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给培训热降温政府要亮剑

2017-02-15◇汤

小学教学(数学版) 2017年12期
关键词:起跑线乱象办学

◇汤 勇

由于准入门槛低、行业利润巨大以及竞争激烈,培训机构市场良莠不齐、鱼龙混杂,造成了种种乱象。更有甚者,不少培训机构以“不要让孩子输在起跑线上”捆绑家长,制造普遍焦虑和社会恐慌,大搞竞赛和排位赛,将学生分成三六九等,引发家长、学生之间的攀比,扰乱教育环境;课程超前,全民奥数,则严重干扰学校正常教学,忽略孩子个体差异,违背教育常识和规律,极大地扼杀了孩子的天性和个性。

鉴于这些乱象,政府部门从依法治教角度,对非学历教育培训机构进行整顿顺应民意,是其职责所在。

成都市教育局对像“学而思”所存在的问题不遮掩、不回避、敢于亮剑(即对辖区内9个“学而思”教学点的违规办学行为进行整治),确实值得点赞。对违规办学视而不见才是失职渎职,对该作为的不作为更是一种懈怠和懒政。

当然,教育部门在对民办培训机构出重拳整治的同时,一方面要以教育人的良知、责任与使命,办好体制内的每一所学校,让学生喜欢上我们的学校,让家长们信任并支持我们的教育。另一方面要通过家校合作,引导家长树立科学的教育观,使他们认识到让孩子无度地奔波于各种各样的补习班、奥数班、兴趣班,除了费钱、费时、费精力,不一定能给孩子一个好的未来,甚至还有可能把孩子折腾死在起跑线上。

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