我国近两个周期艺术体操规定动作的比较研究<br/>——以少年二级等级规定动作为例

我国近两个周期艺术体操规定动作的比较研究
——以少年二级等级规定动作为例

2017-02-13许嘉希周龙慧云南师范大学体育学院云南昆明650500

文体用品与科技 2017年2期

□许嘉希周龙慧（云南师范大学体育学院云南昆明650500）

我国近两个周期艺术体操规定动作的比较研究
——以少年二级等级规定动作为例

□许嘉希周龙慧（云南师范大学体育学院云南昆明650500）

本文以我国近两个周期艺术体操少年二级等级规定动作身体难度动作的比较研究为研究对象，得出以下结论：在2013版少年二级规定成套中，根据新周期的规则要求，身体难度动作的数量减少了，但是单个身体难度动作的分值有所提高，成套动作中增加了复合难度；在艺术表现力上增加了惊险和舞步组合，体现出了对运动员综合能力以及丰富的艺术感染力的要求。成套变化的目的是为了更好地衔接新周期的规则，并为培养高水平运动员打下良好的基础。

艺术体操等级规定动作身体难度

1、前言

艺术体操最初来源于80世纪欧洲，是一项是手持器械包括绳、圈、球、棒、带五项器械类型或以徒手的形势下在音乐伴奏或流行歌曲下进行的有节奏的、连续不断的,以富有节奏感的动作和自然性动作为基本的高难美体育运动项目，同时它也是一项以表现力、感染力为美的主要特征,以音乐伴奏为节奏中心的新型流行体育项目。“地毯上的芭蕾”是艺术体操的另一称号。当前，竞技艺术体操在我们中国乃至亚洲的发展与推广受到了很高程度的重视,在比赛场上运动员常以超乎寻常的运动能力和惊人的技术常常引起欣赏者的掌声,成套动作中身体难度动作和器械技术动作相结合的新颖性、队形变化的多样性和音乐的旋律,以及动作与音乐节奏的匹配性等带给欣赏者不管是从视觉上还是身心上都带来一种艺术美的享受。

艺术体操等级规定动作是运动员在青少年训练阶段初期最先接触的成套动作，其目的是帮助运动员提高运动能力，打好基本技术的基础，为未来发展更高难度奠定坚实的基础。但是，中国目前对竞技艺术体操的等级规定动作的研究却较少。经过对现有的相关文献资料的分析发现:对艺术体操等级规定动作的研究,大多以某一套动作的教学、训练为主,并没有对我国近两个周期艺术体操等级规定动作新旧的变化有整体的研究。

本研究以2011版和2013版艺术体操少年二级等级规定动作的各项成套的身体难度动作为研究对象，分别对两个不同周期规定动作中的各项成套动作的身体难度动作如：跳步、转体、平衡、柔软与波浪四个难度组别进行比较研究，分析其成套动作中身体难度类型的不同及完成各个难度动作时器械运用的变化，结合新周期艺术体操规则对此产生的积极引导，比较其中的相同点和不同点，揭示了艺术体操少年二级等级规定动作的身体难度动作的发展方向。同时研究艺术体操少年二级等级规定动作近两周期动作发生的变化，分析该变化是否与运动员未来向高水平阶段发展的发展趋势相匹配。并为少年艺术体操二级等级规定动作的训练与教学提供相关的理论依据。

2、研究目的与意义

2.1、研究目的

本研究分别对两个不同周期规定动作中的各项成套动作的身体难度动作进行比较研究，分析其成套动作中身体难度类型的不同，结合新周期艺术体操规则对此产生的积极引导，比较其中的相同点和不同点，揭示了艺术体操少年二级等级规定动作的发展方向。

2.2、研究意义

（1）研究艺术体操少年二级等级规定动作近两周期动作发生的变化，分析该变化是否与运动员未来向高水平阶段发展的发展趋势相匹配。

（2）为少年艺术体操二级等级规定动作的训练与教学提供相关的理论依据。

3、研究对象与研究方法

3.1、研究对象

本论文以我国近两个周期艺术体操规定动作的比较作为研究对象。

3.2、研究方法

（1）文献资料法。

以研究对象为主题，到图书馆搜集相关的纸质和电子版的资料，为论文的写作收集最新的材料，通过文献资料的筛选、对比、研究、分析等,掌握与本研究有关的文献资料，为撰写本文提供科学的依据。

（2）专家访谈法。

针对本文的研究内容,通过面谈、电子邮件、电话等途径向从事艺术体操教学的专家、裁判员、教练员等请教,从而对所研究的问题进行专业性、高层次的评价，以获得更多可靠的信息与意见。

（3）录像分析法。

通过比较2011版和2013版艺术体操运动员技术二级等级规定动作进行录像研究，统计两套规定动作身体难度的变化数据，进行研究分析。

（4）数理统计法。

对两个周期的规定动作录像进行数据汇总和记录，并进行了简单的数据分析。

4、结果与分析

4.1、艺术体操规则发展趋势

新规则要求下的评分规则也有变动，将表现出节奏型的的舞步组合、带有动力性的惊险动作一起纳入难度价值之中，使身体难度动作与器械技术运用更加完美无瑕，更好的体现了器械运用的多样化。在2011版少年二级等级规定动作中，绳、圈、球、棒、带每项成套中规定组身体难度动作8个，非规定组身体难度动作2个，难度总计10个。而在2013版少年二级等级规定动作中，绳、圈、球、棒、带五项器械中，每项成套身体难度动作7个，舞步组合至少2个，动力性惊险动作2个。由此可见，在最新的艺术体操规则中，不区分规定组身体难度动作和非规定组身体难度动作，并且在新规则要求中必须有两串在八秒钟以上的节奏步，更加注重舞步系列与器械技术的融合，为成套动作增添的艺术气息。所以在2013版的少年二级等级规定动作中在减少身体难度动作的基础上，增加了至少2个以上的舞步组合，表现了淋漓尽致的表现感染力和自然流畅的艺术美感，器械运用与其灵巧高妙的结合，为成套整体的效果增添色彩，所以通过舞步组合的节奏美感与器械运用的韵律感巧妙结合之后，可表现出运动员不同的人格魅力，添加成套动作艺术感染氛围，更加充分体现出艺术体操运动项目美的特征之一。由此可见，在艺术体操新规则中更加注重艺术表现力，不再是单一的要求身体难度，而是要求身体难度动作和器械技术动作相结合。在最新2013版少年二级等级规定动作中很好的体现了新规则的发展趋势，也是2011版和2013版少年二级等级规定动作的的主要变化。

4.2、近两个周期少年二级等级规定动作身体难度的比较研究

表1 2011版少年二级等级规定动作

表2 2013版少年二级等级规定动作

由表1和表2可见，在最新的艺术体操规则中，不区分规定组身体难度动作和非规定组身体难度动作，并且在新规则要求中必须有两串在八秒钟以上的节奏步，更加注重舞步系列与器械技术的融合，为成套动作增添的艺术气息。所以在2013版的少年二级等级规定动作中在减少身体难度动作的基础上，增加了至少2个以上的舞步组合，表现了淋漓尽致的感染力和自然流畅的艺术美感，器械运用与其巧妙的结合，为成套整体的效果增添色彩，可表现出运动员不同的人格魅力，添加成套动作艺术感染氛围，更加充分体现出艺术体操运动项目美的特征之一。由此可见，在艺术体操新规则中更加注重艺术表现力，不再是单一的要求身体难度，而是要求身体难度动作和器械技术动作相结合。在最新2013版少年二级等级规定动作中很好的体现了新规则的发展趋势，也是2011版和2013版少年二级等级规定动作的的主要变化。

4.3、现阶段运动员训练的主要要求

为了能更好的带动我国艺术体操的发展,国家体育运动委员会分阶段的颁布了我国艺术体操等级规定动作，因为根据国际规则在变动而对成套进行不断改动与完善，所有的等级规定动作都是在规则的基础上制定的,并且符合当时的时代要求的。

二级等级规定动作也是评价少年运动员现阶段运动能力的标准之一，现阶段运动员训练的主要要求包括以下几点：第一，对运动员单个身体难度动作的要求更高；虽然单个身体难度动作的数量和分值减少，但是单个身体难度动作的完成难度却增加了，对少年运动员的综合能力的却要求有所提高；第二，对运动员的器械技术的要求越来越高，抛接难度增加了，抛接类型更多了，每套成套的惊险数量增加了1-2个，因此对运动员的抛接技术更加精确；第三，对运动员成套中的艺术感染力也提出了更高的要求，每套成套增加了2-3串舞步组合，对少年运动员肢体协调的能力也有了更严格的要求；第四，对成套动作和音乐的结合有了明确规定，要求成套动作的编排与音乐风格相符合，音乐与动作融为一体，流畅自然。