关于促进小学英语新课程的理念教学漫谈

⦿江苏/孙 梅

关于促进小学英语新课程的理念教学漫谈

⦿江苏/孙 梅

当今世界的发展格局整体呈现出一种国际化的状态。各国之间交往密切，无论是在经济发展上还是在政治文化上都日趋国际化。因此，英语作为一种全球性的语言，在各国之间的交往中也占有一点的地位。当然，学英语也得从小就开始学习。本文就关于促进小学英语新课程的理念就行浅谈。

促进；小学英语；理念

英语作为一门国际性的语言，如今也是全世界使用最多的语言。为了提高全中国人民的英语水平，教育部对各阶段的教育培训也不断进行改革。The development of our country can’t leave the good education，and the development of education should also include English.小学英语作为英语学习的起点，更应该引起重视。

一、小学英语在小学课程中的重视程度的变化

时代在进步，教育也在不断进行改革。2005年前前后后几年间，无论是城市地区还是在偏远的小山村，每个学校都很重视英语。那时候英语成绩都会列入小升初的总成绩中。只是偏远地区由于师资等条件不允许，几乎都是从小学三年级开始学英语。而现如今，许多小学把英语仅仅当成一门副科进行学习，并且也不纳入期末测试的范畴。十几年前也差不多就是2005年，掀起了一股学英语的热潮，各个小学都开设了英语课。考虑到学生的接受能力以及资源环境问题，偏远的地区就选择从三年级开始学习英语课。那时候的学生特别喜欢学英语，记忆单词也是百记不厌，英语教师布置的作业也会很快很高效地完成。正是因为那个时候对英语的强烈热爱才奠定了好的英语基础。近十年的转变，教育的不断改革。现如今英语并没有得到像当年那么高的重视。更多的是当成一种兴趣进行学习。

二、促进小学英语新课程的听、说、读、写四方面

听、说、读、写翻译成英语就是：listening、speaking、reading、spelling。学习英语无非就是对这四方面进行学习、融会贯通。和听相关的单词、短语、句子有：listen to me，please；listen to the radio；I hear you don’t have money等等。其实，对于中国的学生而言在英语学习上，最欠缺的就是听和说这两方面。因此，现在的小学英语新课程也应该找到英语这一门课程中所存在的问题，对听、说两方面加强训练。许多英语单词拼写完全不同但是读音几乎相同，在听力中完全听不出有什么区别。例如：say-see、leave-live、wake-week、beer-bear、buy-bye、bad-bed。平时学生在拼读时也发现不了问题。刚开始学习英语时，都是一些简单的打招呼的方式以及对自己来自什么地方进行介绍。For example：hello，I am Xiao Ming，I am from Chongqing，nice to meet you这一之类的对话。Thank you、Sorry这一类的单词短语。英语教师在刚开始的教学时就要抓住各方面的练习。经过走访许多的教育培训机构得知，许多家长为了让孩子从小打下好的英语基础会让孩子去英语兴趣班进行补习。然而通过兴趣班的教师透露得知：参加补习的孩子刚开始的时候对英语有兴趣，只是觉得一些读音很奇怪，毕竟英语和汉语还是截然不同的两种语言。后来经过老师的言传身教，大部分学生对英语有了不同的观点和看法，在听说读写十方面也有了很大的提高。

三、小学英语也得从最基本的句子着手简单写作

小学英语书的后几页会罗列一些简单的单词。首先从主语开始：I、we、you、he、she、it等；然后再是谓语：have、has、am、is、are等；最后是宾语：宾语可以是人也可以是事物。这些简单的主谓宾连在一起就可以形成一句简单的句子。I have money；we are family；It is a good day，today；She is a nice girl。像这一类型的简单句子，在小学英语课程教学中就应该先学会，而不是到了初中后才慢慢学习。新课程是要在原来的基础上更有新意，可以适当增加一点难度的也可以增加一点难度。现在的孩子各方面发育都比较快，对于接收新知识的能力也比较强。从小就锻炼英语写作能力，久而久之在没有学习语法的基础上也能也出一篇好文章。在周边生活中，不免会听到有些小孩会说一口简单流利的英语，在那种很小的年级也并没有学习什么语法却也能说好英语。靠的就是平时的多听多写。

四、关于小学英语新课程的建议

建议即advice、suggest。下面就针对自己的想法和见解对小学英语新课程提出一些建议。首先，教育部及其学校得高度重视英语的改革。小学英语的改革得在原来的基础上有所创新。对传统式的板书教学进行更改，把更多的时间留给学生自己说和听。每节课都进行听力练习和口语对话，同学之间进行对话。其次，在作业方面尽量减少学生的作业负担，现如今的小学生每天都有做不完的作业。而对于英语这一学科，全靠写也不会有太大的收获。更多的是练习听和说的能力。最后，教师和家长要起到监督作用。在学校老师监督在家里就由家长监督，制定一个计划规定每天必须达到听力练习和对话练习的时间和效果。

五、结束语

众所周知，中国乃至世界的发展如此迅猛，要想跟上时代的潮流不至于落入世界的底层。每个孩子都应该从小做起。国际化的日渐发展，跨国企业和跨国公司的逐渐增多，多学几门外语也是很有必要的。因此，在家教育的不断改革下，小学英语新课程的一些理念也应该被广大群体所知。小学英语新课程实则上也是考虑到未来世界发展的格局而做出的一系列的改革。少年强，则国强。未来中国的发展还需要新一代年轻人的不断努力。国家政府近几年一直对教育事业高度关注，并且也颁布了许多相关政策对教育事业进行改良。小学英语也没有被忽视，相反得到了更高的关注。

江苏省盐城市第一小学教育集团)