孙文忠：爱学善学的“微课达人”

提到朔州市朔城区七中化学教师孙文忠，大家都称他为“微课达人”。

随着现代信息技术的快速发展，我国的教育理念、教学组织与方法等各方面都在发生变化，“互联网+教育”引起了社会及教育界的广泛关注。孙文忠老师敏锐地抓住契机，在2016年暑假自费购买了《微课制作实例教程》《微课程设计与制作教程》《翻转课堂与微课程教学法》三本书，悉心钻研，学习笔记做了厚厚的两大本。而且不顾酷热，坚持上网观看视频无数次，时而暂停记笔记，时而播放领悟……最后终于学会了微课制作。自学成才后，担任朔城区七中教研室主任一职的他积极实践，于2016年9月组织朔城区七中的全体教师进行了两次系统的培训，并深入教研组耐心教老师们学习制作微课。微课的成功应用不仅提升了朔城区七中的教学水平，而且调动了学生浓厚的学习兴趣，使课堂成为学生有效充电的场所，受到学校领导和全体师生的一致好评。他的实践填补了朔州市课堂微课应用的空白，成为朔州市微课运用第一人。

作为一名化学教师，从教20多年来，孙文忠常年自费购买书籍和杂志，如苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》以及《初中化学教学策略》《初中化学25个关键问题》《中学化学教学参考》等。图书馆、阅览室是他最喜欢的去处。他从不曾放松过学习，并努力做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高自身的教学能力和素养。因为有广博的知识作基础，孙老师总能轻松地驾驭课堂，走进学生的世界，真正成为学生成长的引领者、学生潜能的唤醒者、学生灵魂的塑造者。

孙老师始终坚守着“学高为师，身正为范”的信条，认真钻研初中化学教材。值得一提的是，他在2012年曾向人民教育出版社化学室提出2012版义务教育九年级化学教材中存在的9条问题，同年9月秋季教材修订时7条被采纳修改，人民教育出版社化学室郑重表示了对他的感谢，这在学校引起了不小的反响，也充分彰显了孙文忠老师对教育教学工作的热爱。

作为学校的教研室主任，他把学校的教研工作开展得有声有色。通过传帮带，学校一大批年轻教师脱颖而出，成为教育战线的主力军。他还曾摸索出适合学生学情的小组合作学习法，大大提高了课堂学习效率，并喜欢琢磨着运用现代化教学技术和手段，增强课堂的生动性。

就是这样，他多年来坚持提高自身学识水平与教学水平，并把自己学习思考的成果无私地奉献给了朔城区教育事业。学校、同事、学生的认可是他工作的不竭动力，朔州市“优秀教师”、朔州市教学能手、朔州市师德模范、山西省骨干教师等等无数的荣誉是对他辛勤工作的肯定。