为兄弟,何必骨肉亲”;卢梭说,“人人生而平等”……一颗平等心,一颗无分别心,古今中外的贤士仁人们倾情呼唤了千年,而世道难免“人敬有钱人,狗咬穿破衣”。书店既没有以世俗之眼观人——或戴有色眼镜看人,或从门缝瞧人,也没有以世俗之心待世——计成本,衡得失,而一视同仁,不论童叟贤愚,抑或膏粱白屋。“唯书有色,艳于西子;唯文有华,秀于百卉”,在超尘脱俗的诗书面前,众生平等。商贾逐利,天经地义,趋利而不忘义,实乃大商风范。

“一个爱书的人,不会坏到哪里去”,“人人皆可为尧舜”,涵养圣人之行、君子之品更需圣人之言的教诲,而“国之基在民众”,唯有最广大、最基层的民众成为“与书为邻”的君子,国家方能成为“君子国”。

本段文字最大的亮点就是善于引用与化用名言警句将其充当论据,如此使文章不仅内容丰富,增加了文章的文化内涵,而且文采飞扬,可谓一箭双雕。

3.深解历史文化素材

十八大报告指出,优秀传统文化是最深厚的文化软实力,同时,2017年高考多地作文试题均不同程度上考查了传统文化,尤其以全国新课标卷Ⅱ、北京卷与浙江卷最为明显,所以考生一定要善于选取、运用文化素材以增强作文的“文化软实力”,这些文化素材一般包括历史人物、国学名著、历史典故,等等。

高人一等运用之法是:考生可深度解读一则素材,也可反弹琵琶一则素材,亦可故事新编一则素材。

如2017年江苏卷优秀作文《木车上的人生》片段——

枯叶铺地,北风呼啸。但是这样一位似乎不可理喻的执着者依然在木车上颠沛着,流离着,这在越来越懂得进退有据的现代人眼里是不可思议的。然而,正是这样的倔强,让世界感到了畏惧。我们从那辘辘的木轮声中,听懂了“政治”的真正含义。那是对人生、对土地、对宇宙的求索,他不倦地向各个阶层诉说他的思想,诉说他对这个世界的思考。他将自己满腔的热情注入《春秋》之中。他显示了穷却依然兼济天下的政治胸怀,用燃烧的激情驱逐了整个冬天的寒冷,破除了前进道路上的一切艰难险阻,又化作明灯,照亮了亘古的长夜。

木车虽小,却阻不断万丈激情。无数个孔子般固执的思想者正手持缰绳,驾着颠簸的木车,向我们缓缓驶来,载着满腹思想,驶进茫茫的历史长河之中,驶向我们这个日新月异的时代。我们于车来车往中,独独见他们正向我们招手,那是欲将自己的绝世思想一吐为快的渴望,亦是愿将我们引向光明未来的义不容辞。

考生精选孔子这一则文化素材深度解读,选取了“木车上的孔子”这一独特视角,运用人物评传的形式,对孔子木车上的人生给中国政治、文化、思想带来的巨大影响做出了高度评价,并高屋建瓴地指出正是由于一个个“孔子”怀着对苍生的悲悯,怀着对正义的追求,人类才不至于永陷无尽的黑暗,历史才能不断前行。所选素材虽不多,但解读出了新意与厚重。

三、表达平庸

表达可谓文章的外衣,高考作文虽说要求以“稳”字为主,但是欲夺高分,还要注重在“稳”的基础上要敢于出格。但在高考阅卷现场,文体特征不鲜明、结构太中规中矩、语言苍白无力等在表达方面太大众化的文章比比皆是,没有披上华丽外衣的文章自然也就没有高“颜值”亮点。

【高人一等】

突破高考作文的表达平庸,一般要从以下几个方面打造亮点。

1.文体创新

阅卷老师面对满天飞的议论文与记叙文,如果眼前能闪现一篇“异类”的文体,那么一定能让阅卷老师眼前一亮。因此要敢于突破常规文体,大胆地去选取一些“异类”文体。

高人一等创新文体是:日记书信、影视戏剧、演讲广播、新闻访谈、诗歌散文、小说科幻。

如2016全国新课标卷Ⅲ优秀作文《小羽访谈录》片段——

主持人:欢迎高富帅小羽CEO,欢迎您来到《先锋访谈录》节目录制现场。(小羽西装革履,缓缓步入会场。现场观众一片掌声与欢呼声)

小羽:主持人好,观众朋友们,大家好!

主持人:小羽先生,您是怎么想起来要创业致富的呢?

小羽:京东集团CEO刘强东在哈佛中国论坛演讲时称,今天是中国人创业最好的时代。确实,如今在“大众创业、万众创新”的背景下,国家支持力度大,我作为一个当代青年党员,就应该积极响应国家号召,投身火热的创业中去。而我致富的最初的动力,其实来源于我们家乡的花茶启示——父亲常常教导我们,做人就应该像花茶一样,放进水里,先苦后甜,芬芳一片,影响一方水土,造福一方百姓。正是在这样的家教下,我才走上了如今这条路。

主持人:哎呀,看来好的国策和家风,确实是幸福的人生伴侣啊。那么你是如何围绕“茶”字做文章的呢?

小羽:我们是在研究传统工艺的基础上,推陈出新,开发出新式花茶的。大家知道,中国的茶文化里有“三味”说,而“花茶”则是在茶里加入了鲜花的成分,制成不同的口味和品牌。我们通过申请专利技术,从而开始了花茶产业的批量生产。

本段文字采用电视访谈录的形式,把“小羽创业”这则故事包装成对话体,采用一问一答的形式巧妙地呈现了中心,可谓构思巧妙,匠心独具。

2.结构创新

所谓“结构创新”,就是要求考生要敢于打破常规的构思,在文章的结构与行文思路上大胆创新、善于谋篇、长于布局、精于筹划、巧于运思,从而使文章表现出极强的创新意识。在具体操作中,文学类文本力求情节起伏波澜,悬念迭出,意境深远等;论述类文本力求在立论、本论、结论等方面构思精巧等。

高人一等结构创新之法是:冰糖葫芦法、悬念解疑法、抑扬生变法、欲擒故纵法、顺序多组法、波澜跌宕法等。

如2017年全国新课标卷Ⅰ《中国—— 一部世纪的交响乐》片段——

“无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。”——遥想丝路神奇,今朝砥砺前行。

丝绸之路,唯美的名字背后承载了一部辉煌的世界文明交流史。2 100多年前,中国的张骞率先走出了一条连接亚欧的丝绸之路;21世纪的今天,依然是由中国发起倡议,“一带一路”伴随着时代发展的强音,进而转化为国际共识。今日的中国,在继承传统的同时,也在积极思索,“一带一路”无疑是中国在世界舞台上的强势回归。

“风翻白浪花千片,雁点青天字一行。”——秉承平等交融,实现开放共赢。

中国的对外关系准则是无论国家大小、贫富,一律平等相待。柬埔寨国王西哈努克在谱写的《怀念中国》歌曲中唱到:“您是一个大国,毫无自私傲慢,待人谦虚有礼,不论大小,平等相待……”中国,以平等的态度与世界各国友好交融,以开放的姿态与兄弟联邦实现共赢。当前世界依然处处存在竞争,但是这种竞争和资源共享密不可分,各国之间既是竞争关系,又是合作关系,中国以水之包容,在兼收并蓄的同时,也为他人做活水之源。

“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。”——倡导共享经济,收获时代强音。

2017年,“共享单车”突然遍布中国的大街小巷,这些单车聚焦城市交通的“最后一公里”,让公共自行车从“两点一线”中解放出来,深得广大民众赞誉。“共享单车”的待遇是共享经济在中国发展的缩影,如今,共享经济作为低成本、便利化、开放式的创新创业项目,受到越来越多中国人的推崇。以“共享单车”为代表的共享经济能够盘活市场资源,拥有广阔的发展前景,定会收获21世纪中国发展的时代强音。

考生以“中国—— 一部世纪的交响乐”为题目,然后紧扣交响乐的内涵选取了三个片段,并且以古诗词将其串联起来,可谓构思严谨,思路清晰,此构思属典型的“冰糖葫芦式”。

3.语言创新

如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话,那么,优美的语言该是美丽的面庞了。依托语言的载体,向阅卷老师展示写作才华,语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接影响了印象分的判给。

高人一等语言创新之法是:流行色彩法、妙喻连珠法、排比造势法、曲折含蓄法、幽默讽喻法、文言移植法等。

如优秀习作《“傻”得可爱》片段——

按照古往今来老百姓的观点,一生多福多寿平平安安即可算人生中的“上品”,这从逢年过节人们对生活的祝辞里最易发现——“有余”“平安”“高升”……是的,只要是“神经没什么毛病的”,大概没有人会祝福自家“空乏其身,行拂乱其所为”,甚至“苦其心志,饿其体肤”……这是“傻瓜”才想要的。

然而,历史记下了无数这样的“傻瓜”。从“居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的颜回,到“开荒南野际,守拙归园田”的陶渊明;从“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白,到“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”的秋瑾,这些“傻瓜”们,为了一个可道又不可道的“道”字,甘守清贫,粪土权贵,直至“殉道”,他们真是“傻”得可爱,可敬!

考生将流行语、古诗词等有机结合,既诙谐幽默,活泼鲜明,又不失庄严典雅,同时又运用了排比句式,读起来朗朗上口,可谓综合运用了语言创新之法。

河南省上蔡县第一高级中学)

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